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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,粤教科技版 小学科学 四年级下册,第二,单元,动物的需求,第,8,课,动物,需要空气,粤教科技版 小学科学 四年级下册第二单元 动物的需求第8课,1,金鱼是喝水还是呼吸,金鱼是喝水还是呼吸,2,鱼在水中怎样呼吸,鱼在水中怎样呼吸,3,观察金鱼的头部,金鱼的嘴部和鳃盖是怎样的？,观察金鱼的头部金鱼的嘴部和鳃盖是怎样的？,4,观察金鱼的头部,金鱼在水中，鱼嘴总是一张一合。,同时，鳃盖也是一张一合。,这两个结构与鱼的呼吸是否有关呢？,观察金鱼的头部金鱼在水中，鱼嘴总是一张一合。这两个结构与鱼的,5,实验：,鱼类的呼吸过程,用水稀释一些红色或蓝色的食用色素（如赤藓红、靛蓝等）。,用滴管吸入一些色素水溶液，伸到水中鱼嘴的附近,，,挤,出,色素水溶液。,观察现象。,实验：鱼类的呼吸过程用水稀释一些红色或蓝色的食用色素（如赤藓,6,实验：,鱼类的呼吸过程,染色的水从鱼的口吸入，经过鱼鳃从鳃盖流出,。,实验：鱼类的呼吸过程染色的水从鱼的口吸入，经过鱼鳃从鳃盖流出,7,观察金鱼的鳃,用镊子轻轻揭开鱼的鳃盖进行观察。,思考鱼在水中的呼吸方式与鱼鳃的特点有什么关系。,观察金鱼的鳃用镊子轻轻揭开鱼的鳃盖进行观察。,8,观察金鱼的鳃,鳃盖,鳃丝,观察金鱼的鳃鳃盖鳃丝,9,鱼的呼吸方式,空气中的氧气溶解在水中，鱼通过鳃获取水中的氧。,鱼的呼吸方式空气中的氧气溶解在水中，鱼通过鳃获取水中的氧。,10,动物的呼吸方式,动物的呼吸方式,11,动物的呼吸,绝大多数的动物都需要通过呼吸从环境中获取氧气，维持身体的需要。,生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。,动物的呼吸绝大多数的动物都需要通过呼吸从环境中获取氧气，维持,12,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,13,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,14,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,15,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,16,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,17,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,18,空气进入肺中的途径,鼻腔,气管,肺,空气,空气进入肺中的途径鼻腔气管肺空气,19,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,20,说说它们是怎样,呼吸的,说说它们是怎样呼吸的,21,各种动物的呼吸方式,动物,呼吸方式,肺,+,皮肤,肺,肺,肺,鳃,各种动物的呼吸方式动物呼吸方式肺+皮肤肺肺肺鳃,22,动物需要呼吸,动物通过呼吸来获取氧气，维持身体的需要。,有些动物像鱼一样，通过鳃来呼吸；有些动物通过肺来呼吸。,大多数生活在陆地上的动物如松鼠、羊和各种鸟等，以及一些生活在水中的动物如鲸、龟、青蛙等，它们都是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气，并排出二氧化碳。,动物需要呼吸动物通过呼吸来获取氧气，维持身体的需要。,23,拓展,活动,利用课余时间，选择一种动物进行观察，了解它的呼吸特点和呼吸方式。,拓展活动利用课余时间，选择一种动物进行观察，了解它的呼吸特点,24,
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