智取生辰纲-公开课ppt课件

,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,助您成功,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,智取生辰纲,人民教育出版社九年级语文上册,施 耐 庵,智取生辰纲 人民教育出版社九年级语文上册施 耐 庵,一、新课导入,一、新课导入,智取生辰纲-公开课ppt课件,梁山好汉的绰号知道吗？,智多星,入云龙,立地太岁,短命二郎,活阎罗,白日鼠,赤发鬼,青面兽,阮小二,公孙胜,吴用,阮小五,杨志,阮小七,白胜,刘唐,梁山好汉的绰号知道吗？智多星 阮小二,智,取,生,辰,纲,作者：,施耐庵,智作者：施耐庵,二、认识作者,二、认识作者,水浒传,也称,水浒,、,忠义水浒传,。,水浒传是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说 施耐庵和学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。,水浒传,是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇章回体小说。,水浒传也称水浒、忠义水浒传。水浒传是明代长,施耐庵（,1296,1370,）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。,施耐庵（12961370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，,三、预习检测,三、预习检测,趱,行（）,嗔,怪（）,恁地,（）怨,怅,怄,气（）,朴,刀（）,省,得（）,逞,辩（）,聒,噪（）罗,唣,（）面面厮,觑,（）,还,言语,忒,认真（）,剜,口割舌,芥,菜（）,甚,么（）,齐读并抄写生词和注音：,z,n,ch,n,nn,chn,u,p,x,n,ch,n,u,zo,q,hun,t,w,n,ji,shn,趱行（）嗔怪（,四、初读课文，整体感知,四、初读课文，整体感知,基本故事情节,故事发生：,杨志改时,送,生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。,故事发展：,七雄贩枣,蒙,杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。,故事进一步发展：,白胜设计,诱,官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。,智取生辰纲,基本故事情节 故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎,按照不同人物的出场顺序，大致梳理小说的故事情节。,按照不同人物的出场顺序，大致梳理小说的故事情节。,故事情节：,杨志押,送,生辰纲,-,开端,七雄贩枣,蒙,杨志,-,发展,白胜担酒,诱,军汉,-,进一步发展,好汉买酒,迷,杨志-进一步发展,杨志无奈,买,白酒,-,高潮,杨志误,失,生辰纲,-,结局,吴用智,取,生辰纲,-,尾声,故事情节：杨志押送生辰纲-开端,杨志：,杨家将的后代,。,原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军,(,第,12,回,),。,大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志比武出色，被梁中书提拔做管军提辖使,(,第,13,回,),；受梁中书重托，押运生辰纲，却在黄泥冈失陷,(,第,16,回,),；走投无路，落草二龙山宝珠寺,(,第,17,回,),。,杨志：杨家将的后代。原为殿司制使，因失陷花石纲丢,面对“生辰纲”，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？,智取生辰纲-公开课ppt课件,五、合作探究,五、合作探究,分析小说情节,1,、生辰纲是什么东西？,为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。,2,、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？,晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。,分析小说情节1、生辰纲是什么东西？,3,、,小说以,“,生辰纲,”,的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？,明线,杨志押送生辰纲；,暗线,晁盖智取生辰纲。,4,、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,六月初四正午；黄泥冈松树林,。,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什,1,、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？,讨论题：,1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方,（,1,）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？,不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。,（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖,时间：六月初四正午，有什么天气特 征？,十分炎热，热不可当。为在松林,休息和白胜卖酒作好准备。从中可,以看出，这个时间是吴用精心挑选,的，可说是智用天时。,（,2,）为什么吴用要安排这样的,时间和地点来劫取生辰纲呢？,时间：六月初四正午，有什么天气特,地点：黄泥冈的松树林。,此地地处偏僻，人烟稀少。,山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。,从中可以看出，这个地点也是精心挑选的 可说是智用地利。,地点：黄泥冈的松树林。此地地处偏僻，人烟稀少,（,3,）在,“,天时,”“,地利,”,起作用后，晁盖等又是如何发挥,“,人和,”,优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？,晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？,扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。,（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”,杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？,晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。,这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？,先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽,。,杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而,智取生辰纲,1,、,智,用天时,2,、,智,用地利,3,、,智,用人和,4,、,智,用计谋,智取生辰纲1、智用天时2、智用地利3、智用人和4、智用计谋,六、精读品析,六、精读品析,杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无,智,可言呢？,杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确,杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：,（,1,）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，,智藏行踪,。,（,2,）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更日中，辰牌申时；说明他小心谨慎，,智变行辰,。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。,杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出,（,3,）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他,智选路径,。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。,从,智,藏行踪，,智,变行辰，,智,选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,（3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说,为了确保生辰纲的安全，杨志还有如下举措：,逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；,减少中途休息：担心军士懈怠；,审察枣贩：谨慎、多疑；,对卖酒汉子高度警惕；,喝酒时慎之又慎，小心翼翼。,从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。,为了确保生辰纲的安全，杨志还有如下举措：,为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？,为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生,没有处理好内部关系。,军健,骂、打,（怨怅）,虞侯,嗔,（怨怅）,老都管,烦,（恼他）,杨 志,因为天外有天，人外有人。,没有处理好内部关系。军健 骂、打 杨,杨 志,分析人物形象,精明能干,小心谨慎,杨 志分析人物形象精明能干,众好汉,精诚团结,足智多谋,分析人物形象,众好汉 精诚团结分析人物形象,自然环境描写的作用？,1,、烘托气氛；,2,、有助于刻画人物性格；,3,、能推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。,自然环境描写的作用？1、烘托气氛；2、有助于刻画人物性格；3,总结全文,小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。,总结全文 小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武,刘唐偷酒,吴用下药,林中休息,伪装客商,不肯卖酒,送与枣子,瞒天过海,以逸待劳,笑里藏刀,声东击西,混水摸鱼,欲擒故纵,吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？,（,用直线将它们连接起来）,刘唐偷酒瞒天过海 吴用施用的计谋，采用了三十六,从本篇中的景物描写,“,热,”,，试归纳景物描写的作用，完成小论文,谈景物描写的作用,。,七、拓展延伸,从本篇中的景物描写“热”，试归纳景物描写的作用，完成,坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。,白哲特,结束语,坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。结束,