初中语文知识点(文言文阅读)精讲ppt课件-“之”的用法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“之”的用法,初中语文知识点精讲课程,“之”的用法,之,本义：到、往。,情景导入,之本义：到、往。情景导入,作动词,作代词,作助词,的用法,知识讲解,作动词作代词作助词的用法知识讲解,到、往,格式：之,+,地点名词,又间令吴广之次所旁丛祠中。（,陈涉世家,）,辍耕之垄上。（,陈涉世家,）,作动词,到、往格式：之+地点名词又间令吴广之次所旁丛祠中。（,公与之乘，战于长勺。（,曹刿论战,）,陈胜佐之，并杀两尉。（,陈涉世家,）,借旁近与之。（,伤仲永,）,1.,第三人称代词。,格式：动词,+,之,作代词,公与之乘，战于长勺。（曹刿论战）陈胜佐之，并杀两尉。,2.,代事，可译作“这件事”。,子墨子闻之。（,公输,）,肉食者谋之。（,曹刿论战,）,格式：动词,+,之,2.代事，可译作“这件事”。子墨子闻之。（公输）肉食,3.,这，此。,忠之属也。（,曹刿论战,）,有良田、美池、桑竹之属。（,桃花源记,）,为楚造云梯之械。（,公输,）,3.这，此。忠之属也。（曹刿论战）有良田、美池、桑竹,1,结构助词，译为“的”，有的可不译。,格式：定语,+,之,+,名词,/,名词性短语,予尝求古仁人之心。（,岳阳楼记,）,小大之狱，虽不能察，必以情。（,曹刿论战,）,见藐小之物必细察其纹理。（,童趣,）,作助词,1结构助词，译为“的”，有的可不译。格式：定语+之+,2,放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。,格式：主语,+,谓语,+,名词,+,之,+,动词（形容词）,予独爱莲之出淤泥而不染。（,爱莲说,）,臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（,公输,）,岁寒，然后知松柏之后凋也。（,论语,）,2放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。格式：主语+谓,3,音节助词。,公将鼓之。（,曹刿论战,）,久之，目似瞑，意暇甚。（,狼,）,怅恨久之。（,陈涉世家,）,3音节助词。公将鼓之。（曹刿论战）久之，目似瞑，意,4,结构助词，是宾语提前的标志。,格式：疑问词,+,之,+,谓语动词,/,介词,何陋之有？（,陋室铭,）,宋何罪之有？（,公输,）,4结构助词，是宾语提前的标志。格式：疑问词 +之+,5,结构助词，是定语后置的标志。,格式：名词,+,之,+,形容词,居庙堂之高则忧其民。（,岳阳楼记,）,马之千里者（,马说,）,5结构助词，是定语后置的标志。格式：名词+之+形容,作动词,作代词,作助词,课堂小结,作动词作代词作助词课堂小结,初中语文知识点(文言文阅读)精讲ppt课件-“之”的用法,