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人教 语文 三年级 上册,人教 语文 三年级 上册,人教 语文 三年级 上册,人教 语文 三年级 上册,人教 语文 三年级 上册,人教 语文 六年级 上册,要认真哟！,点击跳转,要认真哟！,人教 语文 三年级 上册,人教 语文 三年级 上册,人教 语文 三年级 上册,人教 语文 三年级 上册,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课后练部分,课后练部分,第二单元知识小结,第二单元知识小结,1.,易错字音。,犹,有,(yu),橘,绿,(j),凌,乱,(ln),增,添,(zn),雨,靴,(xu),缤,纷,(bn),振,动,(zhn),掠,过,(l),歌,吟,(yn),钥,(yo),匙,(shi),辽,(lio),阔,(ku),蟋,(x),蟀,(shui),.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,1.易错字音。犹有(yu)橘绿(j)凌乱(ln,2.,多音字。,挑,tio,tio,(,挑练 ）,(,挑选 ）,(,挑拨 ）,(,挑动 ）,2.多音字。挑tiotio( 挑练 ）( 挑选 ）( 挑,3.,词语积累。,(1),特殊格式的词语。,ABB,式词语,:,亮晶晶湿漉漉油亮亮,ABAB,式词语,:,金黄金黄,AABC,式词语,:,闪闪发光频频点头,AABB,式词语,:,舒舒服服,(2),四字词语。,五彩缤纷你挤我碰秋高气爽天高云淡,秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染,五谷丰登 果实累累 春华秋实,3.词语积累。(1)特殊格式的词语。,(3),词语搭配。,(,明朗,),的天空,(,潮湿,),的地面,(,金黄金黄,),的叶子,(,金色,),的小巴掌,(,五彩缤纷,),的颜料,(,黄黄,),的叶子,(,红红,),的枫叶,(,凉爽,),的秋天 愉快地,(,蹦跳,),(,舒舒服服,),地睡大觉,(,吹起了,),喇叭,(,衔来,),树枝,(,造,),房子,(,抖抖,),手臂,(,振动,),翅膀,(,掠过,),田野,(3)词语搭配。,4.,课文回顾。,(1),古诗三首,都描写了,但 各不相同。,山行,通过写 、,来抒发作者对 、 的热爱之情,;,赠刘景文,中通过,描写 、 、 、,来告诫友人要,记住秋天 、 的美丽景象,;,夜书所见,中描写了,抒发了诗人的 之情。,秋景,主题,深秋时的枫树林,经秋霜打过的枫叶,秋天,对大自然美景,开败的,荷花,傲寒斗霜的菊花,橙子的金黄,橘子的青绿,乐观向上,硕果累累,成熟丰收,深秋的凄清景象,思乡,4.课文回顾。(1)古诗三首都描写了 ,但,(2),铺满金色巴掌的水泥道,一文中,“,金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶,作者通过写,表达了自己 、 之情。,(3),秋天的雨,以“ ”为线索,将秋天众多的景物巧妙地串联起来,写了秋天缤纷的色彩,秋天丰收的景象,还有秋天各种动物、植物为过冬做的准备。,(4),听听,秋的声音,中,作者抓住秋天里,用诗的语言,体现了秋天,赞美了秋天的生机与活力。,雨后水泥道之美,对自然,对生活的热爱,秋雨,大自然的一些声响,景物的美好,(2)铺满金色巴掌的水泥道一文中,“金色巴掌”指的是法国,5.,课文背诵提示。,背诵,古诗三首,和,秋天的雨,第,2,自然段。,加油,你是最棒的,!,5.课文背诵提示。 背诵古诗三首加油,6.,会写字组词。,hn shn(,),sh jn(,),shun y(,),zn sn(,),li hir(,),i zi(,),j hu(,) cn j(,),jn z(,),chn hun(,)sn bi(,) tio dn (,),p mn(,) shu n(,) jn jn(,),yun qin (,) pi li(,) u z(,),d lun(,) lin jng jn (,),寒山,石径,霜叶,赠送,刘海儿,盖子,菊花,残疾,君子,橙黄,送别,挑动,铺满,水泥,紧紧,院墙,排列,规则,打乱,亮晶晶,6.会写字组词。hn shn()sh jn,yn shu(,) ch do(,),y h(,)yn lio(,) yu pio(,),pio dn(,)zhn ln(,)xin z(,),dn hun s(,)ho wn(,) y l(,),u zh(,) q(,) fn shu(,),qn xi(,) jn tu(,) mn ln(,),y zh(,)xin tin(,),印刷,迟到,一盒,颜料,邮票,飘动,争论,仙子,淡黄色,好闻,鸭梨,勾住,歌曲,丰收,倾斜,尽头,明朗,雨珠,香甜,yn shu() ch do()印,7.,句式训练。,(1),用自己的话说说“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”的意思。,(2),它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,(,仿写句子,),它把紫色给了,像,闪哪闪哪,带来了,。,朋友，一年中最好的景致你要记住哇,!,那就是橙黄橘绿的秋天。,葡萄,亮晶晶的葡萄,一颗颗珍珠,秋天的香甜,7.句式训练。(1)用自己的话说说“一年好景君须记,最是橙黄,8.,背诵积累。,(1),山行,中,向我们展现生机盎然的秋景的诗句是,:,。,(2),赠刘景文,一诗中,揭示赠诗目的的两句是,:,。,(3),夜书所见,中,烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境的诗句是,:,。,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,一年好景君须记,最是橙黄橘绿时,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,8.背诵积累。(1)山行中,向我们展现生机盎然的秋景的诗,(4),它把,红红的枫叶,飘哇飘哇,的凉爽。 是给田野的,看,。橙红色是给,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢,!,得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的,在秋雨里频频点头。,红色给了枫树,像一枚枚邮票,邮来了秋天,金黄色,田野像金色的海洋,果树的,菊花仙子,美丽的菊花,(4)它把,红红的枫叶,飘,
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