第18课--从九一八事变到西安事变(ppt课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课导入,新课导入,松花江上（张寒晖作著名抗战歌曲）,松花江上,1935,年,张寒晖,在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了,“九一八”事变,后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，被誉为,流亡三部曲,之一，风靡中华大地。,松花江上（张寒晖作著名抗战歌曲）松花江上1935年张寒晖,第六单元,中华民族的抗日战争,第,18,课,从九一八事变到西安事变,中华民族的局部抗战,第六单元 第18课 从九一八事变到西安事变,学习目标,1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；,2.知道华北危机、一二九运动以及西安事变；,3.分析理解西安事变的和平解决及意义,学习目标1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争,观看视频,多事之秋：“九一八”事变,观看视频多事之秋：“九一八”事变,材料一：,“,惟,欲征服支那,（,中国,），必,先征服满蒙,，如,欲征服世界,，必,先征服支那,。,田中奏折,材料二：,19291933,年爆发的世界经济危机沉重打击日本，日本政府,急于通过发动侵略战争，以摆脱危机。,材料三：国民党竭力,围剿南方工农红军,，,无遐北顾,。,新课讲授,1.,原因背景,一,.,九一八事变,（,1,）必然性,材料一：“惟欲征服支那（中国），必先征服满蒙，如欲征服世界，,（,2,）借口,柳条湖事件,日本侵略军侵略,中国东北，为什么,先制造柳条湖事件呢,？,为侵略战争,制造借口,，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军,迅速攻击,。,（2）借口柳条湖事件日本侵略军侵略 为侵略战争制造,2.,过程经过,1931,年,9,月,18,日,沈阳,日军制造,柳条湖事件,，并以此为借口，,进攻,东北军驻地,北大营,，,炮轰沈阳城。,只有四个多月，,东北三省全部沦陷,。,2.过程经过1931年沈阳日军制造柳条湖事件，并以此为借口，,东三省沦亡,1932,年，,日本扶植,溥仪,做傀儡，建立,伪满洲国。,妄图,分裂中国,。,长春,3.,伪满洲国的建立,末代皇帝溥仪,东三省沦亡1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。妄图,日军铁蹄下的东北,日本对东北进行了长达,14,年的殖民统治。日本在东北的统治是伴随着对东北人民的,残酷屠杀、掠夺资源、野蛮迫害、奴化教育,来进行的。,14,年来,东北人民生活于深深的苦难之中，过着,亡国奴,的悲惨生活。,血腥屠杀,细菌试验,掠夺资源,奴化教育,建立伪满政权,日军铁蹄下的东北 日本对东北进行了长达14年的殖民统治。,3.,中国人民的局部抗战,东北人民和未撤走的东北军,组织抗日义勇军,中国共产党派,杨靖宇,组织游击队开展抗日游击战争,1936,年，中国共产党领导的,东北抗日联军,成立,杨靖宇,东北抗日队伍抗击日军,3.中国人民的局部抗战东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军,杨靖宇,杨靖宇在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤,20,余人，他牺牲后，日军残忍的割下他的头颅，剖开他的腹部，在胃里没有找到一粒粮食，只有未消化的草根与棉絮,。,烈士英魂永存,（,19051940,年）,杨靖宇 杨靖宇在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌,二,.,华北危机与一二,九运动,1.,华北危机,1935,年,下半年，日本策动所谓,“,华北自治运动,”,，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临,亡国灭种,的危险。,华北危急！,二.华北危机与一二九运动1.华北危机 193,“,中华民族到了最危险的时刻”,中国共产党,提出什么主张和要求？,建立抗日民族统一战线,学生,“,华北之大，已经安放不下一张,平静的书桌了。”,“中华民族到了最危险的时刻”中国共产党提,一二,九运动中学生与军警搏斗,广大学生向民众宣传抗日,一二,九运动（,1935,年,12,月,9,日）,一二九运动中学生与军警搏斗广大学生向民众宣传抗日一二九运,2.,一二,九运动,1935,年,12,月,9,日,北平,新华门前 （,学生 中共领导,）,揭露了,日本侵略者企图吞并华北的阴谋，,打击了,国民党政府对日妥协的政策，,促进了,全国,抗日救亡运动新高潮的到来,。,“,打倒日本帝国主义,”,、,“,反对华北自治,”,、,“,停止内战,，,一致抗日,”,等,反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生,2.一二九运动1935年12月9日北平新华门前 （学,观看视频短片,西安事变,观看视频短片西安事变,三,.,西安事变,1.,历史背景,（,1,）,华北危急,，,中日民族矛盾上升为最主要矛盾,（,2,）,中共,提出了,建立全国抗日民族统一战线,的主张,（,3,）,张学良,和,杨虎城,接受,了中共主张要求蒋介石,停止内战，联共抗日,。,（,4,）,蒋介石,顽固,坚持内战政策,，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军,三.西安事变1.历史背景（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最,1936,年,12,月,12,日凌晨，张学良的卫队进抵蒋介石驻地临潼华清池，与蒋介石的卫队交火。蒋介石闻枪声，仓皇越后墙逃走，爬上山坡隐蔽，被张学良的卫队搜索发现后捕获。同时，杨虎城部下将留居城中的蒋介石高级党、政、军官员陈诚等,10,余人拘押。同时致电中共中央，要求派代表到西安共商团结抗日大计。,这就是震惊中外的西安事变。,西安事变,1936年12月12日凌晨，张学良的卫队进抵蒋,2.,事变概况,1936,年,12,月,12,日,为了,逼,迫,蒋,介石,抗日,张学良、杨虎城,张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。,一次,爱国,性质的,“,兵谏,”,2.事变概况1936年12月12日为了逼迫蒋介石抗日张学良、,企图,挑拨,亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。,担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英的在华势力，支持,和平解决,。,掌握实权的亲日派,何应钦,主张,“讨伐”,张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。,亲美英派,宋美龄,等竭力主张,和平解决,。,日本,美英,亲日派,亲英美派,西安事变爆发后的复杂形势,中国共产党主张是什么？,3.,西安事变和平解决,企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。担心亲日派乘机掌权,中国共产党的声音：,民族利益高于一切！,主张：和平解决！,1936,年，西安事变发生后，,中国共产党，从大局出发，提出和平解决西安事变，并派,周恩来,等赴西安谈判,。,中国共产党的声音：民族利益高于一切！主张：和平解决！193,中共通过谈判，促成事变和平解决。,蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的话。,周：只要蒋先生能够,停止内战，一致抗日,，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。,电影,西安事变,剧照,中共通过谈判，促成事变和平解决。蒋：恩来，你是我的部下，你应,西安事变,和平解决,的历史意义,揭开了,国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。,十年内战基本结束，抗日民族统一战线,初步形成。,4.,历史意义,西安事变和平解决的历史意义揭开了国共两党由内战到联合抗日的序,本课小结,日本侵略,中国抗争,九一八事变,东北抗日联军,（局部抗战）,扩大侵华,华北事变,一二九运动,全国性抗日救亡运动的高潮,西安事变,九一八事变和西安事变,本课小结日本侵略中国抗争九一八事变东北抗日联军扩大侵华华北事,当堂检测,1,.,右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（）,A.七七事变 B.九一八事变,C.西安事变 D.南京大屠杀,2,.,歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”,反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（）,A局部抗战阶段 B全面抗战阶段,C局部反攻阶段 D全面反攻阶段,B,A,当堂检测1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日,3,.,九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导,人是（）,A,.,吉鸿昌 B,.,杨靖宇 C,.,佟麟阁 D,.,赵登禹,4,.,1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军,部队组织起（）,A,.,抗日义勇军 B,.,抗日救国军,C,.,八路军 D,.,新四军,B,A,3.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导 BA,5,.,1936年12月13日，西北文化日报登载了一则重要新闻，标题为：,“,争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏,”,。该新闻报道的事件应是（）,A,.,黄埔军校的建立 B,.,百日维新,C,.,重庆谈判 D,.,西安事变,6,.,西安事变发生后，中共派到西安调停的是（）,A,.,毛泽东 B,.,周恩来,C,.,张学良 D,.,杨虎城,D,B,5.1936年12月13日，西北文化日报登载了一则重要新,谢谢,谢谢,