生命科学总复习ppt-沪教版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,生命科学总复习补缺,生命科学总复习补缺,1,1.只存在于植物细胞中的细胞器：,2.动、植物细胞中形态相同、功能可能不同的细胞器：,3.根尖分生区没有的细胞器：,4原核细胞中具有的唯一细胞器：,5.真核细胞中细胞器的质量大小：,叶绿体、,液泡,高尔基体,叶绿体、中心体、液泡,核糖体,叶绿体线粒体核糖体,1.只存在于植物细胞中的细胞器：叶绿体、液泡高尔基体叶绿,2,6有关膜结构的细胞器：,双层膜：,单层膜结构:,无膜结构：,线粒体、叶绿体,核糖体、中心体,内质网、高尔基体、液泡、溶酶体,(核膜),6有关膜结构的细胞器：线粒体、叶绿体核糖体、中心体内质网、,3,7具有核酸的细胞器：,8有“能量转换器之称”的细胞器：,9.产生ATP的场所：,10能形成水的细胞器：,线粒体、叶绿体、核糖体,线粒体、叶绿体,细胞质基质、线粒体、叶绿体,叶绿体、线粒体、核糖体,7具有核酸的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体细,4,11与主动运输有关的细胞器：,12参与细胞分裂的细胞器：,核糖体(载体合成)、线粒体(提供能量)。,核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(动物)、,高尔基体(植物)、线粒体,。,11与主动运输有关的细胞器：核糖体(载体合成)、线粒体(提,5,13将质膜与核膜连成一体的细胞器：,内质网,13将质膜与核膜连成一体的细胞器：内质网,6,14与脂类及多糖合成有关的细胞器：,15含有色素的细胞器：,16泪腺细胞分泌泪液，泪液中有溶菌酶，与此生理功能有关的细胞器：,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。,叶绿体、液泡。,内质网,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。叶绿体、液泡。内质网,7,生命科学总复习ppt-沪教版课件,8,生命科学总复习ppt-沪教版课件,9,生命科学总复习ppt-沪教版课件,10,生命科学总复习ppt-沪教版课件,11,生命科学总复习ppt-沪教版课件,12,生命科学总复习ppt-沪教版课件,13,一、转 录,二、翻 译,一、转 录,二、翻 译,基因指导蛋白质的合成,基因指导蛋白质的合成,一、转 录二、翻 译一、转 录二、翻 译基因指导蛋白,14,(3)、过程：,（1）在酶的作用下，DNA片段双链解旋，,（2）再以其中的一条链为模板，,按照碱基配对原则，,在酶催化下，,游离的核糖核苷酸互补配对，,形成mRNA。,(4)、结果：,通过转录，DNA所蕴涵的遗传信息便正确地传递到mRNA分子中。,(3)、过程：(4)、结果：,15,（二）、遗传信息的,翻译,（1）概念：,（2）地点：,在细胞质的,核糖体上,以mRNA为模板，以tRNA为运载工具，使氨基酸在核糖体内按照一定的顺序排列起来，合成蛋白质的过程。,tRNA,（二）、遗传信息的翻译（1）概念：（2）地点：在细胞质的核糖,16,每个tRNA带有能识别mRNA上相应密码子并与其配对的三个相邻碱基，称为反密码子。,tRNA的一端运载着氨基酸,另一端是反密码子.,每个tRNA带有能识别mRNA上相应密码子并与其配对的三个相,17,（1）按照mRNA上的碱基序列，,（2）各个tRNA依次带着特定的氨基酸进入核 糖体，根据碱基互补原则，把运载来的氨基酸安放在相应的位置上,（3）随着核糖体在mRNA上的移动，一个tRNA刚离开核糖体，另一个tRNA又携带进入。,（4）当读到mRNA上的终止密码子时，翻译过程结束。,4、结果：以mRNA为模板，把氨基酸一个个连接起来合成为,具有一定氨基酸序列的,蛋白质。,（1）按照mRNA上的碱基序列，4、结果：以mRNA为模板，,18,正在合成的多肽链是相同的吗？,核糖体,mRNA,正在合成的多肽链,正在合成的多肽链是相同的吗？核糖体mRNA正在合成的多肽链,19,以DNA自身为模板合成子代DNA，以DNA的一条链为模板合成RNA，以信使RNA为模板合成蛋白质从而决定生物的性状表现，叫中心法则。,人和动植物及绝大多数微生物的遗传信息传递都遵循这一法则。,中心法则,DNA,RNA,蛋白质,转录,翻译,复制,以DNA自身为模板合成子代DNA，以DNA的一条链为模板,20,2、内涵：正确表明了在细胞生命活动中，核酸和蛋白质这两类生物大分子的联系与分工。,（1）DNA和RNA的功能是储存和传递遗传信息，指导和控制蛋白质的合成,（2）蛋白质的主要功能是作为细胞结构的基本成分，并参与调节新陈代谢活动,2、内涵：正确表明了在细胞生命活动中，核酸和蛋白质这两类生,21,3、中心法则的补充,(及其发展）,：,很多RNA病毒能自我复制（如流感病毒、烟草花叶病毒）,有的RNA病毒以RNA为模板在逆转录酶的作用下合成DNA（某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS冠状病毒等）。,这两个过程在病毒在寄生到宿主细胞中时才发生。单独存在时是不能进行的,DNA,转录,复制,逆转录,RNA,蛋白质,翻译,RNA复制,3、中心法则的补充(及其发展）：很多RNA病毒能自我复制（,22,一个染色体组具备的条件：,2、一个染色体组,1、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能,3、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因，但,2N=10,各不相同,同源染色体,不含有,不能重复，也不能缺少。,一个染色体组具备的条件：2、一个染色体组1、一个染色体组中所,23,（二倍体）,（二倍体）,（单倍体）,受精卵,未受精的卵细胞,单倍体定义:,体细胞中含有本物种,配子,染色体数目的个体。,（二倍体）（二倍体）（单倍体）受精卵未受精的卵细胞单倍体定义,24,二倍体,？,四倍体,减数分裂,形成配子,单倍体,减数分裂,形成配子,单倍体,二倍体？四倍体减数分裂形成配子单倍体减数分裂形成配子单倍体,25,（4）单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有,多个染色体组，对吗？,（1）,一倍体,一定是单倍体吗？单倍体一定是,一倍体,吗？,（2）二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组，这种说法对吗？为什么？,（3）如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体，这种说法对吗？,（4）单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有 （1）一,26,杂交育种,第一年,杂交,杂交,得到F1。,第二年,自交,F1,自交,得F2，将符合要求的F2植株的种子按单株分别收藏。,第三年,单株种植,按F2分开,单株种植,，不分离的植株种子仍按F2单株收藏待验证。,第四年,纯度验证,对第三年保留种子进行,纯度验证,，仍不出现分离方可作为新品种推广。,杂交育种第一年杂交得到F1。第二年F1自交得F2，将符合要求,27,YR,yR,Yr,yr,黄色圆粒,（YyRr）,（配子）,单倍体植株,正常二倍体,（纯合子）,YYRR,yyRR,YYrr,yyrr,黄圆,绿圆,黄皱,绿皱,YR,yR,Yr,yr,花药,离 体 培 养,秋 水 仙 素 处 理 幼 苗,第一年,第二年,YRyRYryr黄色圆粒（YyRr）（配子）单倍体植株正常二,28,DNA,质粒,提供质粒的细菌,供体细胞,同种限制酶,DNA 连接酶,重组DNA（重组质粒）,1、,获得,目的基因,2、目的基因与运载体,重组,基因定位,限制酶,DNA质粒提供质粒的细菌供体细胞同种限制酶DNA 连接酶,29,重组DNA（重组质粒）,重组质粒,DNA,受体细胞,微生物,植物细胞,动物细胞,导入,增殖,目的基因产物,3、重组DNA分子,导入,受体细胞,4、,筛选,含有目的基因的受体细胞,重组DNA（重组质粒）重组质粒DNA受体细胞微生物植物,30,1,、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。,2,、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。,3,、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。,4,、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。,5,、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。,6,、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。,7,、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。,8,、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。,9,、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。,10,、没人能让我输，除非我不想赢！,11,、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。,12,、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。,13,、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。,14,、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。,15,、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。,16,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,17,、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。,18,、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,19,、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。,20,、不忘初心，方得始终。,1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而,31,