统计图的选择课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计图的选择,统计图的选择,1,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：,你能获取哪些信息呢,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：你能获取哪些信息,2,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：,学生活动：（六人为一小组，共分6组）,1、你能根据报纸下方的数据绘制一个扇形统计图吗？,（一、二小组）,2、你能根据报纸下方的数据绘制一个条形统计图吗？,（三、四小组）,3、你能结合报纸上面的数据绘制一个折线统计图吗？,（五、六小组）,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：学生活动：（六人,3,2050年世界人口分布预测图,2050年世界人口预测图,世界人口变化情况统计图,2050年世界人口分布预测图2050年世界人口预测图世界人口,4,2050年世界人口分布预测图,2050年世界人口预测图,世界人口变化情况统计图,小组讨论：,（1）三幅统计图分别表示了什么内容？,（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？,（3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据？,（4）2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多，你从哪幅统计图可以明显,得到这个结论？,（5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。,2050年世界人口分布预测图2050年世界人口预测图世界人口,5,统计图的特点,扇形统计图,条形统计图,折线统计图,条形统计图能,清楚地表示出,每个项目的具,体数目。,扇形统计图能清,楚地表示出各部,分在总体中所占,的百分比。,折线统计图,能清楚地反,映事物的变,化情况。,注意：统计图的这些特点是我们在进行数据处理时的依据。,要注意体会哟！,明白了吗？,统计图的特点扇形统计图条形统计图折线统计图条形统计图能扇形统,6,议一议：,问题三：,我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：,山名,泰山,华山,黄山,庐山,峨眉山,海拔（米）,1524,1997,1873,1500,3099,制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度。,学生活动三：（六人小组讨论）,1、哪种类型的统计图能恰当表示出各座名山主峰的海拔高度？,2、依据讨论结果，小组绘制统计图。,3、从这个统计图中你获得了哪些信息，小组交流。,注：1、解题的关键在于选择统计图，选择统计图的依据是统计图的特点。,2、绘制统计图时要注意些什么？,议一议：问题三：我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：山名泰山,7,议一议：,问题三：,我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：,山名,泰山,华山,黄山,庐山,峨眉山,海拔（米）,1524,1997,1873,1500,3099,制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度。,认真观察，你的发现一定不少啰！,各座名山主峰海拔高度统计图,议一议：问题三：我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：山名泰山,8,议一议：,问题四：某百货商场1994年2002年营业额统计如下：,年份,1994,1997,1999,2000,2002,营业额（万元）,5000,7800,9200,12000,14000,制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情况。,学生活动4：,（,小组讨论）,1、请根据百货商场营业额变化情况选择适当的统计图。,2、讨论并绘制统计图。,注意：绘图时，水平射线上每经过一年的间隔要相等。,3、学生交流：从这个统计图中你能获取哪些信息？,分析这些信息并谈谈你的发现。,4、合理建议：自1994年以来，该百货商场的营业额逐年上升，,根据这些信息，你对商场经理有何提议？,议一议：问题四：某百货商场1994年2002年营业额统计如,9,议一议：,问题四：某百货商场1994年2002年营业额统计如下：,年份,1994,1997,1999,2000,2002,营业额（万元）,5000,7800,9200,12000,14000,制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情况。,结合折线统计图中所获取的信息，你对百货商场经理有何提议？,百货商场营业额的变化情况统计图,议一议：问题四：某百货商场1994年2002年营业额统计如,10,练一练,1、某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的,降水量，得到的数据如下表所示：,月份,九,十,十一,十二,降水量（mm）,205,150,150,52,请你选择适当的统计图表示这些数据。,统计图的绘制可以不唯一，这个问题，折线统计图和条形统计图,都可以。我们应该学会从多个角度来分析数据。,练一练1、某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的月份九十,11,练一练,2、为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼并于每周日,记下1500米的成绩：,小彬1500米成绩变化统计表,锻炼的星期数,1,2,3,4,5,6,7,小彬的成绩,7.5,7.5,7.5,7,6.8,6.6,6.3,小彬1500米成绩变化统计表,如果要更清楚地看清楚小彬成绩的变化情况，你选择统计图还是统计表？,如果要方便、准确地获得,他锻炼5星期后的跑步成,绩，你会如何选择？,练一练2、为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼并于每周日小彬150,12,课堂小结,1、学习了这节课后你有何收获？,条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们,处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、,美观。今天我们通过绘制三种统计图，了解三种统计,图的特征， 我们应根据数据的实际背景选择适当的统,计图来描述数据。,课堂小结1、学习了这节课后你有何收获？ 条形统计图,13,应用拓展,阳朔一家三口随旅游团去九寨沟旅游，阳朔把旅途的费用,支出情况制成了如图所示的统计图：,（1）哪一部份的费用占整个支出的25%？,（2）若他们共交给旅行社8600元，则在食宿上用去了多少元？,（3）这一家往返的路费共多少元？,应用拓展阳朔一家三口随旅游团去九寨沟旅游，阳朔把旅途的费用,14,走出教室，关注生活,如果育英学校为了美化校园，在每次月假时,方便家长接送小孩，需要建造一个新的汽车,停车场，至少需要多大的面积？怎样设计更,合理？解决这个问题需要哪些数据？你准备,如何收集这些数据？,看你的了！,走出教室，关注生活如果育英学校为了美化校园，在每次月假时看你,15,谢谢指导,谢谢指导,16,