六年级作文指导——我生活在(---)中课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,我生活在,_,之中,习作指导,我生活在_之中习作指导,1,题目:我生活在,_,之中,一、审题,我:第一人称,生活:亲身经历,_,:切身感受,之中:几个片段(场景),二、选材,1,、补题。例,幸福、快乐、温暖、关爱、微笑,烦恼、忧伤、痛苦、紧张、遗憾,唠叨、责备、歧视、挑战、竞争,题目:我生活在_之中,2,2,、多角度取材。例,我生活在掌声之中,运动场上,奋力跃过栏杆(,迎难而上,),颁奖台前,从老师手中接过奖状(,勤奋学习,),赈灾现场,为灾区人民献爱心 (,关爱灾区,),我生活在污染之中,我家门前的河里,污水横流(,水污染,),上学路上,尘土飞扬(,空气污染,),校车里,污言秽语(,语言污染,),2、多角度取材。例,3,我生活在关爱之中,深夜温习功课,妈妈送奶茶(,亲情,),月统测失利,班主任鼓励(,师生情,),病重留医,学友探望(,友情,),我生活在歧视之中,上体育课,不时有人撞我戏弄我嘲笑我(,同学,),上街买衣服,顾客冷眼恶语闲言碎语污言秽语(,路人,),到快餐店吃饭,服务员爱理不理好生怠慢(,店员,),我生活在关爱之中,4,三、布局,总:,写景、引用名言俗语、使用修辞,点题,分:,二到三个片段(场景、镜头),有时间、,地点,有典型的细节描写,总:,写景、引用名言俗语、使用修辞,点题,5,构思框架,第一步:我生活在_之中,(一种生活的环境:如:安静、鼓励、亲情、追求、幸福、快乐、宽容、关爱、友谊、严厉、真诚、温情、微笑、忙碌),第二步:这种_体现在哪类人身上,(如:母子、师生、朋友、舍友、家人、自己等),第三步:具体体现在哪些事上?,(哪件事最为突出地体现了这种情感?可以详写,也可以略写几件小事),构思框架第一步:我生活在_之中(一种生活的环境:如:安静,6,加分技巧,如何高分?,加分技巧,如何高分?,7,技巧,1,:,事件的叙述条理清晰,例文,我生活在鼓励之中,起因(做好铺垫):,那天,天空中乌云密布,眼看着暴雨即将来临。拿着满是红叉试卷的我,心也变得阴沉沉的,就像那打翻了的五味瓶:烦闷、无奈、迷茫一齐涌上心头。,经过(事件的主体):,我的信心大厦被一锤一锤地击打着,正摇摇欲坠。放眼窗外,“劈哩啪啦”的大雨正倾盆而下,而我再也忍不住伤心的泪水,夺眶而出。不知不觉,母亲悄悄地来到了我身后,给我讲了很多很多,结果(收束全文,完整收尾):,听着母亲不厌其烦鼓励的话语,我心中的阴云慢慢散去,并重新鼓起了战胜困难的勇气。,技巧1:事件的叙述条理清晰,8,技巧,2,:,画龙点睛且简洁的开头、结尾,例文,我生活在鼓励之中,开头,:,蓦然回首,望着自己那稚嫩而又坚定的步伐。我知道,这其中包含了自我的努力奋斗与顽强拼搏,也包含了父母的支持信任。那些激励向上的言语,总会像明媚的阳光一样驱散我心中的乌云雨雪,鼓励我昂首挺胸面对失败与挫折,不断奋进!,结尾,:,我是幸福的,时刻生活在鼓励之中。而在鼓励之中,我又懂得了一个道理,失败仅仅是成功的开始,而困难与挫折才能让我更加享受成功的喜悦。因此,有了鼓励,我将更加自信;有了鼓励,我将打造出一个更加灿烂无比的人生。,例文,我生活在微笑之中,:,开头:,微笑代表欢乐,可以传递快乐,感染你我;微笑代表尊重,可以获得尊重,缩短距离;微笑代表礼貌,可以学会礼貌,获得称赞。我生活在微笑之中,微笑使我与他人更好的沟通。,结尾:,微笑如一阵清风,安拂我那焦躁的心;微笑如一缕阳光,照亮我那迷茫的心;微笑如一泓清泉,滋润着我那龟裂的心田,愿这个世界微笑永驻每个人的心田。,技巧2:画龙点睛且简洁的开头、结尾,9,例文,我生活在幸福之中,开头:,幸福可以漾在脸上,幸福也可以写在心里,当幸福在阳光下熠熠生辉时,幸福是可以温暖我们的心灵的。我就是一个幸福的人,因为我有一个幸福的家庭。,结尾:,我一直在寻找的幸福,没想到它却一直围绕在我身边。幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的。幸福是用来感受的,就像欣赏宇宙星空一样,让我们抬起头,仰望星空,用心去感受幸福的存在。,例文:,我生活在追求之中,开头:,太多的留恋便是一种羁绊,拉住的不仅有双脚,还有未来。我的人生不甘于平凡,我的生活充满着追求。,结尾:,人来到世间就是来不断挑战与追求的。其实生活就像一场永无止境的马拉松。历经创伤到达了目的地,才刚一舒心一笑,时间又催着我们奔赴下一个目的地。启程吧,充满追求的生活才更加精彩。,例文我生活在幸福之中,10,技巧,3,:,细腻、生动的细节描写,例,1,、我的脸刷的一下红了,我抬头望着老师,老师用了一个慈祥又肯定的眼神看着我,那眼神中透着一种无庸质疑的鼓励,这似乎是一个创可贴,使我的心停止了流血。(我生活在鼓励之中),例,2,、我的朋友走过来,拍了拍我的肩膀,做了一个加油的姿势,我鼓足勇气,冲向了跳板,踩上去,腾空一跃,下来时已在杀坑,我兴奋不已,向我的朋友做了一个“,v”,的手势,朋友笑了。(我生活在鼓励之中),技巧3:细腻、生动的细节描写,11,技巧,4,:,情景交融、前后照应,例文,(,开头,),天空灰蒙蒙的,大地一片死寂,懒懒的太阳被稠密的乌云所遮挡。我手中攥着,84,分的试卷独自一人在教室里坐着。,(结尾),放学后,我彻底走出了阴影,心中晴空万里,充满阳光。抬头望天空,乌云也散去了,阳光灿烂。,我生活在鼓励之中,(事件),天空一片漆黑,月亮被云死死地包围着,在这块大幕下无法呼吸,惟有几颗微小的星星发出微弱的光。四周死一般的沉寂,我生活在鼓励之中,技巧4:情景交融、前后照应,12,技巧,5,:,心理描写要真实,我一遍遍的反问自己,看着,84,分,心如刀绞。,84,分如何去面对父母、老师、同学?顿时暴风雨猛烈的向我涌来,两行泪水涌出双眸,滑下脸颊,落在,84,上。,我有些悲哀的翻了个身,对着墙壁,月光柔和的照着,妈妈睡着了吗?她是否感受到了没有我陪伴的那一份落寞?她此刻会在看我的照片吗?爸爸或许还没有回家吧,他工作太忙了,还在为上次的事生我的气吗?我似乎又听见了那遥远的犬吠,是小白?在这美好的月夜引吭高歌?,技巧5:心理描写要真实,13,例文欣赏:,我生活在爱之中,有人说,爱是一本收支平衡的帐薄;有人说,爱是一架两边均等的天平。可我知道,如果一个孩子生活在爱之中,他就学会了付出与回报。,(开头),十三年一转眼就过去了,我不知道爸爸妈妈为了培养我究竟付出了多少,但我却清楚的记得,至少是在我记事时起,爸爸就没有过过一个像样的生日,我也从没有记得过爸爸的生日。,(起因:为下文的叙述做好铺垫),直到上个星期,我偶一看日历,才惊讶地发现,今天是爸爸的生日。突然,一个念头从我脑海中一跃而出:给爸爸买一份礼物!,我漫无目的地在街上走着,天色早已暗了下来,,我不禁回想起去年,(插叙:与过去对比),也是个夏夜的傍晚,也是这火树银花的大街。可不同的是,那次我离家出走了,因为在这之前,我和父母不知为何发生了矛盾,压抑在心中多日的怒火爆发出来,我摔门而去。直到第三天,爸爸才找到我,他面容憔悴了许多。妈妈告诉我,那三天爸爸不吃不睡,只为了找到我,我泪水不禁夺眶而出,也不禁为自己的任性而愧疚。,例文欣赏:我生活在爱之中,14,那时的我太任性、太自私,只顾自己的感受。,(插叙结束,回到现在)我的思绪被一束束彩灯打断,,我抬头一看,是一家花店,花?我突然想起爸爸最喜欢芙蓉,说它“浓郁而不失淡雅,娇艳而不失芳香”。我下定决心,跑进店门,问一位阿姨:“请问,这束芙蓉多少钱?”她看了看我,又看了看花“50元,同学。”我急不可耐的翻了翻钱包,里面只有一张10元的钞票孤零零的躺在包底,唉,谁叫我平时吃那么多零食呢?我摇了摇头,忽然心生一计,拿起手机,拨通了爸爸的电话。,(经过),15,“喂,?”电话那头响起了爸爸熟悉的声音,“爸,是我。”不知是什么哽在我喉咙里,说不出来。“什么事,出什么事了?”爸爸的声音似乎很焦急,我再也忍不住了,十三年来积淀的爱一下子喷涌而出,我把那束花举到手机前:“爸,今天是您的生日,可我、我没钱。爸,这儿有束花,是您的最爱,芙蓉,爸,您闻到了吗?爸,生日快乐!”我的泪水涌了出来。,空气似乎凝固了,电话长时间的沉默,过了一会儿,电话那头终于传出了爸爸颤抖的声音:“好孩子,我闻到了,爸爸闻到了!”我大哭起来,为了爸爸,也为了这十三年浓厚的养育之恩。,(结果),16,我一直以来最最珍惜的爱,原来它一直围绕在我身边,不曾离开过,不曾消失过。爱,是要用心来感受的,我抬起头,仰望天空,再次用心去感受爱的存在。,(结尾:抒情、点题),我一直以来最最珍惜的爱,原来它一直围绕在,17,得高分技巧总结,技巧,1,:事件的叙述条理清晰,技巧,2,:画龙点睛且简洁的开头、结尾,技巧,3,:细腻、生动的细节描写,技巧,4,:情景交融、前后照应,技巧,5,:心理描写要真实,得高分技巧总结技巧1:事件的叙述条理清晰,18,真实的事件、真实的情感,才能打动自己、打动别人。,真实的事件、真实的情感,19,
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