资源描述
*,*,课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,一年级,语文,下册,语文版,一年级 语文 下册语文版,12,、咕咚,12、咕咚,资料宝袋,咕咚是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事。课文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有狮子提出质疑，并且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜成熟掉到湖里发出的声音。,资料宝袋 咕咚是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,预习检查,1,、流利、熟练、有感情地朗读课文。,2,、会认写“传、乱、树”等字。,预习检查1、流利、熟练、有感情地朗读课文。,字词乐园,字词乐园,字词乐园,传来 乱哄哄 树荫 一棵,耳朵 突然 赶快 追来,字词乐园传来 乱哄哄 树荫 一棵,课文详解,森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。,兔子正在湖边玩儿，突然听到湖里传来咕咚一声。,课文详解森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。,课文详解,他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”,课文详解他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦,课文详解,狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”,课文详解狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一,课文详解,猴子啊，小鹿啊，松鼠哇，都乱哄哄地跟着他们跑起来。,课文详解猴子啊，小鹿啊，松鼠哇，都乱哄哄地跟着他们跑起来。,课文详解,狮子正在树荫下睡午觉，喊声把他吵醒了。他追上去。好奇地问：“你们跑什么呀？,”,小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！”,课文详解狮子正在树荫下睡午觉，喊声把他吵醒了。他追上去。好奇,课文详解,“咕咚？”狮子愣了一下，又问,“,咕咚是什么呀？”,“我也不知道。”小猴转过头文狐狸，“咕咚是什么？”,“我也不知道，是兔子说的。”狐狸回答。,“我,没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。,课文详解“咕咚？”狮子愣了一下，又问,“咕咚是什么呀？”,课文详解,狮子说：“我们还是去看看吧！”,他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。哦！原来是一个成熟的木瓜从树上掉下来，落到了湖里。,课文详解狮子说：“我们还是去看看吧！”,图解结构,咕咚,小兔,撒腿就跑,狐狸,跟着跑,虚惊一场,猴子、小鹿、松鼠,乱哄哄,眼见为实,狮子,看,木瓜入水,图解结构 咕咚,概括主题,这个故事告诉大家：听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。,概括主题 这个故事告诉大家：听到或遇到任何事,写法点拨,采取激趣促读、创设情境的教法，做到教与读结合。引导学生采取自学探究、小组合作等学习方式来学习这篇课文。力求建设一个开放而有活力的课堂，使学生在感兴趣的自主活动中让语文素养得到全面提高。,写法点拨 采取激趣促读、创设情境的教法，做到,拓展提升,看 看见 我看见小明在看书。,着 看着 妈妈在做饭，我看着妹妹。,兔 白兔 一只白兔在山上吃草。,阴 树阴 爷爷在树阴下休息。,松 青松 山上有一棵青松。,棵 几棵 我在山上种了几棵小树。,玩 好玩 这个玩具很好玩。,跟 跟着 我跟着妈妈去外公家。,拓展提升看 看见 我看见小明在看书。,心灵感悟,我懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，听信谣传，而要问个为什么，弄清事实真相。,心灵感悟 我懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，听信谣,随堂练习,咕咚,突,然,撒,腿,叫,喊,gdng,t,tu,hn,玩,耍,shu,慌,张,hung,狮,子,sh,树,阴,yn,吵,醒,cho,追,上,zhu,随堂练习咕咚突然撒腿叫喊gdngttuhn玩耍sh,
展开阅读全文