部编版教材《精卫填海》上课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/4 Sunday,0,精卫填海,13,四年级上册,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,精卫填海13四年级上册部编版教材精卫填海上课课件1部编版,1,“精卫”是一只鸟，它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、红脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。它有一个愿望,把大海填平，精卫为什么要把大海填平呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！,新课导入,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,“精卫”是一只鸟，它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、,2,作品简介,山海经,是一部记述古代志怪的古籍，也是中国记载神话最多的一部奇书，保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,作品简介 山海经是一部记述古代志怪的古籍，也是中国记,3,我会认,d,帝,sh,o,少,yu,曰,n,溺,f,n,返,堙,yn,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,我会认d帝sho少yu曰n溺fn返堙yn部编版教,4,我会写,帝,曰,溺,返,衔,d,yu,n,f,n,xi,n,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,我会写帝曰溺返衔dyunfnxin部编版教材精卫,5,少,sh,o,sh,o,（少年）,（多少）,例：多,少,（）年过去了，那位乐于助人的,少,（）年依然清晰地留在我的记忆中。,sh,o,sh,o,多音字,（少量）,（少女）,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,少 sho sho（少年）（多少）例：多少（,6,妙解课文,认真朗读课文，注意生字词的读音，,边读边尝试翻译，叙述课文的主要内容。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,妙解课文 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻,7,读,一,读,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,读一读 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返,8,炎帝是谁？,炎帝,是中华民族的始祖之一，又称赤帝、烈山氏，距今约四千多年前，生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的“炎黄子孙”。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,炎帝是谁？炎帝是中华民族的始祖之一，又称赤帝、烈山氏,9,译,一,译,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。,小女儿,叫,溺水，淹没,因此,填塞,介词，在,助词，的,用来,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,译一译 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返,10,译文,:,炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。她经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,译文:炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩,11,1.,精卫是怎么变成一只鸟的？,溺而不返，故为精卫,2.,精卫为什么要填海？,因为它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平；它这样做同时也是为人除害，不让东海继续为患。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,1.精卫是怎么变成一只鸟的？溺而不返，故为精卫2.精卫为什么,12,3.,“精卫填海”作为一个成语常用来比喻什么？,常比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,3.“精卫填海”作为一个成语常用来比喻什么？常比喻仇,13,4.,本文体现了精卫什么样的精神？,不畏艰难、勇往直前、锲而不舍、乐观坚持。,5.,文中哪一个字最能体现出精卫锲而不舍的精神？,常,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,4.本文体现了精卫什么样的精神？不畏艰难、勇往直前、锲而不舍,14,6.,本文描写“精卫填海”的故事，想要表达什么样的主题？,本文通过描写“精卫填海”的事迹，表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止、不达目的不罢休的顽强精神。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,6.本文描写“精卫填海”的故事，想要表达什么样的主题？,15,7.,面对如此勇敢的精卫，你想对她说什么呢？尝试写一首小诗表达你的赞美吧！,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,7.面对如此勇敢的精卫，你想对她说什么呢？尝试写一首小诗表达,16,精卫,明,顾炎武,万事有不平，尔何空自苦？,长将一寸身，衔木到终古。,我愿平东海，身沉心不改。,大海无平期，我心无绝时。,呜呼！,君不见西山衔木众鸟多，,鹊来燕去自成窠。,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,精卫部编版教材精卫填海上课课件1部编版教材精卫填海上,17,炎帝小女 名叫女娃,女娃游玩 溺水身亡,意志坚定,不屈不挠,精卫,填海,层次梳理,化为精卫 填塞东海,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,炎帝小女 名叫女娃女娃游玩 溺水身亡意志坚定精卫层次梳理化为,18,图解课文,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,图解课文部编版教材精卫填海上课课件1部编版教材精卫填海,19,本文是一篇神话故事，刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望，赞扬了精卫意志坚定、不屈不挠、不达目的不罢休的精神。,主旨归纳,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,本文是一篇神话故事，刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反,20,朗读并背诵课文，比比看，谁背诵得又快又好。,课后作业,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,朗读并背诵课文，比比看，谁背诵得又快又好。课后作业部,21,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材精卫填海上课课件1部编版教材精卫填海上课课,22,感谢观看！,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,部编版教材,精卫填海,上课课件,1,感谢观看！部编版教材精卫填海上课课件1部编版教材精卫填,23,