部编版(统编)小学语文三年级下册第一单元《3荷花》第1课时教学ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/15,#,3.,荷花,第,1,课时,3.荷花第1课时,1,会认,“挨、蓬”,等,5,个生字,会写,“瓣、蓬”,等,11,个,生字,。理解相应的词语。,2,边读边想象画面,画出课文中优美生动的语句。,学习目标,1会认“挨、蓬”等5个生字,会写“瓣、蓬”等11个 学习,从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写赞美荷花的诗文数不胜数,我国古代的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。今天我们就学习一篇有关荷花的文章。,从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写赞美荷花的诗文数,荷花是多年生水生草本;根状茎横生,肥厚,节间膨大,内有多数纵行通气孔道,节部缢缩,上生黑色鳞叶,下生须状不定根。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是北宋著名哲学家周敦颐在,爱莲说,中对荷花的赞美。,荷花是多年生水生草本;根状茎横生,肥厚,节间膨大,内有多数纵,叶圣陶,:原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品:小说集,火灾,隔膜,,长篇小说,倪焕之,,童话集,稻草人,等。,叶圣陶:原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版,听课文朗读,边听边想象画面,,圈出你认为优美生动的词语,思考:你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画,”,?,听课文朗读边听边想象画面,圈出你认为优美生动的词语,思考:你,挨,蓬,胀,翩,蹈,i,png,zhng,pin,do,我会认,挨蓬胀翩蹈ipngzhngpindo我会认,蹈,形近字:稻,蹈,翩,形近字:翩,偏,组词:舞蹈,组词:翩然,识字方法,蹈形近字:稻蹈翩形近字:翩偏组词:舞蹈组词:翩然识字方法,蓬,表示飞蓬属于草类植物。,字源识字,蓬表示飞蓬属于草类植物。字源识字,挨,i,(挨着),(挨打),i,多音字,挨i(挨着)(挨打)i多音字,瓣,蓬,胀,裂,姿,势,仿,佛,随,蹈,止,我会写,瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止我会写,瓣,bn,组词:花瓣 两瓣,造句:花瓣上沾满了露水,晶莹美丽。,这里是个“瓜”字。,易错字,瓣bn组词:花瓣 两瓣造句:花瓣上沾满了露水,晶莹美丽。,势,sh,组词:姿势 权势 势力,造句:我们要保持正确的写字姿势。,这里不要漏写点哟。,易错字,势sh组词:姿势 权势 势力造句:我们要保持正确的,挨挨挤挤:挤来挤去,本文中形容荷叶长得很密,互相挤在一起。,词语解释,挨挨挤挤:挤来挤去,本文中形容荷叶长得很密,互相挤在一起。词,莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。,词语解释,莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。词语解释,饱胀:饱满鼓胀。,词语解释,饱胀:饱满鼓胀。词语解释,破裂:完整的东西出现裂缝;开裂。,赶紧:抓紧时机,毫不拖延。,清香:清淡的香味。,姿势:身体呈现的样子。,翩翩起舞:形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。,词语解释,破裂:完整的东西出现裂缝;开裂。赶紧:抓紧时机,毫不拖延。清,1.,课文是从哪几个方面介绍荷花,的。,幻化荷花,初闻荷花,再赏荷姿,2.,课文从哪些方面能体会,到这,一池荷花是“一幅活的画”。,荷花色彩明丽,荷花状态不同,1.课文是从哪几个方面介绍荷花的。幻化荷花初闻荷花再赏荷姿2,一、读一读,给加点的字选择正确的读音。,饱胀,(,),舞蹈,(,),莲蓬,(,),挨着,(,),zhng,zng,do,do,png,fng,i,i,.,.,.,.,一、读一读,给加点的字选择正确的读音。饱胀(,二、反义词我会找。,展开,(,),雪白,(,),停止,(,),快乐,(,),闭合,乌黑,继续,痛苦,二、反义词我会找。展开()雪白(,
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