一年级数学下册《认识图形(二)》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 认识图形（二）,第1节 认识平面图形,第一章 认识图形（二）第1节 认识平面图形,1,长方体,一、创设情境，复习立体图形,长方体一、创设情境，复习立体图形,2,正方体,一、创设情境，复习立体图形,正方体一、创设情境，复习立体图形,3,圆柱体,一、创设情境，复习立体图形,圆柱体一、创设情境，复习立体图形,4,球,一、创设情境，复习立体图形,球一、创设情境，复习立体图形,5,一年级数学下册认识图形(二)课件,6,一年级数学下册认识图形(二)课件,7,二、动手操作，认识平面图形,学生动手，拓出平面图形,问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的,“,面,”,呢？,可以把它们拓下来。,绿色圃中小学教育网,http:/,二、动手操作，认识平面图形 学生动手，拓出平面图形问,8,长方形,正方形,圆,三角形,二、动手操作，认识平面图形,长方形正方形圆三角形二、动手操作，认识平面图形,9,二、动手操作，认识平面图形,认一认，给平面图形分类,介绍：这些都是平面图形。,问题：你知道它们的名字吗？,绿色圃中小学教育网,http:/,二、动手操作，认识平面图形 认一认，给平面图形分类,10,二、动手操作，认识平面图形,问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？,绿色圃中小学教育网,http:/,二、动手操作，认识平面图形问题：观察平面图形，你怎么能记住它,11,二、动手操作，认识平面图形,认识长方形,你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？,谁能帮这样的图形取个名呢？,长方形,这是长方形,二、动手操作，认识平面图形认识长方形你是从哪一种形状的物体得,12,二、动手操作，认识平面图形,认一认生活物品中的长方形,二、动手操作，认识平面图形认一认生活物品中的长方形,13,二、动手操作，认识平面图形,认识正方形和圆,你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？,谁能帮这样的图形取个名呢？,这是正方形、圆,二、动手操作，认识平面图形认识正方形和圆你是从哪一种形状的物,14,二、动手操作，认识平面图形,认识正方形和圆,正方形,圆,二、动手操作，认识平面图形认识正方形和圆正方形圆,15,二、动手操作，认识平面图形,认识生活中的正方形,二、动手操作，认识平面图形认识生活中的正方形,16,二、动手操作，认识平面图形,认识生活中的圆,二、动手操作，认识平面图形认识生活中的圆,17,二、动手操作，认识平面图形,认识三角形,你能沿着线条剪一剪，分一分吗？,在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？,三角形,二、动手操作，认识平面图形认识三角形你能沿着线条剪一剪，分一,18,二、动手操作，认识平面图形,找一找、认一认生活物品中的三角形,二、动手操作，认识平面图形找一找、认一认生活物品中的三角形,19,二、动手操作，认识平面图形,认识平行四边形,平行四边形,这种图形叫什么？,二、动手操作，认识平面图形认识平行四边形平行四边形这种图形叫,20,二、动手操作，认识平面图形,你在生活中见到过平行四边形吗？,二、动手操作，认识平面图形你在生活中见到过平行四边形吗？,21,二、动手操作，认识平面图形,分类整理,说说它们都是哪种图形,二、动手操作，认识平面图形分类整理说说它们都是哪种图形,22,三、巩固应用,（一）找一找，说一说,问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？,台历的这个地方是三角形的。,开关的面是正方形的。,三、巩固应用（一）找一找，说一说问题：说一说，你身边哪些物体,23,（二）游戏：画出自己喜欢的图形,问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？,三、巩固应用,（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己,24,一年级数学下册认识图形(二)课件,25,数一数,图中有,个,有,个,8,3,三、巩固应用,数一数图中有 个 8 3三、巩固应用,26,你能找出几个长方形？,1,3,2,你能找出几个长方形？1 3 2,27,数,一,数,(),个三角形,(),个正方形,3,5,三、巩固应用,数一数()个三角形()个正方形35三、巩,28,有（）个,有（）个,有（）个,有（）个,3,5,3,2,三、巩固应用,数,一,数,有（）个 有（）个有（）个有（）,29,连一连,长方形,正方形,圆,三角形,三、巩固应用,连一连长方形正方形圆三角形三、巩固应用,30,这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学习，在快乐中成长。,四、课堂总结,这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用在我们的生活,31,