资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,总复习,解决问题,看图你能知道什么,?,一、用加法解决问题,有,8,只白兔，,2,只黑兔,8,2,1,0,（只）,一共有几只兔？,你能提出一个,问题吗？,这道题怎样解答,?,为什么用加法,解答,?,把,8,只白兔和,2,只,黑兔合并在一起。,解答正确吗？,左边有（）只，,右边有（）只，,?,只,2,5,一共有几只？,一、用加法解决问题,2,5,7,（只）,看图你知道了什么？,你能提出什么问题？,你是怎样解答的？,用加法还能解决生活,中的哪些问题？举例,说一说。,二、用减法解决问题,看图你知道了什么,?,10,4,6,一共有,10,只兔，,走了,4,只兔，,还剩几只兔？,（只）,这道题怎样解答,?,为什么用减法,解答,?,从,10,只兔里去掉走了的,4,只，就是剩下的。,解答正确吗？,一共有（）只，,右边有（）只，,5,7,7,只,二、用减法解决问题,7,5,2,（只）,左边有几只？,看图你知道了什么？,可以提出什么问题？,你是怎样解答的？,7,只,7,2,5,（只）,说说图的意思。,你是怎样解答的？,用减法还能解决生活,中的哪些问题？举例,说一说。,二、用减法解决问题,二、用减法解决问题,看看我们刚做的,4,道题，,都是用什么方法解答的？,有什么不同？,把两部分合并起来,用加法计算。,从一个数里去掉一,部分，求另一部分，,用减法计算。,三、用连加、连减解决问题,？个,（个）,说说图的意思。,你是怎么解答的？,2,2,3,5,+,1,9,+,说说图的意思。,你是怎么解答的？,8,辆,（辆）,三、用连加、连减解决问题,（只）,6,3,4,5,+,说说图的意思。,小明投两次最多得多少分？,小明投两次得了,15,分，他可能投中哪两个？,用算式表示。,四、巩固练习,9,9,18,（分）,你是怎样解答的？,原来有多少条鱼？,四、巩固练习,9,5,14,（条）,从图中你知道了,什么？,说说你是怎么,解答的。,要来,16,人，每人,1,把椅子，还需要多少把椅子？,四、巩固练习,16,6,10,（把）,四、巩固练习,说说这幅图什么,意思。,你是怎样解答的？,有时解决问题可以从,不同的角度寻找信息。,7,6,13,（只）,5,2,6,13,（只）,这两个算式有什么,相同？,都是把几部分合并,起来，用加法计算。,（只）,（只）,（只）,（个）,（个）,（个）,她可能买了多少个小印章？,四、巩固练习,四、巩固练习,从图中你能提出数学问题并解答吗？,
展开阅读全文