人教版思想品德八年级上册第九课第三框_《平等尊重你我他》课件 (2)(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习巩固:,1、己所不欲,勿施于人的实质是什么?,学习目标:,1、正确认识“人生而平等”?,2、如何做到平等待人?,3、尊重从我做起的表现?,法国思想家:皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的材料铸造的。,人生而平等,视频,:男子开车意外撞死小狗,被逼给狗尸体下跪,你如何看待狗主人的言行?,问题探究,两个小伙跪在死狗面前一个小时前天中午,在,苏州高新,区马浜花园小区内,一辆面包车在行驶中意外撞死一条宠物狗。目击者称,狗主人提出要么赔偿5000元,要么给死狗下跪1小时,面包车上两个小伙因赔不起钱,最终选择下跪。,一、人生而平等,1、人与人之间的平等,集中表现在,人格,和,法律地位,上的平等。,2、金钱、地位不能超越人格尊严,更不能超越法律地位上的平等。,一、人生而平等,金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。,P109,人与人之间有差异,,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。,自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。,P110,增强平等意识、平等对待他人,、,取长补短!,P110,思考:面对以上差异,我应该怎么做?为什么要这么做?,我:家境优裕、智力超群、体力过人,但是相貌平平。,我的同桌:家境贫寒、智力普通、体力一般,但是相貌出众。,行为辨析,因为:,我应该:,一、人生而平等,体验感悟,假如我,弱势群体,社会上处于不利地位的人群。,招聘会赫然出现“,女生免谈,”,妇联人士称此举违法。,一、人生而平等,没有生活,费的农民,工在等待,发工资!,在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语:“,严禁民工上厕所,违者罚款50元,。”,一、人生而平等,某家具城告示,一、人生而平等,一、人生而平等,对于需要帮助的人,我们能够做些什么,我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。,P111,3.平等对待弱势群体,人们需要相互尊重。在交往中,每个人都是富有尊严的独立存在的个体,受到别人的尊重是人的基本权利。,P112,1.尊重他人,二、尊重从我做起,你我都是商人!,联系上例,说明与不同类型的人交往,应如何表达你对他的尊重?,探究一:有人不小心摔了一跤,我,探究二:父母疲惫回到家里,我,探究三:有同学在回答问题,我,探究四:回家的路上遇见老师,我,尊重他人的要求:做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。,P112,企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么?,二、尊重从我做起,有的人大声喧哗、随地吐痰、践踏草坪、攀折花木、破坏正常秩序,我们如何做到尊重社会?,尊重社会,就要遵守社会规则、承担对社会的责任;,爱护公共环境和设施、维护公共秩序,践行道德、遵纪守法等,这些是我们应当履行的义务,也是我们尊重社会的具体表现。,P112,2.尊重社会,二、尊重从我做起,大自然的真实面目就是如此吗?,二、尊重从我做起,3.尊重自然,尊重自然的核心是保护环境,尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关,人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。,P113,一、人生而平等,2.人的差异需要得到尊重,1.每个人都有做人的尊严,3.平等对待弱势群体,二、尊重从我做起,1.尊重他人,2.尊重社会,3.尊重自然,请用一句话说说今天的收获,
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