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鸿门宴,鸿门宴,司马迁（约前,145,？），字,子长,，夏阳（今陕西韩城南）人。,西汉著名,史学家,、,文学家,、,思想家,。,司马迁少时随父研习经史，,20,岁,左右时外出游历，考察风俗，,探访古迹,，采集传说。后到长安任郎中,，继父,职，任太史令，得以博读史馆,所藏,图书和文献。太初元年（前,104,），与唐都、落下闳等进行,历法,改革，共订,太初历,。承继其父遗志著,太史公书,（,即,史记,）。后因替降于匈奴的李陵辩解，下狱受腐刑。,出狱后任,中书令，发愤著书，完成,史记,。,主要作品：,报任安书,悲士不遇赋,史记,等。,作者简介,司马迁（约前145 ？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。,1.,史记,简介,史记,是我国,第一部纪传体通史,，开了纪传体通史的先河。,史记,有,12,本纪,、,30,世家,、,70,列传,、,10,表,、,8,书,，,共,130,篇,，,52,万余字，记载了从传说中的黄帝至汉武帝三千多年的史事。,2.,史记,体例,“,本纪,”是全书的总纲，以编年为体，记载历代帝王的世系。,“,世家,”亦以编年为体，记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物。,“,列传,”所占篇幅最多，可分为两大类：（,1,）人物传记，有一人一传的专传，有两人或数人的合传，按人物性质排列立传，所记人物范围极广，涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层。（,2,）对外国或国内少数民族的记载，涉及中外关系史和国内民族关系史。,“,表,”谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩，以年代远近、史事繁简而分为世表、年表、月表。,“,书,”分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度，反映社会生活的各个方面。,作品简介,1.史记简介作品简介,写作,背景,公元前,209,年，陈胜、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应,。楚国,旧贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在,沛起义,，后归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯,击杀,。章邯得胜后，移师围赵。,楚怀王一面命宋义为上将军，项羽为次将，北上救赵，,一面,命刘邦攻秦，并与诸将约定：先破秦入咸阳者王之,。,写作背景公元前209 年，陈胜、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响,宋义停军不进，为项羽所杀，项羽率军队与秦军大战多次，最后在巨鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”并申明军纪，废除了秦朝的一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是，刘邦派兵守关，驻军于霸上，想做关中王。项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦的军队。就在这种剑拔弩张的形势下，发生了“ 鸿门宴”这场激烈的政治斗争。,宋义停军不进，为项羽所杀，项羽率军队与秦军大战多次，最后在巨,资料链接,古代座次,古代的座次尊卑有别，不同的场合、不同的处所，有着,不同,的礼节规范。古代,宫室内,的座位有堂上（通常是,行吉凶,大礼的地方）和室内,之分,。在堂上举行的礼节,活动,是南向为尊。皇帝,聚会群臣,，他的座位一定是坐,北向,南的。因此，古人常把,称王,称帝叫作“南面”，称臣,叫作,“北面”。室内最尊的,座次,是坐西向东，其次是坐,北向,南，再次是坐南向北，最卑是坐东向西。古书中“东家”,“西宾”的,说法，是就室内而言的。古人将宾客和老师都安排在坐西,向东,的座位上，以表示尊敬。所以，对宾客和老师也尊称为,“西席”或,“西宾”。,资料链接,课文探究,1.,项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”,，原因,有,哪些,？,就,矛盾焦点而言,，天下虽大，,但“王”,只有一个。,就,力量对比而言,，项羽占有绝对,优势,，况且秦军主力是项羽消灭的，,刘邦,不过是“市井小人”。,就,个性而言,，项羽本就是火暴性子。,课文探究1.项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”，原因有哪些？,2.,第一段写了哪些内容？在整个,鸿门宴,故事中各起什么,作用？,曹,无伤告密,。点燃了刘、项,矛盾的,“导火线”，是鸿门宴故事的,直接起因,。,范增,进言,。范增借曹无伤告密,事件,，分析刘邦的前后表现情况，,点破刘邦,“欲王关中”的野心，并以,当时颇,能鼓动人心的“望气”说,“火上浇油”,，劝项羽“急击勿失”，使矛盾,进一步,激化，渲染紧张气氛，推动,情节发展,。,插叙,双方兵力及驻地,。双方,兵力对比,，表明项羽占据绝对优势，,刘邦岌岌可危,；交代两军驻地，为下文,写人物,活动做铺垫。,2.第一段写了哪些内容？在整个鸿门宴故事中各起什么作用？曹,双方,兵力悬殊，“备战”无胜算，,非良,谋。,“逃走”,则证明曹无伤密报为实，,过早,使刘、项矛盾激化并公开，对刘邦,不利,；且两军相距不远，可以说是逃无,可逃,。亦非上策。,深知,项羽轻信寡谋，知道刘邦,善于纳谏,；在项伯身上做文章，使项伯,成为己方,在项羽处的说客，可以化解矛盾,。暂时,化解矛盾，待刘邦羽翼丰满,之后再,使矛盾公开化，与项羽争夺天下，,此为,良策。,3.,张良为何不建议刘邦备战或逃走，,而是,在项伯身上做文章？,双方兵力悬殊，“备战”无胜算，非良谋。3.张良为何不建议刘,（,1,）,项伯夜访张良,。项伯告之项,王决策,，意在报答张良的救命之恩，,可见,他是一个珍惜友情、知恩图报，但,却因,私情而废大义、将个人恩怨凌驾,于集团,整体利益之上的人。,张良,献策沛公,。一者，表明他对,沛公,忠心耿耿，不因私情而废大义；,二者,，他了解项伯与项羽的关系，能够,利用,项伯的“重义”性格，及时为沛公,出谋划策,，表现出一个优秀谋臣,知己知彼,、胸有城府、足智多谋的一面。,沛,公约婚,。以一方诸侯枉驾屈尊,，对,楚左尹“兄事之”“奉卮酒为寿”,“约为婚姻”,，足见其善于审时度势、,趋利避害,、能屈能伸的性格特点。,（,2,）,作用,：项伯夜访承接上文并强化,了紧张,气氛；张良献策使矛盾出现转机,，气氛,产生缓和的可能；沛公约婚则,使情节,、气氛由紧张逐渐趋于缓和。,4.,请用三个短语概括,出第,2,段围绕,三个,人物所,写的三个事件，分析事件所,反映的,人物形象特点，指出事件在,情节发展,方面的作用。,（1）项伯夜访张良。项伯告之项王决策，意在报答张良的救命之,项羽,及其叔父项伯坐最上位，次之,是范增,，再次是刘邦，张良是侍坐。,从座位,的安排上可看出，项羽,目中无人,，自高自大，谋士范增在项羽,心中的,地位尚不及告密的项伯。君臣,隔阂,，事不可谋已初露,端倪。,5.,鸿门宴上的座次安排，说明了,什么？,项羽及其叔父项伯坐最上位，次之是范增，再次是刘邦，张良是侍坐,范增为项羽重要谋臣，项羽虽尊其,为亚,父，却听不进其劝谏，“急击勿失”,的忠告,不敌告密者项伯一番愚蠢之言,；宴会,上，范增举玦，项王不应，范增,不得已,而召项庄舞剑。项伯为左尹，,仅相当于,丞相助手，但因其为“季父”，,项羽,却对其言听计从；宴会上，项伯“,以身,翼蔽沛公”而项羽无所反应，任其,所为,。这些足以表明项羽不善用人、,刚愎自用,、毫无主见、不辨忠奸、缺乏,政治,远见。,6.,鸿门宴上，,对比项羽对范增、项伯,言行,的态度，可以看出项羽有怎样,的性格特点？,范增为项羽重要谋臣，项羽虽尊其为亚父，却听不进其劝谏，“急击,语言描写：,“此迫矣！臣请入，与,之同,命。”语句短促急迫，急迫的心态、,忠勇的性格跃然纸上。,动作描写：,“带剑拥盾入军门”“侧,其盾,以撞”“立而饮之”“拔剑切而,啖之”，无所顾忌，无所畏惧，,何等英武,。,外貌、神态描写：,“瞋目视项王，,头发,上指，目眦尽裂。”着墨不多，却,极为传神。,性格特点：,粗犷而又机智，一番,慷慨陈词,，似乎义正词严，实际上,隐瞒,真相，巧言善辩。,7.,“樊哙闯帐”这,部分是从哪些方面刻画樊哙,这一,人物的？表现出他怎样的,性格特点？,语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，急迫的,不,重复,。,二,人强调的侧重点不同,：刘邦,侧重于辩解，强调自己,“不敢倍德”,；樊哙则是理直气壮地责之,以“义”,，将项羽推向“不义”的处境,。从,策略上看，刘邦之言属于以,屈求伸,，樊哙斥责项羽已是以攻为守了。,8.,樊,哙的话与前文刘邦的话是否,重复？,刘邦,善于审势察情；项羽则,不识时务,，自矜功伐。,刘邦,任人唯贤；项羽则任人唯亲,，不,听善言。,刘邦,方面有统一的口径，内部,团结,；项羽不采纳下属的意见，意见,不统一,。,9.,刘邦在“鸿门宴”上能化险为夷,有哪,几个方面的原因？,不重复。8. 樊哙的话与前文刘邦的话是否重复？刘邦善于审势,刘邦,有奸必肃。一个“立”字,显其,果断，与项羽的“妇人之仁”,形成鲜明,对比。,与,开头呼应，首尾圆合。,10.,最后一段,有何作用？,刘邦有奸必肃。一个“立”字显其果断，与项羽的“妇人之仁”形,主题归纳,本文写的是秦朝灭亡后，项羽和刘邦的首次矛盾斗争，,是他们,以后长达数年斗争的开端。文章通过对“鸿门宴”全,过程的,描写，生动地揭示了项羽自矜功伐而又有妇人之仁的悲剧,性格,，表现了刘邦善于利用他人性格弱点，善于团结人、利用,人的,特点，在某种程度上预示了两人斗争的结局。,主题归纳本文写的是秦朝灭亡后，项羽和刘邦的首次矛盾斗争，是他,深入,探究,项羽：,胸无城府,，缺乏政治远见,。如，他听到曹无伤,的密报,与范增的劝说后，“大怒”，决心消灭刘邦；可是听到,项伯说,的“今人有大功而击之，不义也”等话后，又改变了主意，,答应,项伯“善遇之”。,刚愎自用,，优柔寡断,。如，谋士范增献计，项羽先纳,计后,食言。宴会上范增多次示意杀刘邦，他都置之不理；,项庄舞剑,，项伯护卫刘邦，他也听之任之。,1,.,从“鸿门宴”的斗争中分析项羽、刘邦的性格,特点。,深入探究项羽：胸无城府，缺乏政治远见。如，他听到曹无伤的密,沽名钓誉,，有妇人之仁,。如，樊哙闯帐将他训斥了一番,，他,不仅不怒，反而称之为壮士，赐酒，赐彘肩，赐座。再如，,樊哙,的话是刘邦先前说的话的重复与补充，而他在这些虚伪,的言辞,面前，却觉得刘邦与樊哙的话是对的，自己反而有,内疚之感,，思想上完全解除了警戒，最后更是放弃了“急击”计划。,寡,谋轻信，轻敌自大,。如，对项伯盲目轻信；在刘邦,逃走,后，张良奉璧给他，他随手放在座位上，没有什么反应。,沽名钓誉，有妇人之仁。如，樊哙闯帐将他训斥了一番，他不仅不,刘邦：,机智,而狡诈,。他入关后即“籍吏民，封府库”“,遣将,守关”“欲王关中”。而当他听到项羽要“击破”他时，既,惊呼,“为之奈何”，虚心向张良请教，又将自己的“错误”推到,别人,头上。,知人善任,，善纳忠言,。他以张良为佐，在宴会上,完全听从,其建议。,能屈能伸,，有勇有谋,。为化解危机，明知可能有去无回,，但,也从容赴宴。宴会上，居于下座，自轻自贬。,遇事,冷静，当机立断,。得知项羽要攻打自己时，他,当机立断,，接受张良建议，拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤,告密后,，他不动声色，可回到军营后“立诛杀曹无伤”。,刘邦：机智而狡诈。他入关后即“籍吏民，封府库”“遣将守关”,张良,是刘邦的主要谋士,，他为刘邦做了精心的部署,、周密,的准备，从而赢得了斗争的胜利。他认为刘邦“距关，,毋内,诸侯”的策略不对，但并不明确否定，只是问了一句：“谁,为大王,为此计者？”他认为不可以以武力与项羽相斗，也只是,委婉,地探询：“料大王士卒足以当项王乎？”张良处处留心，,始终把,自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键,。可以,说,张良是“鸿门宴”这一事件的“总导演”,。,2.,张良、范增分别是怎样的人物？他们在,“鸿门宴”中,处于什么,地位？,张良是刘邦的主要谋士，他为刘邦做了精心的部署、周密的准备，,范增是项羽的主要谋士,，项羽称其为“亚父”，其地位,不同寻常,。他的才智谋略不逊于张良，但他对项羽，尤其是对,项羽,的妄自尊大，并不完全了解，他以命令的口吻要项羽攻打,刘邦,“急击勿失”；他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之,者三,”，要项羽按既定方案行事。他擅自安排项庄舞剑，已经,造成,欲取项羽而代之的客观影响；他既不知人，也不知己，这,是范增,的致命弱点。他与张良形成了鲜明的对比。,“鸿门宴”,这场斗争可以说是张良与范增的斗智。,两人,对整个事件的演变起着举足轻重的作用，可谓关键人物,。但是,，两人毕竟只是谋臣，唱主角的是双方的决策者，即,刘邦和,项羽。,范增是项羽的主要谋士，项羽称其为“亚父”，其地位不同寻常。他,整个“鸿门宴”的情节，大体可概括为,三起三落,。,三起,：,一起,：开始很平和，刘邦卑辞“谢罪”，项羽说出告密人,，可见,怒气全消，有和解意，且设宴招待刘邦。但范增蓄意,杀死刘邦,，于是气氛陡然紧张，“范增数目项王，举所佩玉玦以示,之者,三”，暗示项羽下决心除掉刘邦,。,二起,：范增见项羽“默然不应”，怕失去时机，乃叫,项庄以舞剑,为由，趁机刺杀刘邦，宴席间充满杀机，形势极为严峻。,三起,：樊哙持剑盾闯帐，怒视项羽，并予以斥责，情节,发展,到高潮，紧张气氛达到了顶点。,3.,“鸿门宴”,上的情节发展有何特点？,整个“鸿门宴”的情节，大体可概括为三起三落。3.“鸿门宴”上,三落,：,一落,：范增“数目项王”，项王却“默然不应”，使刘邦,暂时化险为夷,。,二落,：“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击”,，项羽,对此不予理会，让刘邦又逃过一劫。,三落,：项羽对樊哙闯帐，不仅不怒，反而称之为“壮士”,。赐,酒，赐彘肩，赐座。刘邦以“如厕”为名，脱身回军营，,项羽也,没有追究。,三落：,由于,项羽自矜功伐的性格,。项羽击败秦军主力，,分封诸侯,，成为“霸王”，志得意满，自矜功伐，目中无人。刘邦,登门谢罪,，使他动了“不忍”之心。由于这种“不忍”之心，他对,樊哙,格外宽容：樊哙私闯军帐，本可以叱出并严加责罚，但他,理解,樊哙心系主公的心情，不仅不罚，反而赐酒。樊哙陈词，,虽有,指责，但又把他看得比怀王更高，有“求赏”之意，都合乎,他自矜,功伐的心理。,4.,结合上下文，根据你所掌握的关于项羽、樊哙,的知识,，说一说，樊哙闯帐，项羽为什么没有责罚他，反而赐酒,、赞赏。,由于项羽自矜功伐的性格。项羽击败秦军主力，分封诸侯，成为“,由于,项羽对樊哙产生惺惺相惜之感,。项羽力能扛鼎,，神勇,过人，性情暴烈。樊哙忠勇威武，攻城野战，所向披靡，,为刘邦,麾下最勇猛的战将之一。他闯帐“披帷西向立，瞋目视,项王,，头发上指，目眦尽裂”的勇武形象，以及后文把一大杯酒,“立而饮”,、“拔剑切而啖”“生彘肩”、“臣死且不避”等豪气逼人,的言行,，与项羽颇为相近，使项羽产生惺惺相惜的心理，于是,优待,有加，赐座且称之为“壮士”。,由于项羽对樊哙产生惺惺相惜之感。项羽力能扛鼎，神勇过人，性,把,人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言,、动作,来表现人物的精神世界和性格,。,如对樊哙的刻画。他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入,军帐,，表现出极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有,节的,。“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽,注意项羽,赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机,讥讽项羽,，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽,居功自傲,的脾气。在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、,粗中有细,的性格。,5.,本文在塑造人物形象方面有哪些特点？,把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人,运用,对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出,。,如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下,忍辱负重,，善于保护自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变,；刘邦,则善于采纳意见，能随机应变。项羽任人唯亲，致使,谋臣不能,施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能,从容定计,，将士能见危授命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；,刘邦,则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。这样的,对比使,人物性格更加鲜明，并预示了刘胜项败的必然结局。,运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。,语言,精练生动，寥寥数语就能鲜明地刻画出人物个性,。,如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他自矜功伐,、寡,谋轻信；刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端。,范增老谋深算,，急于事功；张良足智多谋，外柔内刚；樊哙则勇猛,豪爽,，粗中有细。这些人物之所以性格鲜明，无不得力于作者,个性化,的人物语言描写。,语言精练生动，寥寥数语就能鲜明地刻画出人物个性。,文言知识梳理,1,.,重要字音。,飨（,xin,）,美,姬（,j,）,鲰（,zu,）生,戮（,l,）,力 郤,（,x,）,玉,玦（,ju,）,樊哙（,kui,）,目,眦（,z,）,跽,（,j,）,参乘（,shn,）,卮（,zh,）酒,彘,（,zh,）肩,啖（,dn,）,刀俎,（,z,）,杯,杓（,sho,）,文言知识梳理 1.重要字音,2.,通假释义。,皆为龙虎，成,五,采,（,“采”同“彩”，彩色）,距,关,，毋内诸侯 （“距”同“拒”，把守）,张良出，,要,项伯,（“要”同“邀”，邀请）,愿伯具言臣之不敢,倍,德,也 （“倍”同“背”，背叛）,旦日不可不,蚤,自来,谢项王 （“蚤”同“早”，早些）,令将军与臣有,郤,（,“郤”同“隙”，隔阂、嫌怨）,毋,内,诸侯,/,交戟之卫士欲止不,内,（,“内”同“纳”，接纳）,项王则受璧，置之,坐,上,（“坐”同“座”，座位）,2.通假释义。皆为龙虎，成五采（“采”同“彩”，彩色）,3.,古今异义。,沛公居,山东,时,（古义：指崤山以东，泛指东方六,国之,地。今义：指山东省。,）,约,为,婚姻,（,古义：两家结为婚姻关系。今义,：常,指结婚的事；因结婚而产生的,夫妻,关系。）,备他盗之出入与,非常,也,（古义：指意外的变故。今义：常用,作副词,，意思是“十分、极”。）,将军,战,河北,，,臣战,河南,（,古义：黄河以北，黄河以南。今义,：分别,指河北省、河南省。,）,3.古今异义。沛公居山东时 （古义：指崤山以东，泛指东方六国,4.,一词多义,。,然不自,意,能,先入关破,秦（,动词，料想）,其,意,常,在沛公,也（,名词，意图）,红杏枝头,春,意,闹（,名词，情景，景象）,久之，目似瞑，,意,暇甚（,名词，神态，神情）,人有亡斧者，,意,其,邻之,子（,动词，怀疑）,妇女无所,幸,（,动词，指君主宠爱女子）,故,幸,来,告,良（,副词，幸亏，幸而）,则吾斯役之,不,幸,（,形容词，幸运）,妒人之能，,幸,人,之,失（,动词，喜悦，高兴）,幸,意,4.一词多义。然不自意能先入关破秦（动词，料想）妇女无所幸（,固,不,如,也（,动词，及，比得上）,劳苦而功高,如,此（,动词，像）,沛公起,如,厕（,动词，往）,洛阳亲友,如,相问（,连词，假如）,如,卮酒安足,辞,（,动词，推辞）,今者出，未,辞,也（,动词，告别）,大礼,不,辞,小让（,动词，考虑，注意）,动以朝廷为,辞,（,名词，托辞，借口）,辞,固不如也（动词，及，比得上）如卮酒安足辞（动词，推辞）辞,旦日不可不蚤自来,谢,项王（,动词，道歉）,哙,拜,谢,（,动词，感谢）,乃令张良留,谢,（,动词，兼道歉和告辞义，辞谢）,使君,谢,罗,敷，宁可共载,不（,动词，告，问）,齐威王欲将孙膑，膑,辞,谢,（,动词，推辞，谢绝）,谢,举,所,佩玉玦以示之者,三（,动词，举起）,杀人如不能,举,（,形容词，尽）,今亡亦死，,举,大计,亦,死（,动词，发动）,且壮士不死即已，死即,举,大名耳（,动词，成就，传扬）,是以众议,举,宠,为,督（,动词，举荐，推举）,举,旦日不可不蚤自来谢项王（动词，道歉）谢举所佩玉玦以示之者三（,刑人如恐,不,胜,（,形容词，尽）,沛公,不,胜,杯杓（,动词，经得住，能承受）,予观夫巴陵,胜,状（,形容词，优美的，美好的）,宁为百夫长，,胜,作,一,书生（,动词，胜过，超过）,胜,然,不,自意能先入关破,秦（,连词，可是，但是，却）,不,然,，,籍何以,至此（,代词，这样）,项王,默,然,不应（,形容词词尾，,的样子）,然,不如,因,善,遇,之,介词，趁着（机会）,项王即日,因,留,沛公与,饮（,副词，就）,因,刑人如恐不胜（形容词，尽）胜然不自意能先入关破秦（连词，可是,若属皆,且,为,所,虏（,副词，将要）,臣死,且,不,避，卮酒安足,辞（,连词，尚且）,以其无礼于晋，,且,贰,于楚,也（,连词，并且）,北山愚公者，年,且,九十（,副词，将近）,且,欲,与,亚父（,动词，给）,竖子不足,与,谋（,介词，和、跟、同）,失其所,与,，不知（,动词，结交，亲附）,吾,与,点也（,动词，赞成）,与,若属皆且为所虏（副词，将要）且欲与亚父（动词，给）与,为,击破,沛公,军（,介词，,wi,，替、给）,谁,为,大王,为,此,计,者（,第一个读,wi,，介词，替、给,；第二,个读,wi,，动词，谋划）,客何,为,者（,动词，,wi,，做）,窃,为,大王,不取,也（,动词，,wi,，认为）,我,为,鱼肉（,动词，,wi,，是）,何辞,为,（,句末语气助词，,wi,，表反问）,为,具告,以,事（,介词，把）,常,以,身,翼蔽沛,公（,介词，用）,还军霸上，,以,待,大王,来（,连词，表目的，来）,樊哙侧其盾,以,撞（,连词，表顺承，可不译）,以,为击破沛公军（介词，wi，替、给）为具告以事（介词，把）以,5.,其他重要实词和虚词。,料大王士卒足以,当,项,王乎 （动词，对等，比得上）,旦日,飨,士卒,（动词，用酒食款待宾客,。这里,是“犒劳”的意思）,秦时与臣,游,，,项伯杀人，臣活之 （动词，交往）,举所佩玉玦,以,示,之,者三 （动词，给,看）,会,其,怒，不敢献 （副词，恰巧）,度,我,至军中，公乃入 （动词，估计）,固,不如,也 （副词，本来）,臣死且不避，卮酒,安,足,辞 （代词，哪里）,沛公则,置,车骑，脱身独骑 （动词，放弃，丢下）,吾,属,今,为之虏矣 （名词，类）,5.其他重要实词和虚词。料大王士卒足以当项王乎 （动词，对等,6.,词类活用。,（,1,）名词,的活用,沛公,军,霸,上 （名词用作动词，驻军）,沛公欲,王,关中,（名词用作动词，称王）,项伯乃,夜,驰,之沛公军 （名词作状语，连夜）,吾得,兄,事,之 （名词作状语，像对待兄长一样）,籍,吏,民 （名词用作动词，登记）,范增,数,目,项,王 （名词用作动词，递眼色）,常以身,翼,蔽,沛公 （名词作状语，像翅膀一样）,头发,上,指,（名词作状语，向上）,先破秦入咸阳者,王,之,（名词的使动用法，让,称王）,道,芷,阳间行 （名词用作动词，取道）,6.词类活用。（1）名词的活用,（,2,）动词,的活用,项伯杀人，臣,活,之,（动词的使动用法，使,活命）,沛公旦日,从,百,余骑来见项王 （动词的使动用法，使,跟从）,交戟之卫士欲,止,不,内 （动词的使动用法，使,停止）,此亡秦之,续,耳,（动词用作名词，后继者,）,（,3,）形容词,的活用,此其志不在,小,（,形容词用作名词，小的方面）,素,善,留,侯张良 （形容词用作动词，友善、交好）,沛公今事有,急,（,形容词用作名词，急难，危急的事）,君安与项伯有,故,（,形容词用作名词，旧交）,拔剑撞而,破,之,（形容词的使动用法，使,破）,（2）动词的活用,7.,文言句式。,（,1,）判断句,此天子气,也,（,也，表判断）,楚左尹项伯,者,，项羽季父,也,（,者，,也，表判断）,亚父,者,，范增,也,（,者，,也，表判断）,沛公之参乘樊哙,者也,（,者也，表判断）,如今人方,为,刀俎，我,为,鱼肉 （,为,，表判断）,夺项王天下者必沛公,也,（,也，表判断,）,（,2,）状语,后置句,贪于财货 （正常语序为“于财货贪”）,具告以事 （正常语序为“以事具告”）,长于臣 （正常语序为“于臣长”）,7.文言句式。（1）判断句,（,3,）宾语,前置句,不然，籍何以至此 （“何以”正常语序为“以何”）,客何为者 （“何为”正常语序为“为何”）,大王来何操 （“何操”正常语序为“操何”）,沛公安在 （“安在”正常语序为“在安”）,（,4,）省略句,沛公军（于）霸上 （省略引进处所的介词“于”）,欲呼张良与（之）俱去 （省略介词宾语“之”）,毋从（其）俱死也 （省略介词宾语“其”）,项王即日因留沛公与（其）饮 （省略介词宾语“其”）,则与（之）一生彘肩 （省略介词宾语“之”）,杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜 （省略动词“恐”）,（3）宾语前置句,（,5,）被动,句,若属皆且为所虏 （“为所”表被动）,吾属今为之虏矣 （“为”表被动）,（,6,）固定,句式,财物无,所取,，妇女,无,所,幸,（没有,的,）,孰,与,君,少长 （和,相比，哪一个,）,军中,无,以,为,乐 （没有用来,的）,（5）被动句,8.,文化知识。,（,1,）司马,官名。掌管军政和军赋等与战争相关的事务。,相传商,代已置，西周为三公（司徒、司马、司空）之一，春秋战国,时沿用,，后楚国等国家开始设置左司马和右司马的职务，来,划分,在战争中的具体分工。有时候还在两个司马之上设立,大司马,。左司马，官名，将军下面的属官，掌管军事。,（,2,）相,在国君之下辅助国君处理政务的最高官职。商代叫尹,，春秋,叫卿，秦朝称丞相，唐宋以后称宰相，明太祖废丞相，,后世,不设,。,8.文化知识。（1）司马官名。掌管军政和军赋等与战争相关的,（,3,）关中,函谷关（在今河南灵宝东北）以西，今陕西一带。,（,4,）山东,指崤山以东，泛指东方六国之地。,（,5,）左尹,楚国官名，令尹之辅佐。令尹，楚国执掌军政大权的,长官,，相当于丞相。令尹的助手分为左尹和右尹，左尹地位略高。,（,6,）河北,、河南,分别指黄河以北、黄河以南地区。,（,7,）将军,中国古代各朝代经常设置的武官职名，其实际,职权变化,很大，但多为高级军事指挥甚至最高统帅。历史上,各时期,多有将“某某将军”尊称为“某某大将军”的习惯。,（3）关中函谷关（在今河南灵宝东北）以西，今陕西一带。,9.,本课成语。,（,1,）秋毫无犯,形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。,（,2,）项庄舞剑,，,意在沛公比喻说话或行动虽然表面上另有,名目,，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。,（,3,）劳苦功高,做事勤苦，功劳很大。,（,4,）人为刀俎,，我为鱼肉,比喻人家掌握生杀大权，自己处在,被宰割,的地位。,9.本课成语。（1）秋毫无犯形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群,1.,下列加色词语,的解释不正确的一项是 （）,A.,素,善,留,侯张良,善,：友善、交好,B.,旦日不可不蚤自来,谢,项,王,谢,：感谢,C.,刑人如恐,不,胜,胜,：尽,D.,君安与项伯有,故,故,：旧交,课上练习,答案：,B,谢,，,道歉。,1.下列加色词语的解释不正确的一项是 （）课上练习答案：,2.,下列选项中不全含通假字的一项是 （）,A.,距关，毋内诸侯,皆,为龙虎，成五采,B.,愿伯具言臣之不敢倍德也,张良,出，要项伯,C.,项王则受璧，置之坐上,令,将军与臣有郤,D.,交戟之卫士欲止不内,沛,公奉卮酒为寿,答案：,D,A.,距,：同“拒”。内：同“纳”。采：同“彩”,。,B.,倍：同,“背”。要：同“邀”,。,C.,坐,：同“座”。郤：同“隙”,。,D.,内：同,“纳”。,2.下列选项中不全含通假字的一项是 （）答案：D,3.,下列各组句子中，,加色词,的意义和用法都相同的一项,是（,）,A,.,籍,吏民，封府库，,而,待将军 今人,有大功,而,击,之，不义也,B,.,备,他盗,之,出入,与非常,也 愿,伯具言臣,之,不敢,倍德也,C,.,项伯,乃,夜,驰之沛公,军 度,我至军中，公,乃,入,D,.,不如,因,善,遇,之 项,王即日,因,留,沛公与饮,答案：,B,B,项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性,。,A,项,，连词,，表顺承，然后,/,连词，表转折，却,。,C,项，副词，就,/,副词,，才。,D,项，,介词，趁着（机会）,/,副词，,就。,3.下列各组句子中，加色词的意义和用法都相同的一项是（）,4.,从词类活用的角度分析，下列,加色词,归类全都正确的一,项是,（）,沛,公,军,霸,上,此,其志不在,小,项伯,杀人，臣,活,之,君,为我呼入，吾得,兄,事,之,沛,公今事有,急,项伯乃,夜,驰,之沛公军,范增,数目,项,王,沛,公旦日,从,百余骑,来见项王,日夜,望,将军至，岂敢反乎,A. /,B. /,C. /,D. /,答案：,D, 名词用作动词,，, 形容词用作名词,，,动词,的使动用法,，, 名词作,状语。,4.从词类活用的角度分析，下列加色词归类全都正确的一项是 （,5.,下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项,是（,）,A.,史记,是我国第一部编年体史书。由,12,本纪、,10,表、,8,书,、,30,世家、,70,列传组成。项羽虽没做过皇帝，但他,号令,诸侯灭秦，因此司马迁把他列入本纪。,B.,婚姻，指两家结为婚姻关系，在,鸿门宴,中刘邦和,项伯就,曾约为婚姻。,C.,贱称，表示对对方的责骂轻蔑，如范增骂项羽时说“,竖子,不足与谋”，这里“竖子”即表示责骂轻蔑。,D.,室内的四面座位，以东向为最尊，次为南向，再次为,北向,，西向侍坐。鸿门宴上，从座位安排上可以看出,双方的,力量悬殊与项羽的自高自大。,答案：,A,史记,是我国第一部纪传体史书。,5.下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）答,6.,下列对文章的概括与分析不正确的一项是 （）,A,.,鸿门宴,是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，,一开始,从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有,绝对优势,，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无,伤告密,。,B,.,刘邦,本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，,却“,财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。,C,.,刘邦,面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措,，但,面对项伯时的一系列言行举止又让我们看到刘邦,很有,心计、善于随机应变的一面。,D,.,刘邦,借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”,“不敢倍德”,，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到,鸿门宴后,的一番道歉之辞更可以看出他对项羽非常恭顺,、虔诚,。,答案：,D,刘邦,对项羽“由衷地尊敬”和“对项羽非常恭顺、,虔诚,”错。,6.下列对文章的概括与分析不正确的一项是 （）答案：D,7.,把下列句子翻译成现代汉语。,（,1,）君为我呼入，吾得兄事之,。,（,2,）鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。,”,（,3,）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也,。,（,4,）不者，若属皆且为所虏！,7.把下列句子翻译成现代汉语。,答案：,（,1,）你,替我请他进来，我要用侍奉兄长的礼节对待他。,（,2,）一个浅陋无知的小人劝我说：“守住函谷关，不要让,诸侯进来,，秦国的土地可以全部占领而称王了。,”,（,3,）派遣,将领把守,函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故。,（,4,）否则，你们这些人都将被他俘虏！,答案：,8.,烛之武退秦师,鸿门宴,都,叙述了,一个战争题材的完整故事，但叙述的重点与刻画人物,的方式,有所不同。请结合两篇文章简要概括。,烛之武退秦师,：,鸿门宴,：,答案：,烛之武退秦师,：在完整地叙述晋、秦从围郑到退兵的全,过程的,同时，重点写烛之武的言辞，表现他的机智，文章刻画的,是一,个“辩士”形象,。,鸿门宴,：通过对这次宴会全过程的叙述,，塑造,了多个性格各异的人物形象，在尖锐激烈的矛盾冲突中,表现,人物形象。,8.烛之武退秦师鸿门宴都叙述了一个战争题材的完整故事,
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