以人为本科学发展

,#,思想品德,主题词：科学发展 科教兴国 可持续发展,第三单元 科学发展 国强民安,3.3,以人为本 科学发展,上述图片让你有何感受？,一、贯彻落实科学发展观,1.,科学发展观的提出。,阅读,P64,回答：科学发展观是根据什么提出的？,第一要义是,推动经济社会发展,。,科学发展观的主旨在于更好地发展；国家的发展首先是经济发展。,要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。,发展是党执政兴国的第一要务。,发展是硬道理。,名词解释,坚持以人为本这是新一届领导集体的一大执政特色。想一想：新一届中央领导集体的哪些做法鲜明地体现了以人为本的执政特色？,核心是,以人为本,。,鲜明地反对唯,GDP,论，转变发展观念，把尊重人作为发展观念，把尊重人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。,名词解释,基本要求是全面协调可持续。,全面发展,以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。,协调发展,坚持五个,“,统筹,”,。促进现代化建设各个环节、各个方面相协调。,可持续发展,促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会持续发展。,名词解释,2.,科学发展观的科学内涵：,科学发展观：是坚持,以人为本，全面、协调、可持续,的科学发展观。,3.,科学发展观的地位和作用：,科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。,实现全面建设小康社会的奋斗目标，发展中国特色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观。,哥本哈根与低碳生活,随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。人类工业及日常活动用能增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。改变这种状况，需要每一个人践行“低碳生活”来减少碳排放。专家认为，“低碳生活”并不会对我们的生活带来不利影响，只是在保证我们生活水平不断提高的基础上，不断提高能源的利用效率，走出一条高效低碳的道路。,思考：上述材料给我们什么启示？,阅读与思考,二、走科学发展道路,1.,从人类已经走过的历程看，中国选择,走科学发展道路,是,唯一正确,可行的选择。,2.,科学发展的道路：,一条,投入少,、,产出多,、,科技含量高,、,资源消耗低,、,环境污染小,、,人力资源得到充分发挥,的新型发展道路。,现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。,但对,GDP,增长的贡献上，我国仅为,30%,，发达国家高达,60%-80%,。因此我国要提高生产力水平，缩小与发达国家差距，就必须加快发展科技的步伐。,1.,科学技术的重大作用与状况。,三、实施科教兴国战略,生产力,=,（劳动者,+,生产工具,+,劳动对象）,现代科学技术,生产力,=,科学技术,+,劳动者,+,生产工具,+,劳动对象。,生产力,=,科学技术,(,劳动者,+,生产工具,+,劳动对象）。,信息时代,蒸汽机时代,电气化时代,阅读与思考,思考：以上资料反映了什么问题？,到,2008,年，我国普及九年义务教育的地区人口覆盖率超过,8,，青壮年文盲率控制在,2,左右；高等教育毛入学率达到,36%,，进入国际公认的大众化发展阶段。,喜,三国每万人中的大学生人数比较,我国岁以上公民人均受教育年限为,7.85,年，,25,岁以上人口人均受教育年限为,7.42,年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国,100,年前水平相当。,差距对比,忧,人口,-,教育,=,沉重的包袱,人口,+,教育,=,丰富的资源,我思我悟,思考：以上资料反映了什么问题？,阅读与思考,2.,教育的作用与状况,:,教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石。在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。,但我国教育与发达国家比差距仍然明显，表现在：全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远,在这种背景下,科教兴国（含义、做法）,人才强国（含义、意义）,（,2012,厦门）,29,（,8,分）,厦门市环保局网站从,2012,年,3,月,1,日起每天向公众发布,PM2.5,监测平均值。据环保局统计，目前，空气中,PM2.5,主要来源是机动车尾气排放、工业污染和建筑施工扬尘污染，大约有,40.5%,来自机动车尾气排放。,【PM2.5,是指大气中直径小于或等于,2.5,微米的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，不仅使天空难见“蓝天白云”，而且危及人体健康。,】,根据上述材料回答：,（,1,）厦门市对,PM2.5,监测的重视，表明政府正在实施国家的哪一项战略？其内涵是什么？（,4,分）,（,2,）为了使厦门的“蓝天”更“蓝”，你能够做些什么？（试举两例）（,4,分）,（,1,）（,4,分）,答：实施可持续发展战略。可持续发展战略是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。,（,2,）（,4,分）,答：不断提高环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。,少坐私家车或劝父母少开私家车，多坐公交车或步行等（言之有理，酌情给分）（,2,分）,（单选）,2008,年,1,月,8,日，国家科技奖励大会在北京举行。闵恩泽、吴征镒两位科学家获得,2007,年度国家最高科学技术奖，胡锦涛主席分别为两位科学家办法证书和,500,万奖金。这表明（ ）,A,、我国坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略,B,、只要付出，就一定会获得丰厚的回报,C,、发展科技是我国现阶段的中心工作,D,、只有像闵恩泽、吴征镒这样的知名科学家，才是国家需要的人才,A,（单选）,加入世贸组织五年来，我国对外贸易额已增加了两倍多，达到,1.81,万亿美元。但我国的出口产品多以纺织、家电、玩具、鞋等传统商品为主，拥有自主知识产权的产品不多。这启示我们,要增强自主创新能力 要全面提高对外开放的水平 要停止传统商品的出口 要全面认识经济全球化的弊端,A. B. C.,D.,C,（单选）,以科技为核心的知识经济对经济增长的贡献率由,20,世纪初的,5%,10%,上升到今天的,60,80,。科技对经济和社会发展的作用越来越大。对此，我们应该,A,集中力量，不顾一切搞科技,B,坚持把发展科技作为当前党和国家的工作重心,C,提高科技创新能力，努力建设创新型国家,D,坚持计划生育国策，控制人口增长,C,（单选）,在以“鸟巢”“水立方”为代表的北京,2008,奥运工程建设中，我国坚持自主创新，在材料、技术、施工等环节获得重大突破，填补了多项国内空白，创造了奇迹，赢得了世人的赞誉这表明,A,提高自主创新能力是提升国际地位的唯一途径,B,我国自主创新水平居于世界领先地位,C,创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,D,只要拥有创新精神，就能成为发达国家,C,（单选）,我国近年来的,1100,多种新材料中，有八成是在空间技术的牵引下研制完成的，有,1800,多项空间技术成果已应用到国民经济各部门。这表明,A.,我国已没有了国际竞争的压力,B,科技进步是经济发展的决定因素,C,我国的高新科技实力已处于世界领先水平,D,发展航天科技就能实现全面小康的目标,B,（多选）,胡锦涛主席在全国科学技术大会上指出：要把提高自主创新能力摆在突出位置，大幅度提高国家竞争力，努力建设创新型国家。提高自主创新能力,A,是我国实现创新型国家目标的根本途径,B,是由我国现阶段的基本国情和发展需要决定的,C,我国才能在激烈的国际竞争中赢得发展主动权,D,要依靠大量购买外国的核心技术和关键设备,ABC,国情,对策（战略或国策）,人口国情,计划生育 （国策）,资源国情,节约资源（国策）,环境形势,保护环境（国策）,科技、教育落后,科教兴国、人才强国（战略）,人口、资源、环境国情,可持续发展（战略）,经济全球化,对外开放（国策）,