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,*,教育部组织编写,二年级,|,上册,教育部组织编写,二年级,|,上册,教育部组织编写,二年级,|,上册,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看！,第三单元,第三课,一封信,第三单元第三课一封信,封,fn,削,xi,o,封fn削xio,锅,u,朝,ch,o,锅u朝cho,刮,u,胡,h,刮u胡h,灯,dn,修,xi,灯dn修xi,冷,ln,肩,ji,n,冷ln肩jin,团,tu,n,重,chn,团tun重chn,完,w,n,期,q,完wn期q,结,ji,束,sh,结ji束sh,鲜,xi,n,鲜xin,封,团,朝,灯,修,削,锅,重,胡,完,冷,小猴子摘桃子,肩,刮,期,束,鲜,结,封团朝灯修削锅重胡完冷小猴子摘桃子肩刮期束鲜结,今,圆,珠,今天,写信,圆珠笔,水珠,铅笔,笔,写,我会写,灯,电,封,台灯,一支笔,电影,一封,支,信,一封信,f,ng,xi,x,n,j,n,zh,yu,n,zh,di,n,d,ng,b,今圆珠今天写信圆珠笔水珠铅笔笔写我会写灯电封台灯一支笔电影一,听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？,课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。,听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？,读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？,爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。,因为露西非常想念爸爸。,读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？爸爸出国,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。,思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些,露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一个,懂事、乖巧,的孩子。也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔。,露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一个懂事,读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？,“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很,不开心,。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们,修不好,。从早到晚，家里总是很,冷清,。”,读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？,露西在写第一封信的时候心情怎么样？,很不开心,露西在写第一封信的时候心情怎么样？很不开心,想象一下，爸爸收到这封信后有什么感受？,难过、担心、自责,想象一下，爸爸收到这封信后有什么感受？难过、担心、自,用“一边,一边,”写句子。,例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。,妈妈一边看电视，一边织毛衣。,用“一边一边”写句子。例：我喜欢一边跑步，一边听音,露西给爸爸的第二封信写了什么？从文中找出来。,1.,亲爱的爸爸，我们过得挺好。,2.,太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。,3.,请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。,4.,还有，下个星期天我们去看电影。,5.,爸爸，我们天天想你。,露西给爸爸的第二封信写了什么？从文中找出来。1.亲爱的爸爸，,从这封信中，你读出露西什么感情？,开心、得意、对爸爸的想念,从这封信中，你读出露西什么感情？开心、得意、对爸爸的想念,小挑战,试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。,小挑战 试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。,
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