幼儿合唱与指挥

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿合唱与指挥,周绚菲,2014-4-17,第一部分 合唱常识,第二部分 幼儿合唱团的成立及训练,第三部分 指挥,第一部分 合唱常识,一、合唱的定义及要求,指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。常有指挥，是普及性强、参与面广的一种音乐演出形式之一。,合唱要求：整齐、统一、和谐。,二、合唱分类,1.,按人声类别的划分，合唱有同声合唱和混声合唱。同声合唱中包括女声合唱、男声合唱和童声合唱。同声二部、同声三部、同声四部合唱。,混声合唱通常有混声二部合唱和四部合唱。,2.,按伴奏形式划分：有伴奏合唱和无伴奏合唱。,第二部分 幼儿合唱团的成立及训练,一、合唱队员的选拔,标准：,1.,有较好的音准感和节奏感，如具备一定的乐器演奏能力则更佳；,2.,具有良好的嗓音；,3.,有较强的纪律性；,4.,声音波动大以及有鼻音、喉音等特殊音色的人不宜放在合唱中。,选拔过程：,1.,演唱歌曲：考察歌唱能力、歌唱的音色、音准、节奏以及音乐表现力。,2.,通过测试歌唱者声音的提位来决定其合唱声部。,女高音在小字,1,组,7,或小字,2,组,1,；女低音在小字,1,组,7,或降,7,；,男高音和女高音一样，男低音在小字组,7,或降,7,。,童声在选拔时按女高音的要求来选，从音色来看女童和男童的区别不大。,二、合唱团队的训练,（一）童声合唱的声音特点,1.,由于共鸣腔体小，很少有胸腔共鸣，所以童声合唱目标就是有气息支持，以头腔共鸣为主带动其他共鸣腔体的歌唱发声方法,无论高、中、低声区都以头腔高位置来歌唱。,2.,儿童歌唱更容易达到直声的要求，更易和谐统一。,3.,儿童由于发声器官还不稳定，所以音量较小，不要追求大音量，要追求正确的方法。,（二）童声训练要重视音准和节奏的训练，培养纵向的音响听觉。,1.,每周至少一次,45,分钟或者每次排练要有,10-15,分钟视唱练耳的训练。,2.,一定要有节奏的训练，哪怕代入最简单的节奏，也要不停的重复，建立正确的节奏感，从一个声部的节奏训练扩展到二个或者三个声部的训练。可以利用道具或者奥尔夫的教具等。,（三）童声合唱声音训练要点,1.,保护嗓音,2.,姿势,3.,呼吸,4.,发声,与成人起声一样，必须具备四个条件：一是气息支持，二是声带闭合，三是共鸣腔打开，四是将即将发出的声音的高度、音量、情绪、音色、韵母的形态考虑好，然后腹部向内弹压，用恰当的气流整栋声带而发出乐音。,硬起音练习：,lu lu lu lu lu,luo luo luo luo luo,柔和的软起音练习：,yu,头声共鸣的训练：,lu,lo,la,li,5.,咬字吐字,6.,协调一致,四、童声歌唱的形式，作品的选择与改编,（一）童声歌唱的形式,1.,独唱：是指一个人独立的歌唱或独自表演唱。,2.,齐唱：指两个或两个以上的人在一起整齐的唱同一首歌曲，这也是幼儿园集体歌唱活动的一种最主要形式。,3.,接唱：指将一首歌曲分成几个乐句，由幼儿分组轮流一句句接唱。,咚咚锵,4,.,对唱：指个人与个人、小组与小组之间以问答的方式各自唱歌曲中的问句和答句。,小朋友想一想,5.,领唱：指由一个人或几个人唱歌曲中比较主要的部分，集体唱歌曲中配合的部分。,小鸟小鸟你真好,6.,轮唱：指两个声部按一定时值的间隔先后开始唱同一首歌。,欢乐颂,7,、合唱,对于学前儿童的合唱形式一般有三种。,柳树姑娘,第一：“同声式”指两个声部的旋律、和声相同。可以是一个声部唱歌词，另一个声部用同一旋律唱衬词；也可以是一个声部用哼鸣的方式唱旋律，另一个声部按节奏朗诵歌词。,第二：“固定低音式”指一个声部唱歌词，另一声部唱固定音型或延长音等。,第三：“填充式”指一个声部唱歌词，另一个声部在歌曲的休止或延长音部分唱适当填充式的词曲。,（二）作品的选择和改编,1.,选择旋律优美，节奏简单的歌曲。,2.,地域特点强、民族性强，甚至是戏曲特点的歌曲。,山魈,3.,改编可以根据团队的特点进行，采用上述演唱形式来改编。,第三部分 指挥,一、指挥的基本素质,1.,敏锐的音乐美感素质，对音高、音准有辨别能力，对音响有想象力。,2.,具备扎实的音乐素质：“和声、复调、曲式、作品分析”四大件是指挥专业必备的素质。,3.,具备较强的钢琴演奏水平和很强的正谱视奏能力。在指挥前对作品要有音响预习。,4.,必须熟练的掌握准确、简练、有音乐启示性的指挥手势。,5.,具备一定的声乐知识，对声乐的好坏有辨别力，能解决基本的声乐问题。,一、指挥的基本图示及实际运用,1.2/4,、,3/4,、,4/4,拍子的基本图示,2/4,，,珊瑚颂,、,山谷回音真好听,3/4,小白船,、,小篱笆,4/4,送别,2.,实例示范：,大海啊，故乡,谢 谢 观 赏！,长沙师范学院“楚韵馨荷”合唱艺术工作室,专心专一，专注合唱,电话：,13667368663,