神经系统的调节(使用)课件

上传人:494895****12427 文档编号:252634601 上传时间:2024-11-18 格式:PPT 页数:43 大小:3.84MB
返回 下载 相关 举报
神经系统的调节(使用)课件_第1页
第1页 / 共43页
神经系统的调节(使用)课件_第2页
第2页 / 共43页
神经系统的调节(使用)课件_第3页
第3页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本章知识分布:,动物和人体生命活动的调节,神经调节,体液调节,免疫调节,第1节 通过神经系统的调节,第2节 通过激素的调节,第3节 神经调节与体液调节的关系,第4节 免疫调节,本章知识分布:动物和人体生命活动的调节神经调节体液调节免疫调,1,第节通过神经系统的调节,本节的知识网络:,通过神经系,统的调节,神经调节的结构基础和反射,神经调节的过程,神经系统分级调节,兴奋的产生,兴奋的传导,兴奋在神经纤维,上的传导,兴奋在神经元之,间的传导,人脑的高级功能,第节通过神经系统的调节本节的知识网络:通过神经系神经调节,2,神经元,细胞体,细胞突起,树突,轴突,髓鞘,神经纤维,神经纤维,神经,、反射弧结构和功能的基本单位是?,神经细胞,神经元,膜(结缔组织),神经元细胞体细胞突起树突轴突髓鞘神经纤维神经纤维神,3,一、神经调节的结构基础和反射,请同学们阅读P16内容回答:,1、神经调节的方式是?,2、什么是反射?,反射是指在,中枢神经系统,的参与下,,动物体或人体,对内外,环境变化(,刺激,)作出的,规律性应答,。,、完成反射的结构基础是?,、反射弧的组成有?,一、神经调节的结构基础和反射请同学们阅读P16内容回答:1、,4,神经系统的调节(使用)课件,5,反射弧,感受器(,感觉神经末梢,),接受刺激、产生,兴奋,传入神经(,感觉神经,),神经中枢,传出神经(,运动神经,),效应器(,运动神经末梢和支配的肌肉或腺体,),传导兴奋,传导兴奋,对刺激进行,分析和综合,发生相应活动,无感觉无效应,无感觉无效应,无感觉无效应,有感觉无效应,有感觉无效应,反射弧 感受器(感觉神经末梢)接受刺激、产,6,神经系统的调节(使用)课件,7,在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为,A既有感觉又能运动,B失去感觉同时肌肉无收缩反应,C有感觉但肌肉无收缩反应,D失去感觉但能运动,练一练:,解析:见下页,在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部,8,神经系统的调节(使用)课件,9,某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,,一般情况下(),膝跳反射存在,针刺足部有感觉,膝跳反射不存在,针刺足部有感觉,膝跳反射不存在,针刺足部无感觉,,膝跳反射存在,针刺足部无感觉,某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,,10,D,D,11,反射的类型:,非条件反射:,条件反射:,生来就有的,先天性反射,,是一种比较,低级,的神经,活动,由大脑皮层以下的神经中枢(,脑干,脊髓,等),参与即可完成,如膝跳反射,缩手,,,眨眼,吮吸,,排尿,排便反射等,人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的,后天性,反射,,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,,在,大脑皮层,参与下形成的一种,高级,的神经活动,提,高了人和动物适应环境的能力,,可消退可重建,,如,小够算术,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,反射的类型:非条件反射:生来就有的先天性反射,是一种比较,12,什么是,兴奋,:,兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界,刺激,后,由相对,静止,状态变为显著,活跃,状态的过程。,二、兴奋在神经纤维上的传导,什么是兴奋: 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞,13,兴,奋,的,产,生,和,传,导,二、兴奋在神经纤维上的传导,兴二、兴奋在神经纤维上的传导,14,二、兴奋在神经纤维上的传导,传导形式:,传导特点:,膜电位改变的离子基础:,神经细胞内外:,静息状态:,刺激:,恢复:,神经冲动(电信号),双向传导,+,内多外少,,a+,内少外多,+,外流(,+,通道)外正内负,静息电位不为0,a+,内流(,a+,通道) 外负内正 动作电位,细胞排钠保钾(钠-钾泵,耗能),二、兴奋在神经纤维上的传导传导形式:神经冲动(电信号)双,15,练一练:,静息时和产生兴奋时,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是,A内正外负、内负外正,B内负外正、内正外负,C内负外正、内负外正,D内正外负、内正外负,神经纤维受刺激时,形成的局部电流流动方向为?,膜内:由兴奋部位流向未兴奋部位,膜外:由未兴奋部位流向兴奋部位,练一练:静息时和产生兴奋时,神经纤维细胞膜内外电位的变化,16,、兴奋在神经元之间的传递,、兴奋在神经元之间的传递,17,轴突,线粒体,突触小泡(,内含递质,),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,突触前膜(轴突末端突触小体的膜),突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜),突触间隙(,内有组织液,),突触小体,轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突,18,神经递质-你了解多少?,1.产生,2.分泌结构,3.受体,.种类,.作用,6.去向,由内质网、高尔基体产生(线粒体参与供能),突触前膜,突触后膜上特异性受体(糖蛋白),使后膜兴奋或抑制,作用后被分解,神经递质-你了解多少?1.产生2.分泌结构3.受体,19,单向传递,(解释原因),4、传递方式:,3、传递特点:,电信号,电信号,化学信号,(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突),,原因,递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,单向传递,20,神经纤维,上的传导,细胞间传导,刺激,小结:,神经纤维细胞间传导,21,兴奋的传导小结,1、神经纤维上的传导,2、神经元之间的传递,结构,单向传递,特点,突触,传导形式,神经冲动电信号,特点,双向传导,兴奋的传导小结,22,神经系统的调节(使用)课件,23,D,D,24,2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( ),Aa和b处 Ba、b和c处,Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处,2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,25,1高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是,A神经系统 B感受器神经中枢,C反射弧 D神经中枢效应器,2神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的,A突触 B突触小体,C突触前膜 D突触后膜,C,A,练一练,1高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是CA练一练,26,3下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是,A突触前膜与后膜之间有间隙,B兴奋由电信号转变成化学信号,再转变,成电信号,C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜,D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,练一练,D,3下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是练一练D,27,4当刺激神经纤维上的某一点时,将出现,A所产生的冲动向轴突末梢方向传导,B所产生的冲动向树突末梢方向传导,C受刺激的部位电位是膜外正,膜内负,D受刺激的部位电位是膜外负,膜内正,练一练,D,4当刺激神经纤维上的某一点时,将出现练一练D,28,2,(02上海)下图为脊髓反射模式图,请回答:,对反射弧结构的下列叙述,错误的是:,A代表传出神经,B,代表神经中枢的突触,C M代表效应器,DS代表感受器,A,2(02上海)下图为脊髓反射模式图,请回答:对反射弧结构,29,在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是,冲动在S中单向传导,冲动在中单向传导,冲动在中单向传导,冲动在中单向传导,在中与兴奋传导有关的化学递质是,。,C,乙酰胆碱和单胺类物质,在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是C乙酰胆碱和单胺类,30,假设M是一块肌肉,现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激、两处,则发生的情况是:刺激处,肌肉,;刺激处,肌肉,。,在离肌肉5毫米的处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为:,毫米/毫秒,。,收缩,无收缩反应,30,假设M是一块肌肉,现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激、,31,讨论2:,1、人的中枢神经系统包括哪些?,2、中枢神经和神经中枢一样吗?为何?,3、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗?(举例),4、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗?如何?,讨论2:1、人的中枢神经系统包括哪些?,32,四、神经系统的分级调节,1、神经系统的组成,神经系统,中枢神,经系统,周围神,经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,四、神经系统的分级调节1、神经系统的组成神经系统中枢神周围神,33,颅腔,灰质=皮层,白质,大脑,最高中枢,下丘脑,调节体温.血糖.水平衡,小脑,维持平衡,脑干,维持呼吸.心跳等基本生命,位置,结构,种类和功能,脑,灰质,白质,颅腔灰质=皮层白质大脑 最高中枢下丘脑 调节体温.,34,2、,如何分级调节?,一般来说:,位于脊髓的低级中枢,受,脑中相应的高级中枢的控制,想一想:,控制条件反射的神经中枢和控制非条件反射的神经中枢一样吗?,想一想:,高级中枢与低级中枢之间什么关系?,以,排尿反射,为例,2、如何分级调节?一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高,35,回顾排尿反射的反射弧:,尿液在膀胱内,积存到一定量,刺激,膀胱壁上,的,感受器,神经冲动,神经纤维,大脑,,产生尿意,传入神经,脊髓的排尿中枢,传出神经,效应器,(膀胱排尿),适宜环境,神经冲动,回顾排尿反射的反射弧:尿液在膀胱内刺激膀胱壁上神经冲动神经纤,36,五、人脑的高级功能:,1、大脑皮层的功能:,四个区、人类特有、在左半球,2、大脑皮层的言语区:,3、学习与记忆:,最高级中枢,感知控制语言学习记忆和思维,不断接受刺激,积累经验,记忆,学习,经验的储存和再现,五、人脑的高级功能:1、大脑皮层的功能:四个区、人类特有、在,37,书写性,语言中枢,运动性,语言中枢,视觉性,语言中枢,听觉性,语言中枢,H区,S区,W区,V区,书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区,38,言语区,S区:运动性失语症,(能看、能写、能听、,不会讲话,),H区:听觉性语言中枢,(能看、能写、能说、,听不懂讲话,),W区:书写语言中枢,(能看、能听、能说、,不会写,),V区:视觉性语言中枢,(能听、能写、能说、,看不懂文字,),(Write),(Sport),(Hear),(View),言语区S区:运动性失语症H区:听觉性语言中枢W区:书写语言中,39,某人因为外伤而成为“植物人”,处于完全,昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃,内注流食,呼吸和心跳正常,请问他的中,枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位,是(),脑干和脊髓小脑和脊髓,小脑和脑干只有脊髓,某人因为外伤而成为“植物人”,处于完全,40,最新一期西班牙趣味月刊载文称,英国,伦敦大学研究所人员弄清楚了为什么热可以,有效镇痛:当温度达到40时,人体细胞内,部接收器就“燃烧”起来,切断了让身体感到,疼痛的化学介质传递的道路。这里“让身体感,到疼痛的化学介质”是人体体温调节中的,( ),A 甲状腺激素 B 肾上腺激素,C 胰岛素 D 递质,D,最新一期西班牙趣味月刊载文称,英国D,41,练习题,某运动员遵从教练指导,一见灯亮就用力举起,哑铃,附在手臂上的记录一起经a时间后,测到,肌肉活动的电位变化;一次训练中,教练趁运动,员不备,用针刺其手臂,运动员的手臂收缩,经,b时间后,测得肌肉的电位变化,回答问题:,b时间内,神经冲动传递的途径为,a时间内,神经冲动传递的途径为,练习题某运动员遵从教练指导,一见灯亮就用力举起b时间内,神经,42,眼传入神经脊髓传出神经肌肉,眼传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉,皮肤传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉,皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉,眼传入神经脊髓传出神经肌肉,43,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!