【人教部编版小学语文】开国大典课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,【人教部编版小学语文】开国大典课件,开国大典,“,开”是建立、成立的意思。,“,典”是指盛大、隆重的仪式。,开国：建立新的国家。,大典：隆重的规,模宏大的,仪式。,开国大典“开”是建,一、学习生字、新词。,典,礼,委,员,协,商 外,宾,电,钮,瞻,仰 飘,拂,汇,集,庄,严,宣,告,欢,呼,肃,立,擎,着 共产,党,奏,国歌 毛,泽,东,din,wi,xi,b,n,ni,zhn,f,hu,zhung,xun,hun,s,qng,dng,zu,z,一、学习生字、新词。dinwixibnnizhn,擎 钮,瞻 聂,党,（,zhn,）,（,qng,）,（擎起）,（,ni,）,（按钮）,（瞻望）,（,dng,）,（共产党）,（,ni,）,（姓聂）,学习生字,擎 钮（zhn）（qng）（,典副委协,瞻拂骑嗓党,宾泽奏诞钮,典副委协 瞻拂骑嗓党 宾泽奏诞钮,二、理解词语。,开国大典：庆祝建国的重大典礼,典礼：郑重举行的仪式。如开学礼。,城防部队：守卫城市的部队,观礼台：观看盛大典礼的看台。,擎：举。,五更天：大约早晨四五点钟。,瞻仰：恭敬地看。,肃立：恭敬、庄严地立着。,就位：到自己应到的位置上。,二、理解词语。,执教者,观察图片，图中的人物在干什么？,执教者观察图片，图中的人物在干什么？,1,、填空：,开国大典是在（）年（）月（）日下午（）时举行的。,升旗的时候，礼炮响起来，每一响（）门大炮齐发，一共（）响。,阅兵式进行了（）钟头。,2,、想想课文介绍了开国大典哪些激动人心的场面？,3,、课文是按照怎样的顺序来写的？,开国大典,小资料,为什么是,28,响,问：小学语文课本,开国大典,中，“每一响都是,54,门大炮齐发，一共,28,响。”为什么是,28,响？答：,28,响代表着中国共产党从,1921,年成立至,1949,年共有,28,周年。,开国大典小资料为什么是28响问：小学语文课本开,读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面,?,读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面?,入场 典礼 阅兵 游行,第（,1,）,（,4,）小节（入场）,第（）,（）小节（典礼）,第（）,（）小节（阅兵）,第（）,（）小节（游行）,5,10,13,11,15,14,入场 典礼 阅兵 游行第（1）,自读第一段，完成填空：,开国大典于,年,月,日在首都举行，参加典礼的成员有,，有,，有,，估计总数,。会场在,。主席台设在,。,自读第一段，完成填空：,丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上,6,点钟起，就有群众的队伍进场了，人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天抹黑起床，步行二三十公里路赶来的。到了正午，天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早,丁字形的广场,汇集,了从四面八方来的群众队伍。早上,6,点钟起，就有群众的队伍进场了，人们有的,擎着,红旗，有的,提着,红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天抹黑起床，步行二三十公里路赶来的。到了正午，天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早,到了正午，天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪,。,到了正午，天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像,默读课文,510,节，按顺序排序。,（）乐队奏起了中华人民共和国国歌。,（）毛主席宣布新中国政府成立。,（）毛主席宣读中央人民政府的公告。,（）礼炮响起来。,（）下午三时正，林伯渠宣布典礼开始。,（）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。,（）阅兵式开始。,1,2,3,4,5,6,7,默读课文510节，按顺序排序。1234567,小组读,510,节，思考：,（,1,）在各项仪程进行中，会场情况怎样？反映了人们怎样的心情？并用“”划出描写人们表现的语句。,（,2,）小组配合有感情朗读。,小组读510节，思考：,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场,30,万人一齐,欢呼,起来。,30,万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的,欢呼,。,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万,30,万人,的目光,一齐,投向主席台。,30,万人,一齐,脱帽肃立，,一齐,抬头，瞻仰着鲜红的国旗。,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场,30,万人,一齐,欢呼起来。,他读到“选举了毛泽东为中央人们政府主席”这一句的时候，,30,万人,热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。,（反复运用这些词，突出了开国大典的隆重热烈，强烈地表达了人民群众激动、欢喜的心情，表达了人民群众对党、对新中国、对人民领袖的热爱之情。）,30万人的目光一齐投向主席台。（反复运用这些词,爆发出一阵排山倒海的掌声,响起了一阵雷鸣般的掌声,一阵又一阵的掌声,同时响起一阵掌声,（反复描写掌声，突出了开国大典的隆重热烈，强烈地表达了人民群众激动、欢喜的心情，表达了人民群众对党、对新中国、对人民领袖的热爱之情。）,爆发出一阵排山倒海的掌声（反复描写掌声，突出了开国大典的隆重,【人教部编版小学语文】开国大典课件,（运用排比句，增强了语气，,强调了“传到全国各地”之意。）,这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，,传到长城内外，传到大江南北，传到白山黑水之间，,使全中国人民的心一齐欢跃起来。,这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,（运用排比句，增强了语气，这庄严的宣,快速默读第三段，思考填空：,阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是,_,和,_,。受检阅的部队开头是,_,两个排，接着,_,、,_,、,_,、,。当,_,部队经过时，人民空军的飞机也一队队排成,_,_,，飞过天空。,快速默读第三段，思考填空：,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,【新教材小学语文】开国大典ppt人教部编版1【新教材小学语文,群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。,两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。,群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东,为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？,五星红旗是中华人民共和国的象征，五星红旗升起来，表明中国人民推翻了三座大山，当家作了国家的主人，从此过上了新的生活。,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？五星,54,门礼炮,象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议的,54,个单位。,升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是,54,门大炮,齐发，一共,28,响,。,28,响,标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的,28,年。,1921,年，中国共产党成立。,1949,年，新中国成立。,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议的54,。,如果你是一位参加开国大典的新闻记者，请将开国大典的过程写成一份通讯稿。,提示：客观地进行过程叙述，简要地进行场面描写。,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,。如果你是一位参加开国大典的新闻记者，请将开国,1.,人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。,2.,自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。,3.,历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。,4.,中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。,5.,自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。,6.,对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。,7.,环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,开国大典,ppt,人教部编版,1,1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。,