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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,皮肤与汗液分泌,北师大版,生物学,七年级下册,第,11,章 人体代谢废物的排出,第,3,节,一、教学重难点,重点：皮肤的结构。,难点：汗液的形成和分泌。,二、教学过程,知识回顾,导入新课,讲授新课,分组讨论,课堂小结,巩固练习,通过皮肤以汗液的形式排出体外,通过泌尿系统以尿液的形式排出体外,通过呼吸系统以气体的形式排出体外,（一）知识回顾：,代谢废物的排泄途径？,皮肤是一种排泄器官,目的：创设问题情境，回顾知识，同时引出皮肤是一种排泄器官，为新课埋下伏笔。,（,二）导入新课：,为什么我们皮肤常年暴露在外，接触许多细菌,而不腐烂？,人体的肤色为什么会有不同？,为什么天热时皮肤出汗多？,有的同学脸上为什么会长“小豆豆”？,为什么皮肤被划破时会流血感到疼痛呢？,问题与思考：,（三）讲授新课,知识,框架,皮肤的结构,汗液的形成与分泌,表皮,真皮,汗腺的组成,汗液的形成与分泌,1,、观察与思考,皮肤有几层结构,?各部分结构有什么特点?,推测各部分结构的功能。,对照,P66的皮肤结构示意图，你能找到汗腺的结构吗？,皮肤结构图,表皮,真皮,皮下,组织,汗腺,毛发,皮脂腺,毛囊,血管,2,、表皮的学习,提出问题：,为什么皮肤表面有皮屑脱落而皮肤不会变得越来越薄呢？,表皮,：生发层（细胞可分裂产生新细胞）,3,、真皮的学习,第一步：,为什么皮肤损伤会有血液流出，触摸皮肤会觉得有弹性？,含大量的,弹性纤维,和,胶原纤维,丰富的,毛细血管,和,感觉神经末梢,第二步,：,用力捏自己手臂的皮肤，观察皮肤表面有何变化？有何感觉？,皮肤与汗液分泌,皮肤的结构,：,表皮,表皮,角质层（细胞排列紧密）,生发层（细胞可分裂产生,新细胞）,真皮,真 皮,（含,大量的,弹性纤维,和,胶原纤维,，丰富的,毛细血管,和,感觉神经末梢,）,皮下组织,皮下组织,皮肤附属物包括,毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲,等。,毛发,汗腺,皮脂腺,问题：为什么天热时或剧烈运动时皮肤出汗多？,汗腺,（四）分组讨论,、为什么经常晒太阳的人们,皮肤,会变得黑些,？,、炎热的夏天许多小兄弟长了很多痱子，经常,吵闹，他们的妈妈很烦恼，你能帮她们分忧,吗？你能告诉她们长痱子是怎么回事吗？,、如果你的朋友为脸上长“青春痘”而烦恼，你,能应用所学知识告诉她长“青春痘”是怎么回,事吗？,、小明很喜欢运动，运动时出汗较多，你能说,说出汗的利弊吗？,小柯南断案,问题,小明很喜欢运动，运动时出汗较多，你能说出出汗的利弊吗？,问题,为什么经常晒太阳的人们,皮肤,会变得黑些,？,小柯南断案,问题,小柯南断案,如果你的朋友为脸上长“青春痘”而烦恼，你能应用你所学知识告诉她长“青春痘”是怎么回事吗？,问题,炎热的夏天这位小小兄弟长了很多痱子，经常吵闹，他的妈妈很烦燥，你能为她分忧吗？你知道长痱子是怎么回事吗？,小柯南断案,（五）、课堂小结,表皮,真皮,皮下,组织,汗腺,毛发,皮脂腺,毛囊,血管,
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