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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,乘法大游戏,乘法大游戏,教学目标:,1.,运用乘法口诀进行乘法口算练习。,2.,锻炼学生熟练运用口诀的能力。,3.,在游戏过程中，增强学生的合作和,交流，体验用数学的乐趣。,教学目标:1.运用乘法口诀进行乘法口算练习。,新课导入,复习,新课导入复习,乘法大游戏,复习引入：,上节课我们一起制作了乘法表,那就让我们先来补完下面口诀,看看今天我们要学习的内容吧,!,四七,(),三,(),十五,(),六得六,(),一十,八,(),六十,(),五,(),三十五,(),九八十一,(),二十七,四,(),二十,二十八,五,一,二五,八 四,七,五,三九,九,乘法大游戏复习引入：上节课我们一起制作了乘法表,那,新课探索,探究一,探究二,探究三,新课探索探究一探究二探究三,探究一,:,探究一,探究二,探究三,4,7,2,3,8,6,9,7,6,6,5,4,9,4,9,9,7,3,7,7,快速抢答,=28,=20,=6,=36,=48,=21,=81,=63,=49,=36,探究一:探究一探究二探究三4 72 38 69,探究一,:,找一找、连一连,探究一,探究二,探究三,4,7,2,3,8,6,9,7,6,6,5,4,9,4,9,9,7,3,7,7,50,探究一:找一找、连一连探究一探究二探究三4 72 3,让我们来比一比谁造房子又快又好？,探究二,:,12,4 3,3 4,2 6,6 2,12,4 3,3 4,2 6,6 2,二六,十二,2,6,=12,6,2,=12,三四,十二,3,4,=12,4,3,=12,乘法口诀不同，但答案可能是相同的。,探究一,探究二,探究三,让我们来比一比谁造房子又快又好？探究二:12 ,探究三,探究一,探究二,探究三,你能找到合适的车厢吗？,？,12,？,一二得二,二六十二,三四十二,34,2,3,26,2,26,或,34,探究三探究一探究二探究三你能找到合适的车厢吗？12？一二得,探究三,探究一,探究二,探究三,找规律填数,28,6,16,49,？,？,二八十六,一六得六,四九三十六,36,18,三六十八,？,8,一八得八,我发现：后一个车厢的数是前一车厢中两个数字相乘的积。,探究三探究一探究二探究三找规律填数2861649？二八十六,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习四,课内练习练习一练习二练习三练习四,让我们来比一比谁造房子又快又好？,练习一,:,练习一,练习二,练习三,练习四,12,18,24,4 3,3 4,2 6,6 2,2 9,9 2,3 6,6 3,3 8,8 3,4 6,6 4,三六,十八,二九,十八,三八,二十四,四六,二十四,让我们来比一比谁造房子又快又好？练习一:练习一练习二练习三练,练习二,:,练习一,练习二,练习三,练习四,10,？,？,0,？,25,0,25,10,20,30,40,58,56,？,45,任何数与,0,相乘都得,0,。,练习二:练习一练习二练习三练习四10？0？25025102,比一比、赛一赛,练习三,:,练习一,练习二,练习三,练习四,3,1,10,4,5,4,2,3,7,10,4,2,9,3,6,5,3,4,6,9,5,3,8,2,7,6,4,5,5,8,6,4,7,1,8,7,5,6,4,7,7,5,6,0,9,8,6,7,3,6,3,8,15,0,7,6,24,35,40,16,20,30,27,42,56,72,12,20,30,42,70,54,40,28,18,比一比、赛一赛 练习三:练习一练习二练习三练习四31,练习四,:,比一比，看谁填得又对又快：,练习一,练习二,练习三,练习四,4 20 40,3,（）（）,6 12 24,5,（）（）,8,（）（）,7,（）（）,5,2,2,2,加倍,15,30,25,50,14,16,28,32,练习四:比一比，看谁填得又对又快：练习一练习二练习三练习四,本课小结,乘法口诀不同，但答案可能是相同的。,任何数与,0,相乘都得,0,。,本课小结乘法口诀不同，但答案可能是相同的。任何数与0相乘都得,
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