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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/9/22,#,那一定会很好,那一定会很好,1,谈话导入,你的愿望是什么？,那一定会很好。,0,谈话导入 你的愿望是什么？那一定会很好。0,2,充满愿望的人生是精彩的人生。,我也有自己的愿望！,谈话导入,0,充满愿望的人生是精彩的人生。我也有自己的愿望！谈话导,3,感知内容,画,出生字词，读准字音、注意字形，画出树的愿望。,0,感知内容 画出生字词，读准字音、注意字形，画出树的愿望,4,认识生字,收,缩 努,力,根,茎,推,动,吱,吱嘎嘎,拆,除,旧,书,su,n,jn,tu,zh,chi,ji,0,认识生字 收缩 努力 根茎sun,5,认识生字,左右结构,缩 推 吱 拆 旧,上下结构,努 茎,0,认识生字左右结构缩 推 吱 拆 旧上下结构努 茎0,6,朗读导入,一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨润润它，太阳公公叫醒它。春来了，出来啦，小小种子伸伸腰，呀，变成一个绿芽芽！哈，这就是种子的一生啦？当然不是，这粒种子精彩的一生才刚刚开始呢！,0,朗读导入 一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨,7,感受美好,朗读课文，读出实现愿望的美好，把课文中含有“很好”这个词的句子用“,”画出来。,0,感受美好 朗读课文，读出实现愿望的美好，把课文中含有“,8,感受美好,种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。,我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。,0,感受美好 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一,9,感受美好,要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。,读出树的羡慕之情。,0,感受美好 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。读出树的,10,感受美好,要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。,感受车子的疲劳。,0,感受美好 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好,11,感受美好,我真是老了。要是我能躺下，那一定会很好。,感受椅子的疲劳和衰老。,0,感受美好 我真是老了。要是我能躺下，那一定会很好。感,12,从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？在这段历程中它做了哪些努力？,感受努力,0,感受努力0,13,感受快乐,这棵树的一生变来变去，它快乐吗？,小组交流，找出你的依据。,0,感受快乐 这棵树的一生变来变去，它快乐吗？小组交流，,14,在这篇文章的阅读中你懂得了什么？这个树的经历给了你怎样的启示？,人生要有自己的梦想。,有了梦想就要努力奋斗。,实现梦想可以给人带来快乐。,感受快乐,0,在这篇文章的阅读中你懂得了什么？这个树的经历给了你怎,15,这篇文章和,去年的树,有什么不同？,找不同,去年的树,鸟儿在寻找过程中越来越忧伤。,树在愿望的实现中越来越开心。,那一定会很好,树被砍掉、被运走、被做火柴。,被动的,。,树长大、做车子、做椅子、做地板。,主动的,。,0,这篇文章和去年的树有什么不同？找不同去年的树鸟儿在寻,16,你觉得这篇课文仅仅是在讲一棵树的故事吗？你有什么独特的体会跟小伙伴交流一下吧！,谈感受,人要有追求和理想，懂得为实现理想而奋斗。,努力学习文化知识就是我们的奋斗历程。,0,你觉得这篇课文仅仅是在讲一棵树的故事吗？你有什么独特,17,巩固练习,打开,“,基础训练,/,阅读训练,-,那一定会很好,”,，一起来闯关吧！,0,巩固练习 打开“基础训练/阅读训练-那一定会很,18,
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