四年级上册语文《地图上的发现》课件1(语文S版)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地图上的发现,语文,S,版四年级语文上册第六单元,地图上的发现语文S版四年级语文上册第六单元,一字组多词：,拼（）（）（）（）,置（）（）（）（）,适（）（）（）（）,存（）（）（）（）,一字组多词：拼（）（）（）（）,读一读,轮廓、吻合、锯齿、拼接、,煤块、位置、适合、生存、,大陆、漂移、参差不齐、,冰雪覆盖、茂密、艰苦,读一读轮廓、吻合、锯齿、拼接、,词 语 花 篮,吻合 锯齿 拼接 煤块,位置 适合 生存 悬崖,参 差 不 齐,cn c,词 语 花 篮吻合 锯齿 拼接 煤块 参,思考,这篇课文主要讲了一件什么事情？,德国气象学家魏格纳发现提出“大陆漂移说”的事。,思考这篇课文主要讲了一件什么事情？德国,四年级上册语文地图上的发现课件1(语文S版),观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的现象？,观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的,合作探究,魏格纳的假想是什么？他是在什么情况下提出假想的？,魏格纳如何证明他的假想是正确的？,合作探究,重点句子,“,经过仔细观察，他进一步发现，世界各大洲的边缘，虽然像锯齿一样参差不齐，却恰好可以拼接在一起。”,参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。,同样的世界地图许多人都看见过，甚至研究过。魏格纳却没有漫不经心发现的这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么？,仔细观察，认真思考。,重点句子“经过仔细观察，他进一步发现，世界各大洲的边缘，虽然,四年级上册语文地图上的发现课件1(语文S版),可是，这只是一个“假说”。“,假说”是什么意思？,科学容不得半点虚假，必须有足够有力说明的事实证据。为此，科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。,可是，这只是一个“假说”。“假说”是什么意思？,科学家怎样证明这一假说的？,（,1,）南极洲找到的煤块上有植物生长的痕迹和大量的动植物化石。这说明,2,亿年前的南极洲不是现在的冰雪覆盖，而是一个适合生物生存的环境。,（,2,）南极洲的冰碛石和大洋洲、非洲发现的冰碛石是完全相同的，说明它们全都来自同一大陆。,（,3,）,“,并不在,也不是,而是,”,的推理过程,（,4,）所以，现在的地球上的几大洲在三亿年前是连在一起的，两亿年前这块大陆分裂了，逐渐漂移到现在的位置上。,长期艰苦的考察：,科学家怎样证明这一假说的？（1）南极洲找到的煤块上有植物生,启示,魏格纳的重大发现靠的是：,仔细观察，认真思考，反复论证，科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神。,启示 魏格纳的重大发现靠的是：,课后作业,摘录文中四字词语。,感兴趣的同学继续查找有关大陆漂移说的资料。,课后作业,