口语交际《我喜欢的小动物》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,我喜欢的动物,二年级（3）班,说,说写,动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合,自,己喜欢的动物来讨论）,同桌讨论：,一、外形特点,二、生活习性特点,（头部、四肢、尾巴、毛发,身体等）,（喜好、活动，饮食，脾气,性格，睡眠，生活环境等）,小组交流,同学们现在四人一组交流，请同学们带着你的想法把你心中的动物说给其他同学听，组员说时，其余三名同学,认真听,，说完后，推荐说的好的同学到全,班说。,作业：,写一个你喜欢的小动物,1、写出小动物的外形特点、生活习性及你和它之间发生的趣事。,2、写外形时要按一定顺,序,，条理清楚，语言规范，标点正确。,3,书写要认真，写完后要认真修改。,好词送给你,胖乎乎轻盈敏捷乌黑发亮悦耳动听,圆溜溜小巧玲珑憨态可掬笨头笨脑,傻乎乎机智敏捷威武雄壮,肥头大耳,毛茸茸,小心翼翼,聚精会神,亲密无间,油光光,形影不离,炯炯有神,摇头摆尾,

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