初二语文第17课《奇妙的克隆》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙的克隆,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗,富贵竹插枝即活,仙人掌每块落地就生根,“,多利”,是世界上第一例用体细胞,乳腺上皮细胞,通过细胞核移植技术,在复杂的人工操作下,得到的一只小绵羊。,第一只克隆宠物猫,CC,克隆马及其“母亲兼姐姐”,克隆的荧光小猪,(,左,),和正常小猪,(,右,),克隆技术大事记,1938,年:德国科学家首次提出克隆设想。,1952,年:科学家开始用青蛙进行克隆实验。,1970,年:克隆青蛙实验取得突破,青蛙卵发育成了蝌蚪,但是在开始进食以后死亡。,1981,年:科学家进行克隆鼠实验,据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。,1984,年:第一只胚胎克隆羊诞生。,1997,年,2,月,24,日:英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只,6,岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。,1998,年,2,月,23,日:英国,PPL,医疗公司宣布,该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。,1998,年,7,月,5,日:日本科学家宣布,他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。,1998,年,7,月,22,日:科学家采用一种新克隆技术,用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共,50,多只克隆鼠,这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。,1999,年,5,月,31,日:美国夏威夷大学的科学家,利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。,克隆技术大事记,1999,年,6,月,17,日:以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头,13,岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。,2000,年,1,月,3,日:美国著名华人杨向中,用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出,6,头牛犊。,2000,年,1,月:美国科学家宣布克隆猴成功,这只恒河猴被命名“泰特拉”。,2000,年,3,月,14,日:曾参与克隆小羊“多利”的英国,PPL,公司宣布,他们成功培育出,5,头克隆猪。,克隆技术大事记,克 隆 鱼,我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔大许多,2002,年,05,月,2002,年,5,月中旬成功地繁殖了一只胚胎细胞克隆兔。,多利,克隆羊多利,2002,年,4,月十六日美国第一头克隆牛“艾米”产下牛犊喜作妈咪,复旦大学谈家桢教授,生物学家谈家桢 复旦大学教授,获得首届上海市教育功臣的殊荣,从事遗传学教学和研究逾,60,年,是我国遗传学发展的奠基人之一。,需掌握的字的读音,繁,衍 囊胚,期,蟾蜍 蝌蚪,性,腺,脊椎,两,栖,胰,蛋白,酶,分,泌,濒,临,孵,化,(,yn,),(,nng pi,),(,chn ch,),(,k du,),(,xin,),(,y mi,),(,m,),(,bn,),(,f,),j zhu,q,克隆是指由一个细胞或个体,通过无性繁殖手段,获得遗传上相同的细胞群或个体群。,关于克隆,克隆是什么,1,、为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?,举例子,:列举人们熟悉的生物现象来说明,,把艰深的科学知识说得简明易懂。,作诠释,:对克隆一词溯源并解释。,下定义:对克隆等科学名词进行定义。,克隆鲫鱼出世前后,2,、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢?这样安排有何好处?,“,克隆试验”,按两条线索说明:,一是,从,中国,的写到,外国,的,,,二是,从,鱼类,、,两栖类,再到,哺乳类,,,体现“对科学的追求是永无止境的”,为下文克隆羊的诞生作铺垫。,突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献;,克隆绵羊“多利”,3,、克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?,一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破,证明,;,二是它既可能是人类的,福音,,也可能成为人类的,凶兆,。,克隆技术造福人类,三个方面,(,1,)可有效的繁殖具有,“高附加值的牲畜”,(,2,)可用来挽救珍稀动物,(,3,)对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义,4,、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类?,整体把握,说明克隆的含义,克隆实验,克隆技术的发展,克隆对人类的造福和对克隆的思考。,脉络清楚,说明事理步步推进。,文章的结构安排有何特点?,用小标题把全文分为四部分,分别从不同侧面说明,同时前后又有紧密联系。,课文主要写了什么,?,研读赏析,从课文中找出能表现科学家严谨、求,实、锲而不舍的态度与精神的句子。,拓展延伸:,文中写道,:“,有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲,.,科技越,发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能,引起许多有关的伦理道德和法律等问题,.”,举例谈谈你对这段话的理解,.,准备复制的婴儿,克隆人胚胎,clone,1,克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。,2,克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。,3,克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。,4,从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,对人类的生存不利。,反对克隆人,1,“不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗?”,纽约时报书评,2,“当然应该克隆人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”,比尔,盖茨,3,“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造世纪的辉煌。”,麻省理工学院生命工程教授约翰,布洛克,4,“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”,英国,经济学家,杂志。,支持克隆人,讨论:,你愿意克隆一个和你一样的人出来吗?,课堂小作文:,克隆人正款款向我们走来,倘若将来真有那么一天,你被克隆了!,请尽量发挥你的想象,描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活,并以此为话题,说说你的感受。,课外查阅有关克隆的知识,
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