部编版语文二年级上册第7单元：语文园地七课件

部编版语文二年级上册第7单元：语文园地七课件,点拨：,读一读这些词语，我们不难发现，这是描写祖国不同地形以及特色的词语。,y k m lu tu,海滩 椰树 贝壳,沙漠 胡杨 骆驼,jn xuny,高原 雪莲 骏马,悬崖 青松 雄鹰,读一读，找规律。,点拨：读一读这些词语，我们不难发现，这是描写祖国不同地形以及,第一组词语描写了大海边的风景，美丽的海滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳。,第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺拔的胡杨和高大的骆驼。,第三组词语描写的是高原上 有洁白的雪莲和奔驰的骏马。,第四组词语描写的是陡峭的悬崖上有茁壮的青松和翱翔的雄鹰。,海滩 椰树 贝壳,沙漠 胡杨 骆驼,高原 雪莲 骏马,悬崖 青松 雄鹰,第一组词语描写了大海边的风景，美丽的海滩上有高大的椰树和各,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？,椰果,y,木,+,耳,+,阝,=,椰,识字巧方法,椰,椰树,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？椰果 y木+耳+阝=椰识字,贝壳,果壳,沙漠,大漠,k,m,茶壶失业有几天,识字巧方法,莫有水,识字巧方法,壳,漠,贝壳沙漠 k m茶壶失业有几天识字巧方法莫有水识字巧方,骆驼,骆驿,驼运,驼铃,lu,tu,马到洛阳逢干旱,(,各,),识字巧方法,把舵行舟离码头,识字巧方法,骆,驼,骆驼驼运 lu tu马到洛阳逢干旱(各)识字巧方法把舵行,骏马,悬崖,悬空,jn,xun,俊人刚走马赶来,识字巧方法,县令的心,识字巧方法,骏,悬,骏马悬崖 jn xun俊人刚走马赶来识字巧方法县令的心,悬崖,山崖,y,天涯无水只有山,识字巧方法,崖,悬崖 y天涯无水只有山识字巧方法崖,从上面选两组词语各一句话。,海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。,骆驼是沙漠之舟，胡杨是沙漠上的植物。,练一练，学运用。,从上面选两组词语各一句话。海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的,描写祖国不同地形以及特色的词语还有：,草原 牧草 牛羊,森林 树木 老虎,我拓展，我积累。,描写祖国不同地形以及特色的词语还有：我拓展，我积累。,要查,的字,部首,部首,页码,除去部首有几画,字的,页码,读音,组词,亏,申,丹,一,20,ku,277,2,亏本,21,shn,446,4,申请,丿,21,dn,86,3,牡丹,用部首查字法查出下面的字，再填一填。,要查部首部首除去部首有几画字的读音组词亏申,点拨：,首先回顾一下，部首查字法的步骤：,(1),确定要查的字的部首，先数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。,(2),根据页码在“检字表”中找到这个部首。,(3),确定要查的字除去部首有几画。,(4),按页码在正文中找，就可以查到这个字了。,读一读，找规律。,点拨：首先回顾一下，部首查字法的步骤：读一读，找规律。,要查,的字,部首,部首,页码,除去部首有几画,字的,页码,读音,组词,宿,雾,唱,宀,46,s,473,8,宿舍,雨,102,w,526,5,雾气,口,chng,53,8,唱歌,38,练一练，学运用。,要查部首部首除去部首有几画字的读音组词宿雾,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加,云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。,点拨：,读读这些词语，发现这,8,个四字词语描写了云雾、风雨、冰雪、雷电等天气现象。,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加你见过下面这些词,这些词语的意思是：,云开雾散：,指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。,微风习习：,形容微风和煦、缓慢吹动的样子。,冰天雪地：,形容冰雪漫天盖地。,风雨交加：,又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。,这些词语的意思是：,云雾缭绕：,一般指云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起,多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西,让人看不清本质。,寒风刺骨：,天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。,鹅毛大雪：,像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。,电闪雷鸣：,闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。,云雾缭绕：一般指云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起,多比喻,参考答案：,寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦。,电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。,参考答案：,选择本题中描写天气现象的词语，填在下面的括号里。,(1)_,的庐山太美了，让你仿佛走进了仙境。,(2),北方的冬天,_,，冷极了。,(3),父爱是一把大伞，即使在,_,的路上，也不让一滴水珠落在我身上。,云雾缭绕,寒风刺骨,风雨交加,练一练，学运用。,选择本题中描写天气现象的词语，填在下面的括号里。云雾缭绕,描写天气现象的词语还有：,晴空万里 风和日丽 烈日炎炎,秋高气爽 雨过天晴 烟雨蒙蒙,我拓展，我积累。,描写天气现象的词语还有：我拓展，我积累。,“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。,调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上了；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。,点拨：,这两个句子都是拟人句，第一句话把,“,雾,”,当作人来写，着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把,“,风,”,当作人来写，从风擦汗、滚走圆帽子，等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中，体会有趣，让我们体会到风的顽皮、可爱。,读读下面的句子，说说有趣在哪里。,“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。点拨：这两个句子都是,请用拟人的手法写两个句子,：,1.,春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。,2.,风是调皮的，一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。,练一练，学运用。,请用拟人的手法写两个句子：1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩,我们经常见到的拟人句还有：,小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。,小树在跟小朋友们点头微笑。,一朵朵白云微笑地看着人们劳动。,我拓展，我积累。,我们经常见到的拟人句还有：我拓展，我积累。,点拨：,这四组词语，第一组加点的字容易加一笔或者少一笔，第二组加点的字是容易混淆的形近字,。,读一读，找规律。,纸巾低头,战士土地,今天口令,棉被 泼水,带领 展现,散步 南瓜,点拨：这四组词语，第一组加点的字容易加一笔或者少一笔，第二组,点拨：,第三组加点的字是容易混淆的同音字，第四组加点的字是容易混淆的形近字。我们在学习中要通过组词、运用等多种方式识记这些字词。,果园,圆心,汽水,气体,心情,晴天,带领,穿戴,以后,已经,再见,正在,点拨：第三组加点的字是容易混淆的同音字，第四组加点的字是容易,纸,低,白,(),高,(),今,令,如,(),命,(),以,已,所,()(),然,土,士,黄,()(),兵,带,戴,(),书,(),帽,纸,低,今,令,以,以,土,士,带,戴,练一练，学运用。,选字填空。,纸 低 白()高(),一九二九不出手，,三九四九冰上走，,五九六九，沿河看柳，,七九河开，八九雁来，,九九加一九，耕牛遍地走。,数九歌,一九二九不出手，数九歌,点拨：,数九歌是我国南北朝开始，民间广为流传的“九九消寒歌”。它生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分直接整整,90,天的气候、物候变化情况，是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。,读一读，找规律。,点拨：数九歌是我国南北朝开始，民间广为流传的“九九消寒歌,这首数九歌的意思是：,一九二九不出手，是说，天已经开始冷了，冻得人手都不敢拿不出来。,三九四九冰上走，是说，三九四九的时候，是说，到处冰天雪地，温度在零摄氏度以下了,。,五九六九，沿河看柳，是说六九天气变暖，柳树发芽了,。,七九河开，八九雁来，是说，七九河水解冻，八九大雁回到北方,。,九九加一九，耕牛遍地走，九九、十九的时候，正是人们春耕时节。,这首数九歌的意思是：,不出手,一九二九,(),，,三九四九,(),，,五九六九，沿河,(),，,七九河开，八九,(),，,九九加一九，,(),。,冰上走,看柳,雁来,耕牛遍地走,练一练，学运用。,读一读，填一填。,不出手一九二九()，冰上走看柳雁,我还知道,(,荆楚岁时记,),湖南的“九九歌”说：“冬至是头九，两手藏袖口；二九一十八，口中似吃辣椒；三九二十七，见火亲如蜜；四九三十六，关住房门把炉守；五九四事务，开门寻暖处。六九五十四，杨柳树上发青绦；,七九六十三，行人脱衣衫；八九七十二，柳絮满地飞；九九八十一，穿起蓑衣戴斗笠。”,我拓展，我积累。,我还知道(荆楚岁时记)湖南的“九九歌”说：“冬至是头九，,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。,自读提示,分不清是鸭还是霞,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示分不清,听范读，注意生字的读音。,朗读视频,听范读，注意生字的读音。朗读视频,梳理结构,天空,一片霞,五彩霞,水上,一群鸭,麻花鸭,分不清是鸭还是霞,梳理结构天空一片霞五彩霞水上一群鸭麻花鸭分不,阅读提示,这是一首绕口令，在朗读中辨别“鸭”和“霞”。这首绕口令，描写的是在夕阳西下的时候，天上飘着艳丽的七彩晚霞，水上游着一群麻花鸭。霞光映照在水中，水天一色，鸭子也被霞光映照成了五彩色。鸭子在水中欢腾戏水，更加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭。,朗读时，要区分平翘舌音，前后鼻音，和相近的声母韵母，把绕口令读正确流利。,阅读提示这是一首绕口令，在朗读中辨别“鸭”和“霞”。这首绕口,部编版语文二年级上册第7单元：语文园地七课件,