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,教学课件,苏教版,数学 五年级 上册,教学课件苏教版数学 五年级 上册,平,行四边形的面积,平行四边形的面积,长方形的面积,长宽,正方形的面积,边长边长,5,米,3,米,4,米,4,米,计算出下面两个图形的面积。,5,3=15,（平方米）,4,4=16,（平方米）,复习导入,长方形的面积长宽 正方形的面积边长边长5米3,3,面积相等,例,1,：下面每组的两个图形面积相等吗？,你是怎样比较的？与同学交流。,探究新知,面积相等例1：下面每组的两个图形面积相等吗？你是怎样比较的？,4,面积相等,例,1,：下面每组的两个图形面积相等吗？,你是怎样比较的？与同学交流。,面积相等例1：下面每组的两个图形面积相等吗？你是怎样比较的？,5,把不规则的图形转化为学过的规则图形，这样的方法叫做,转化法,。,把不规则的图形转化为学过的规则图形，这样的方,6,例2：你能把这个平行四边形转化成长方形吗？,探究新知,例2：你能把这个平行四边形转化成长方形吗？探究,7,例2：你能把这个平行四边形转化成长方形吗？,例2：你能把这个平行四边形转化成长方形吗？,8,比较两种转化方法，说说它们有什么相同的地方。,都,是沿着平行四边形的,高,剪开的，都把平行四边形转化成长方形。,比较两种转化方法，说说它们有什么相同的地方。都是沿,9,例,3,：在第,115,页选一个平行四边形剪下来，把它转化成长方形，求出长方形和平行四边形的面积，在小组里交流并完成下表。,8,4,32,8,4,32,10,3,30,10,3,30,6,4,24,6,4,24,探究新知,例3：在第115页选一个平行四边形剪下来，把它转化成,10,长方形的面积,=,长,宽,平行四边形的面积,=,高,底,原来平行四边形的高,（长方形的宽）,原来平行四边形的底,（长方形的长）,长方形的面积 =长 宽平行四边,11,平行四边形的面积,=,高,底,如果用,S,表示平行四边形的面积，用,a,和,h,分别表示平行四边形的底和高，上面的公式可以写成：,平行四边形的面积=高 底 如果用S表示平行四,12,1.,算出下,面平,行四边形的面积,。,(,单位：厘米）,12,8,26,50,128=96(,平方厘米,),5026=1300(,平,方厘米,),14,24,2414=336(,平方厘米,),巩固练习,1.算出下面平行四边形的面积。(单位：厘米）1282,13,2.,一块平行四边形玻璃，底,50,厘米，高,70,厘米，面积是多少平方厘米？,5070,3500,（平方厘米）,答：面积是,3500,平方厘米。,2.一块平行四边形玻璃，底50厘米，高70厘米，面积,14,3.,两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形，长方形长,15,厘米，宽,6,厘米。求平行四边形的面积。,156,90,（平方厘米）,答：平行四边形的面积是,90,平方厘米。,3.两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形，长,15,4.,画出两个与图中长方形的面积相等的不同平行四边形。,4.画出两个与图中长方形的面积相等的不同平行四边形。,16,5.,一,个平行四边形广告牌，底,6,米，高,2,米。按每平方米,50,元计算，制作这个广告牌需要多少元？,6250,600,（元）,答：制作这个广告牌需要,600,元。,5.一个平行四边形广告牌，底6米，高2米。按每平方米,17,6.,一,个平行四边形停车场，底,63,米，高,25,米。如果平均每个车位占地,15,平方米，这个停车场一共可以停多少辆车？,632515,105,（辆）,答：这个停车场一共可以停,105,辆车。,6.一个平行四边形停车场，底63米，高25米。如果平,18,7.,用,细木条钉成一个长方形框，长,12,厘米，宽,7,厘米。它的周长和面积各是多少？如果拉成一个平行四边形，周长变,了没,有？面积呢？,周长没有变，面积变小了。,拓展练习,7.用细木条钉成一个长方形框，长12厘米，宽7厘米。,19,8.,一,个平行四边形，相邻的两条边长分别为,6,厘米和,9,厘米，其中一条边上的高是,7,厘米，这个平行四边形的面积是多少平方厘米？,6,7=42,（平方厘米）,答：这个平行四边形的面积是,42,平方厘米。,8.一个平行四边形，相邻的两条边长分别为6厘米和9厘,20,课堂总结,平行四边形的面积,=,高,底,本节课你学习了哪些知识？,课堂总结平行四边形的面积=高 底本节课你学习了哪些知识,21,
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