期末考试总动员主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学校教育期末考试动员主题班会,school education final exam mobilization theme class meeting,final,exam mobilization theme class,meeting,学校教育期末考试动员主题班会school education,今天多一点准备，明天少一些匆忙！,要做事，但不要做事务的奴隶,!,今天多一点准备，明天少一些匆忙！,目录页,CONTENTS,1,、总结,学习情况,2,、学习经验交流,3,、考试提醒,4,、如何面对焦虑,目录页CONTENTS1、总结学习情况2、学习经验交流3、考,第一部分,总结,学习情况,school education final exam mobilization theme class meeting,final,exam mobilization theme class,meeting,第一部分总结学习情况school education fin,分析在前一阶段的学习可,看出我,班学习上存在的,问题,你是否也有类似的这些“小毛病”？,上课开小差,写作业看电视,学习效率低,拖延症,分析在前一阶段的学习可看出我班学习上存在的问题你是否也有类似,第二部分,学习经验交流,school education final exam mobilization theme class meeting,final,exam mobilization theme class,meeting,第二部分学习经验交流school education fin,项目,学习效果,原因分析,语文,85,分左右,我的学习分析,我们有兴趣，我们想学好，为什么学习效果仍然不尽人意,项目学习效果原因分析语文85分左右我的学习分析我们有兴趣，我,分析,学习效果好坏通常跟什么因素有关？,兴趣是提高学习效果的唯一条件吗,?,昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金,所以应当聪明地把握。,分析学习效果好坏通常跟什么因素有关？兴趣是提高学习效果的唯一,孔子：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得,矣,接受挑战,就可以享受胜利的喜悦,当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力,翻译：做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。,确定,目标,孔子：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无,如何,向着目标奋进？,仔细制定一个考前复习计划,有效利用复习时间,讲究复习方法，提高复习效率,找良师益友,如何向着目标奋进？仔细制定一个考前复习计划有效利用复习时间讲,明确目标,突出重点,具体实施方案,切合实际,计划的执行要进行监控,明确目标突出重点具体实施方案切合实际计划的执行要进行监控,有效,利用复习时间,1.,早起十分钟开始早读,依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务,2.,见缝插针进行学习,充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间,3.,对手机、电视说,NO,通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！,有效利用复习时间1.早起十分钟开始早读依靠学习技能，可以提高,1,2,3,多读书，注意基础,多思考，注重理解,多重复，温故而知新,123多读书，注意基础 多思考，注重理解 多重复，温故而知新,第三部分,考 试 提 醒,school education final exam mobilization theme class meeting,final,exam mobilization theme class,meeting,第三部分考 试 提 醒school education fi,互帮互学，共同受益,效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟,效率第一,个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐,注意各科时间上的合理分配,各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心,互帮互学，共同受益效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学,不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化,心静如水，别浮躁，贵在坚持,快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江,蹈海我,自岿然不动的气魄,集中精力，心无旁骛,“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也,。,别把心思用在学习之外的事情上。,不断变化学习内容和学习方式避免单科独进，方法单一，使各科内容,第,四,部分,如何面对焦虑,school education final exam mobilization theme class meeting,final,exam mobilization theme class,meeting,第四部分如何面对焦虑school education fin,某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广,活跃,经常,受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了考试焦虑症？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定,。,案例,某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极,如何,调整考试心理,端正心态，控制焦虑水平,“在战略上要轻视它，但在战术上要重视它”把考试当作锻炼的机会，把结果当作发现问题解决问题的机会,了解和把握好考试的要点,根据老师的复习安排，一步一脚印，对于自己不清楚，或者掌握不牢固的知识点，要及时地查漏补缺,。,查漏补缺,根据自己的实力水平调整期待水平，定出可实现的目标，放下包袱，轻装上阵,如何调整考试心理端正心态，控制焦虑水平“在战略上要轻视它，但,深呼吸法,人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。,自我暗示,人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。,考试,紧张时，可以作放松训练,深呼吸法人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不,考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要,，心态,好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。,考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态,学校教育期末考试动员主题班会,school education final exam mobilization theme class meeting,final,exam mobilization theme class,meeting,学校教育期末考试动员主题班会school education,