压强课件（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 压 强,看一看、比一比：,1,3,2,第一节 压强,你了解,压力,吗？,垂直,压在物体表面上的力叫做,压力,压力是,垂直,作用于受压表面的力,F,F,F,F=G,F G,F 与 G无关,你想体验一下,压力,的,作用效果,吗？,做一做：,压力的作用效果与哪些因素有关？,探究：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜一猜：,压力大小,受压面积,探究一：,压力的作用效果与,压力大小,的关系,G,G,结论：,压力作用效果与,压力大小,有关,探究二：,压力的作用效果与,受力面积,的关系,结论：,压力作用效果与,受力面积,有关,G,G,G,G,G,G,G,G,实验回顾：,甲,乙,丙,1、受力面积相同时，压力越,大,，压力的作用效果越明显,2、压力相同时，受力面积越,小,，压力的作用效果越明显,怎样表示,压力的作用效果,呢？,表示压力作用效果的物理量,压强,的定义,：,物体,单位面积,上受到的,压力。表示符号：P,压 强,压强,的公式,：,压强,的单位,：,压强=,压 力,受力面积,P=,F,S,N,/,m,2,N,m,2,国际单位：,帕斯卡,简称：,帕,符号：,Pa,1,Pa=,1,N,/,m,2,感受压强的单位,帕斯卡,的大小,例题：,一本重,2.5N,的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为,510 m,，试计算书对桌面的压强。,-2,2,已知：F=G=2.5N S=,510 m,求：p,2,-2,F,S,解：,p=,=50 Pa,2.5N,510 m,2,-2,压强知识的应用：,p=,F,S,减小,受力面积 S,增大,压力 F,1、增大压强,增大,受力面积 S,减小,压力 F,2、减小压强,压强知识的应用：,坦克的两条宽履带,图钉的尖,做得很尖,压强知识的应用：,书包背带,做得很宽,压强知识的应用：,菜刀的刃,很锋利,压强知识的应用：,铁轨铺在,枕木上,压强知识的应用：,A,C,B,同一块砖怎样放置,压强最大？,平放,侧放,竖放,动脑筋,通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？,A,B,动脑筋,观察下图，你能回答相应的问题？,小小的蝉为什么能将它的嘴插入厚厚的树皮呢？,骆驼背着沉重的货物行走在松软的沙漠中而不容易陷入？,小结：,通过本课的学习，你有什么收获？,