中国文化与礼仪

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2011-6-4,#,中国文化与礼仪,于广州养正教育从化书院,申自强,申自强，,论语,研究者与普,及,及者，中国,复,复礼实践者,。,。男，汉，,1950,年生于河南,省,省郑州市。,当,当过中小学,教,教师、省报,纸,纸编辑、记,者,者、学会秘,书,书长、杂志,总,总编辑。曾,任,任武汉云深,书,书院院长。,15,年来为研究,、,、实践、复,兴,兴孔子文化,，,，行走国内,15,省数百单位,、,、学校、社,区,区，提出“,普,普论”“普,礼,礼”文化建,设,设目标。,一、重构,论语,成新本，讲,教,教各地，使,小,小学普及,论语,教育成为简,单,单容易事。,二、从,周易,源头证成,论语,是中道方法,论,论书。用“,得,得言生象”,法,法解释,论语,章句，用乾,坤,坤中三道思,维,维诠释,论语,。,三、证成“,礼,礼德价值观,”,”是人类大,同,同文化价值,。,。,四、实践出,“,“人生十礼,”,”“养正礼,仪,仪”系列礼,育,育之方。,五、提出并,践,践行幼教“,养,养正”，小,教,教“普论”,，,，社区“,普,普礼”。社,区,区设礼馆、,公,公祠，行人,生,生大礼。幼,教,教、小教从,养,养仪、坐站,走,走、洒扫应,对,对进退开始,，,，进入知识,之,之学。,选择一城市,辅,辅导小学生,读,读,论语,，开文化之,门,门。,正大拜礼：,中,中国文化的,符,符号和价值,载,载体,礼有三种：称呼礼仪以成伦。动作礼仪以发敬。仪式礼仪以生神圣。,行拜礼动作,要,要领：,垂手：整齐两脚,，,，并拢两膝,。,。挺拔专注,，,，下视用聪,。,。,附手：男左手上,、,、女右手上,。,。男外乾内,坤,坤，女外坤,内,内乾。注目,对,对方。,高揖：拢手举臂,至,至额。挺拔,尊,尊贵，大气,端,端庄，望之,俨,俨然。,拜：折腰躬身,，,，带动手臂,，,，若受若予,，,，恭肃庄敬,。,。,兴：缓缓直身,，,，手臂复起,。,。,礼成：手臂收回,，,，恢复附手,。,。,复位：再注目。退,一,一步或三步,，,，恢复垂手,。,。,行礼：腿要直，,不,不屈膝。背,要,要直，不弓,腰,腰。头要直,，,，不低头。,动作：谦恭而不,卑,卑躬，自尊,而,而不自傲，,示,示强而不示,争,争。,作用：发诚生敬,，,，戒苟去戏,。,。化成庄重,做,做人、严谨,认,认真做事的,礼,礼仪品格。,久而行之，,化,化成天下。,化,化成礼待自,我,我、礼待他,人,人、礼待万,事,事、礼待万,物,物的价值观,和,和国民性。,行礼动作，,与,与年俱进。,中,中西结合，,古,古今结合。,礼与中华文,明,明,礼仪动作的,功,功用,文化时代的,内,内容是化成,礼仪化成的,中,中国文明,从儿童开始,的,的中华新生,养正礼仪，,再,再开中华,普天同礼的,大,大同文化,4,雅斯贝尔斯,定,定律,公元前,600,至前,300,年间，是人,类,类文明的“,轴,轴心时代”,。,。每当人类,社,社会面临危机或,新,新的飞跃的时候，我,们,们总是回过,头,头去，看看,轴,轴心时代的,先,先哲们是怎,么,么说的。,雅斯贝尔斯,定律,“人类要在,二,二十一世纪,生,生存下去，,必,必须回两千,五,五百年前孔,夫,夫子那里，,寻,寻找智慧。,”,”,巴黎结论,75,位诺贝尔奖,获,获得者,1988,年在巴黎会,议,议上得出的,结,结论,易穷则变，,变,变则通，通,则,则久。,周易,系辞,文化建设时,代,代已经启动,子适卫，冉,有,有仆。曰：,“,“庶矣哉。,”,”冉有曰：,“,“既庶矣，,又,又何加焉？,”,”子曰：“,富,富之。”冉,有,有曰：“既,富,富矣，又何,加,加焉？”子,曰,曰：“教之,。,。”,近年来，政,府,府在世界各,国,国建立,300,多所孔子学,院,院和,300,多处孔子课,堂,堂。,2011,年,1,月,11,日，北京天,安,安门广场上,竖,竖起了,9.5,米高的孔子,青,青铜像，这,一,一标志性事,件,件影响深远,。,。标志着中,央,央政治对文,化,化的渴望！,十多年来各,地,地的“文化,大,大讲堂”“,国,国学大讲堂,”,”纷纷启动,，,，地方政府,和,和民众呼唤,文,文化登台。,宗天法地：,中,中国文化产,生,生的本根本,原,原,中国文化产,生,生于对天地,的,的观察、认,知,知和效法，,由,由此对生出,阴,阴阳、乾坤,认,认知。效法,天,天地乾坤，,而,而产生农业,文,文明，产生,家,家、社、国,、,、天下文明,。,。,诸子百家，,二,二十世纪革,命,命智慧，均,源,源自道一道,二,二的分合认,知,知。,新世纪的乾,坤,坤中三道认,知,知和三道文,化,化，将中国,文,文化发展到,新,新阶段。,易传,：“易有太,极,极，是生两,仪,仪。两仪生,四,四象，四象,生,生八卦，八,卦,卦定吉凶，,吉,吉凶生大业,。,。”标示了,这,这个文明产,生,生发展的认,识,识论过程。,礼仪理论,礼仪的源头,礼仪的承载,如何认识古,代,代社会,如何认识百,年,年剧变,如何认识未,来,来世界,礼仪的源头,和,和所承载的,社,社会公理,礼仪之远，,原,原出于上古,。,。,礼仪动作始,出,出于人类无,语,语言时期。,初,初人以肢体,动,动作表交往,之,之情，达交,换,换之意。,个体交往，,以,以双向对等,为,为第一规则,，,，有序有位,为,为第二规则,。,。,人类需群处,才,才有力量。,群,群体相处，,以,以有序有位,为,为第一规则,，,，以双向对,等,等为第二规,则,则。,群体愈合愈,大,大，有序有,位,位规则愈大,愈,愈显，成为,社,社会的显规,则,则。双向对,等,等规则渐伏,渐,渐隐，成为,社,社会的隐规,则,则。至君主,大,大一统时期,，,，等级制成,为,为社会的唯,一,一规则。合,宜,宜则社会安,定,定，极端则,社,社会反复。,礼仪的恒久,生,生命,礼仪生于人,心,心，礼仪动,作,作出语、发,言,言、表情、,达,达意，载道,。,。礼仪承载,和,和传布个体,、,、群体的交,往,往态度和交,换,换规则。礼,载,载个、群二,道,道。个体之,道,道：双向对,等,等。群体之,道,道：有序有,位,位。礼仪是,个,个体价值观,和,和群体价值,观,观偕和为一,的,的载体。礼,仪,仪日日行、,月,月月行、年,年,年行，伴随,生,生活各层面,，,，久而天下,化,化成，人人,明,明规则、知,是,是非。,礼仪动,作,作，礼,仪,仪肢体,语,语言，,以,以其简,捷,捷明快,，,，无语,言,言时代,生,生之，,有,有语言,时,时代存,之,之，有,文,文字时,代,代延续,之,之，永,远,远保留,在,在人类,文,文明的,始,始终，,与,与文明,相,相伴，,一,一以贯,之,之于人,类,类社会,的,的不同,时,时代。,舍,舍礼仪,动,动作，,个,个体规,则,则无以,承,承载，,群,群体规,则,则无以,传,传布，,社,社会是,非,非模糊,，,，个体,无,无以立,，,，群体,无,无以和,。,。,中华文,明,明是原,生,生文明,，,，远古,的,的文明,发,发端语,言,言得以,保,保留。,这,这是一,份,份重要,文,文化遗,产,产，后,人,人要善,加,加继承,。,。,礼记,乐记,：,“礼者,，,，天地,之,之序也,。,。”“,大,大乐与,天,天地同,和,和，大,礼,礼与天,地,地同节,。,。”“,礼,礼至则,不,不争，,揖,揖让而,天,天下治,。,。”,天地互,礼,礼，是,人,人类万,物,物的楷,模,模,太阳和,地,地球，,是,是茫茫,宇,宇宙和,谐,谐互礼,的,的模范,。,。古人,观,观天察,地,地，效,法,法阴阳,乾,乾坤，,而,而生文,明,明世界,。,。,易传,：“日,往,往则月,来,来，月,往,往则日,来,来，日,月,月相推,而,而明生,焉,焉。寒,往,往则暑,来,来，暑,往,往则寒,来,来，寒,暑,暑相推,而,而岁成,焉,焉。”,天以行,健,健。大,乾,乾德：,大,大刚健,、,、大有,恒,恒、大,开,开始、,大,大公正,、,、大自,主,主。,地以厚,载,载。大,坤,坤德：,大,大承载,、,、大丰,厚,厚、大,生,生成、,大,大情美,、,、大随,从,从。,乾坤守,位,位不越,。,。乾居,乾,乾用坤,，,，坤居,坤,坤用乾,。,。,人效天,地,地礼道,。,。男人,乾,乾坤，,女,女人坤,乾,乾。君,官,官居乾,用,用坤，,人,人民居,坤,坤用乾,。,。五伦,父,父慈子,孝,孝、夫,义,义妇敬,、,、兄友,弟,弟恭、,朋,朋直友,谅,谅、君,仁,仁臣忠,，,，皆效,乾,乾坤两,取,取之人,道,道中德,。,。,礼尚往,来,来。礼,有,有施报,。,。礼有,谦,谦恭，,卑,卑己尊,人,人。,礼仪二,道,道，化,成,成文明,周易,：“观,乎,乎天文,，,，以察,时,时变。,观,观乎人,文,文，以,化,化成天,下,下。”,效,效法天,地,地阴阳,互,互礼，,生,生成东,方,方礼仪,之,之邦。,礼仪传,布,布交往,的,的友好,态,态度、,交,交换的,公,公平规,则,则。,交,交往遵,循,循两规,则,则：双,向,向对等,，,，有序,有,有位。,达,达和平,友,友好，,共,共荣共,存,存。交,换,换遵循,两,两规则,：,：双向,对,对等，,有,有差有,别,别。达,公,公平公,正,正，两,相,相满意,。,。,个体,文,文明以,双,双向对,等,等为第,一,一规则,，,，群体,文,文明以,有,有序有,位,位为第,一,一规则,。,。两文,明,明皆需,实,实现自,身,身的两,规,规则均,衡,衡。群,体,体需兼,立,立个体,，,，个体,需,需兼立,群,群体。,两,两文明,相,相遇而,交,交，殊,途,途同归,，,，生大,同,同文明,。,。,礼仪的,阴,阴阳乾,坤,坤属性,礼有：,阴,阴阳、,乾,乾坤、,先,先后、,施,施报、,往,往来、,长,长幼、,上,上下、,尊,尊卑。,殷商文,明,明，行,坤,坤乾之,道,道。,周代以,降,降，行,乾,乾坤之,道,道。,秦代以,后,后，渐,至,至乾一,道,道主宰,天,天下。,现代社,会,会，日,月,月同天,，,，乾坤,颉,颉颃。,中国文,化,化，一,言,言以蔽,之,之曰：,礼,礼文化,六经皆,礼,礼。,曲礼,：道德,仁,仁义，,非,非礼不,成,成。教,训,训正俗,，,，非礼,不,不备。,子曰：,“,“不学,礼,礼，无,以,以立。,”,”“立,于,于礼。,”,”,天地文,化,化即礼,文,文化。,中国文,化,化，是,礼,礼仪文,化,化，是,礼,礼仪群,体,体文化,，,，是有,位,位共存,群,群体文,化,化。有,位,位共存,的,的价值,观,观，深,入,入人心,，,，已成,为,为民魂,国,国魂。,近,近代选,定,定“社,会,会主义,”,”，是,民,民心的,集,集体表,决,决。,礼仪的,化,化成功,能,能,礼出成,伦,伦，偕,两,两和群,。,。,礼行不,言,言之教,，,，化人,明,明理。,做,做人知,位,位知责,，,，知对,知,知错，,知,知是知,非,非。,礼仪化,人,人，化,人,人诚敬,。,。做事,知,知为知,让,让，知,进,进知退,，,，知行,知,知止。,知,知克己,，,，知让,人,人。知,行,行己，,知,知行人,。,。知恕,谦,谦，知,直,直义。,礼仪化,生,生礼仪,精,精神，,化,化成礼,仪,仪品格,。,。学礼,仪,仪，是,学,学做人,做,做事。,习,习礼仪,，,，是习,做,做人做,事,事。不,是,是宗教,，,，亦成,信,信仰。,只用言,教,教，只,用,用学知,，,，难收,化,化成之,功,功。,礼是天,下,下文化,，,，借鉴,各,各文明,价,价值而,新,新生的,礼,礼，生,人,人类大,同,同价值,。,。礼敬,让,让，属,地,地道坤,德,德，是,群,群体价,值,值。与,属,属天道,乾,乾德之,争,争赛个,体,体价值,，,，构成,人,人类大,同,同文化,的,的阴阳,两,两仪。,【,拢手拜,礼,礼化生,敬,敬让，,握,握手拥,抱,抱化生,