云师大附中月考五答案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,师大附中月考,5,答案,1,1,（,3,分）,D,【解析】,以偏概全,，原文只说“毛诗序意味着乐教的解体”。,2,（,3,分）,D,【解析】原文说“,一个人最高人格的完成，是要通过乐来进行的,”，而非“乐是最高人格完成的境界”。,3,（,3,分）,C,【解析】扩大范围，应是“,从传说中的三皇五帝到夏商周三代”,。,2,译文：,李承勋，字立卿，嘉鱼人。考中弘治六年的进士，历任工部郎中，迁任南昌知府。正德六年，赣州贼寇进犯新淦，抓了参政赵士贤。靖安贼寇占据越王岭玛瑙岸，华林贼寇又攻陷瑞州。各道兵马不敢前往。华林贼寇杀了副使周宪，周宪军队大败。李承勋单骑来到周宪军营，士兵于是重新召集起来。都御史陈金就檄令李承勋讨伐贼寇。贼党王奇投诚，搜到了他藏在内衣中的刀，放了让他回去。王奇感激流泪，发誓以死相报。李承勋令王奇秘密进入营寨，劝说他的党羽归降作内应，而亲自率领部属登山。王奇趁夜打开栅门，官军奋勇向前，投降的人从内冲出，贼寇于是大败。,3,不久，兼管都察院。因病，三次上疏请求退休，并且说：“以四个道的兵马征讨山西潞城贼寇，因为不由一个人统一指挥，所以没有功劳。川、贵芒部之战处置失当，两次取胜后两次反叛，应命伍文定深入策划，不要一味用兵。丰、沛治河工程，两年三次更换大臣，工程没有完成，应命通晓水利的人各抒己见，而让侍郎潘希曾考虑是否可行。其中最重要的，在于疏通壅塞，排除祸患。”皇帝不允许他辞官，把他的奏议交给主管部门。当时秦、晋、楚、蜀年成不好，下诏免除田赋。李承勋说：“有关官员按惯例十月开始征赋，如今已九月了，担心官吏督促，暗中图谋侵吞财物。,4,应当趁着官吏们还未征收，派官把所免除的数额疾驰（或：迅速）告诉百姓。山村僻壤，使每户知晓。”皇帝褒奖采纳了。上奏革除京军把总汤清官职。郭勋为他请求恢复，言语攻击李承勋。李承勋于是请求离职，给事中王准等弹劾郭勋放肆。于是下旨斥责郭勋，而把汤清交付法司。不久朝廷命他兼管团营。言官攻击张璁、桂萼及其党羽，同时牵连到李承勋。李承勋连续上奏章请求离职，皇帝又下温和恳切的诏书答复他。宦官出外镇守的，都残暴凶横。李承勋根据谏官李凤毛等的进言，先后裁撤了二十七人，又革除锦衣官五百人，监局超出定额的差役数千人。敌寇进犯大同，商议派大臣督兵。众人推举都御史王宪，王宪不肯前往。,5,给事中夏言对李承勋说：“事情危急，公应当请求前往。”李承勋最终没有请求。给事中赵廷瑞一并弹劾他们。恰好敌寇退却了，此事作罢。李承勋沉着刚毅而有远大谋略。皇帝所信任的人，除宰辅大臣外，惟独李承勋与胡世宁，有大事就咨询。李承勋去世，皇帝深深地叹息哀伤。赠少保，谧号康惠。,6,4,（,3,分）,C 【,解析,】,趣：通“促”，催促。,5,（,3,分）,A 【,解析,】“,有大略”意为“,有远大谋略,”，三句都不属于谋略范畴。,6,（,3,分）,B 【,解析,】,这些建议是在李承勋“三疏乞休”时提出的，原文说,“帝不允辞”意思是“皇帝不允许他辞官”,，并非不允同他的建议。,7,7,（,10,分）翻译：,（,1,）（,5,分）川、贵芒部之战,处置失当,，,两次,取胜后,两次,反叛，应命伍文定,深入策划,，不要一味用兵。（“措置乖方”,1,分，“再”,1,分，“深计”,1,分，语意畅顺,2,分）,（,2,）（,5,分）应当,趁着,官吏们还未征收，派官员把,免除,的数额疾驰（或：迅速）告诉百姓。（“及”,1,分，“蠲”,1,分，状语后置,1,分，语意畅顺,2,分）,8,8,（,5,分）,同,：集于梅梢。数量多。皆惊散。（,3,分）,异,：杨诗中寒雀在“话晚晴”，苏词中寒雀在赏梅。杨诗中寒雀惊散无因，苏词中寒雀因“客来花下坐”而惊飞。（,2,分）,9,（,6,分）无毡铺地却不知寒生，,可见梅助酒兴之欢,。时序变换，宴集也由冬到春，,可见梅之令人陶醉,。微酸著枝尚有爱赏之意，,可见爱梅之痴,。（每点,2,分）,9,10,（每空,1,分，共,6,分）,（,1,）酒酣胸胆尚开张 何日遣冯唐,（,2,）宁溘死以流亡兮 鸷鸟之不群兮,（,3,）箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存,10,11,（,25,分）,（,1,）（,5,分）,BD,（答,B,得,3,分，答,D,得,2,分，答,A,得,1,分。）,【,解析,】A,项中父亲撒的谎不止一个。,C,项对父亲“示范”的目的解说错误，目的应是让鲁尔相信自己的谎言，给鲁尔树立信心。,E,项“对比”不是小说“最突出的特点”。,11,（,2,）（,6,分）一是介绍了父亲走路一脚高一脚低的情况，二是强调了父亲的优点和对鲁尔的教育影响。（,2,分，每点,1,分）,主题上,，暗示了父亲对鲁尔的爱；,结构上，,既设置了悬念，又起到了前后照应的作用。（,4,分，“主题”与“结构”各,2,分）,12,（,3,）（,6,分）,深谋远虑,。父亲为儿子能很好的成长，在儿子两岁时起便故意穿上不一样高的鞋子，并一直教育儿子“每个人都有自己的优点和不足”。,勇于牺牲,。二十多年的时间里装作腿脚不便的样子。,维护尊严,。父亲的谎言是为了维护儿子的自尊，给儿子自信。（每点,2,分，意思对即可）,13,（,4,）（,8,分）,同意,。没能很好地起到揭示,主题,的作用。小说的主题是歌颂父爱的，以“父子”为题宽泛了。从,情节,上看，父亲才是情节的推动者，他的谎言保护了儿子，成全了儿子。小说的,主人公,是父亲，他是小说着力塑造、表现主旨的关键。,14,不同意,。主题上，以“父子”为题丰富了小说的内涵，不仅有对父爱的歌颂，也有儿子得知真相后的感动感激之情的表达。情节上，父子之间形成互动，推动了情节发展。人物塑造上，儿子对父亲的信任与敬仰，儿子在父亲的关爱下成长为一个优秀的人才，恰恰是对父亲形象的最好补充。（答出两点给,6,分，三点给,8,分）,15,12,（,25,分）,（,1,）（,5,分）,BD,（答,B,得,3,分，答,D,得,2,分，答,A,得,1,分。）,【,解析,】A,项齐白石做雕花木匠的原因还有力气不足，手灵巧。,C,项错在对“花草”的判断，齐白石的花草是大写意的；而且强加了因果。,E,项“画得不像齐白石笔下的白菜”错，应当是说他画不出齐白石笔下白菜那种神韵。,16,（,2,）（,6,分）他是近现代中国画大师，享誉世界的文化名人，他的中国画技法扬名立万，饮誉海内外。,他的画作令人感到亲切熟悉。他画的是活灵活现的小动物，以及大家都熟悉得不能再熟悉的家常菜蔬、平常风物。,他的身上有着农村人的慧黠、勤恳、执着，也有着孜孜不倦的求索精神。（每点,2,分）,17,（,3,）（,6,分）,内容上,，形象生动地表现了齐白石的率真质朴的性格，总结了齐白石拥有大成就的原因。,结构上,，照应开头“他是一个淳朴、亲切、富有个性的老头儿，因为他是一个热情执着孜孜以求的艺术探索者”。,富有情趣的故事,增强文章文学性,，,丰富了文章内容,。（每点,2,分）,18,（,4,）（,8,分）,他热爱自然万物,。他对身边事物观察细致入微，万物皆可入其画中，他笔下的小虫、花鸟、菜蔬、动物等，体现了他对生活的观察对万物的热情和无限的热爱。,他有天真淳朴的心境,。他的大写意花鸟生机勃勃、天真浪漫、朴拙可喜是他心境的写照。,他达到了“物我一体”的境界,。他通身蔬笋气，作画自然成竹在胸，能将白菜画得格外好。,他保持着童真,，用孩童的眼光来看世界。无论是不是人们喜爱的小动物，他都是当成孩童来画，充满了孩童的性情，令人喜欢。,19,13,（,3,分）,A 【,解析,】,矫枉过正,：把弯曲的东西扭直，超过了正常的限度，反而弯向了另一边。常用来比喻纠正谬误超过了应有的限度。,B,曾几何时,：才过了没多少时间。指没过多久。,C,期期艾艾,：形容口吃。容易望文生义为期盼、悲伤。,D,休戚相关,：喜忧、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。,20,14,（,3,分）,C 【,解析,】A,项介宾结构中介词缺失，对,依附。“把艺术和美学从对道德和理性的依附中解放出来”。,B,项“看到的是,呻吟”，谓宾搭配不当。,D,项把字句错用，改为“使,平添活力”或“把,变得充满活力”。,21,15,（,3,分）,B,16,（,5,分）,（,3,分）空气污染危害更大，导致的死亡人数比交通事故多得多。（答出空气污染危害大,1,分，正确答出与交通事故死亡人数比较,2,分）,（,2,分）交通事故对寿命减少的影响大于空气污染。（答案必须着眼于寿命减少，因为前面是对寿命减少的估算和比较）,22,17,（,6,分）,（,1,）（,3,分）学习程度为,150%,时，记忆效果最好；越低于,150%,，记忆效果越差；高于,150%,后，记忆效果也不会有提高。（每点,1,分）,（,2,）（,3,分）学习应注意把握好度，（,2,分）否则，或效果不佳，或浪费了时间。（,1,分）,23,