虹鹿幼儿园教师李沈君

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,闵行区虹鹿幼儿园,虹鹿幼儿园教师,李沈君,“小学”教师,邱雯菁,幼 小 差 异,幼 儿 园,小学,作息时间的安排,时间安排较模糊；,有较大的弹性空间，,统一的作息，统一的铃声提示和控制；学习和休息有明显的时间界限,学习时间的安排,每天集体教学时间为11.5小时，最长不超过30分钟,每天集体教学时间44.5小时，,每节课35分钟，课间休息10分钟,学习活动的内容,教师可以自主安排,有统一的课程表，课程时间是固定,生活过渡,动静搭配，舒张有弛,保教相结合,有严格的作息制度和生活制度,主要任务是学习,活动的组织,教师与幼儿始终在一起，,及时解决、协调幼儿面临的困难,课间休息时间教师不在学生身边，学生遇到困难不能迅速寻求教师帮助,以作息时间为切入点,减缓幼小衔接“坡度”,一、开展作息调整“三步曲”，引导幼儿自主按照作息时间表进行活动,二、注重“课间十分钟”，强化“自主性活动”培养,4月：明确活动时间，师幼共同遵守,记录来园时间，,增强幼儿时间概念，养成幼儿准时来园的习惯,5月：调整作息时间，增加学习活动时间,4,月份,5,月份中旬,7,：,45,8,：,20,来园活动,角落活动,8,：,009：00,自主性游戏,插入式点心,8,：,20,9,：,00,户外运动,9,：,00,9,：,50,户外运动,9,：,00,9,：,20,生活活动,9,：,50,10,：,25,生活活动,学习活动,9,：,20,10,：00,学习活动,自由活动,10,：,25,10,：,35,自由活动,10,：,00,11,：,00,自主性游戏,10,：,35,11,：,00,学习活动,11,：,00,12,：,00,生活活动,散步,11,：,00,12,：,00,生活活动,散步,作息调整（下午）,4,月份,5,月份,6,月下旬,12：0014：00,午 睡,12：0013：45,午 睡,12：0013：30,午 睡,14：0014：40,自由活动,生活活动,13：4514：40,自由活动,生活活动,13：3014：40,自由活动,智力游戏,生活活动,14：4015：10,学习活动,14：4015：10,学习活动,14：4015：10,学习活动,15：2016：00,户外运动,生活活动,15：2016：00,户外运动,生活活动,15：2016：00,户外运动,生活活动,16：00,离园活动,16：00,离园活动,16：00,离园活动,6月：创设活动情景，模拟小学生活,内容,时间,周一,周二,周三,周四,周五,学,习,上,午,谈话活动：好担心,活动:,好担心,综合活动：我眼中的小学,数活动:,破译电话号码,阅读活动:,着急的豆豆,数活动：购买学习用品,课 间 十 分 钟,民间游戏:,掼结子,劳技活动:,种青菜,运动:,火炬接力赛,安全活动：,交通信号灯,美术活动：,美丽的小学,下,午,看图讲述:,总是迟到的嘟嘟,音乐活动:,我是小学生,综合活动:,小学怎么样,音乐活动:,我是小学生,大带小活动：,给弟弟妹妹讲故事,二、注重“课间十分钟”，强化“自主性活动”培养,1、幼儿自由活动，教师退隐。,2、学习自主安排课间十分钟。,课,间,十,分,钟,：,幼,儿,排,队,喝,水,课,间,十,分,钟,：,幼,儿,自,理,大,小,便,课,间,十,分,钟,：,值,日,生,搬,桌,子,课,间,十,分,钟,：,幼,儿,整,理,书,包,课,间,十,分,钟,：,玩,民,间,游,戏,课间十分钟安静游戏,成 效,课 间 十 分 钟,课 间 十 分 钟,教育启示：,正确认识幼儿年龄特点，采取有效策略，幼儿的潜能是可以不断开发和提高的。,谢谢!,