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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,寓言两则,寓言,寓言是文学作品的一种体裁，常带有,讽刺,或,劝戒,的性质，用假托的故事或拟人手法,说明某个道理或教训,。,“,寓,”,有,“,寄托,”,的意思,你学过哪些寓言故事？,揠苗助长,、,守株待兔,、,刻舟求剑,、,画蛇添足,守株待兔,揠苗助长,亡羊补牢,南辕北辙,扁鹊治病,扁鹊真名叫,秦越人,，是,战,国,时代著名的,医学家,，他救死扶伤、药到病除，而且能做到,妙手回春、起死回生。最神奇的还是他,创造了望闻问切四大诊法,：,“,望,”,指的就是看病人的症状，,“,闻,”,指的就是闻一闻病人的身体的味道，,“,问,”,就是询问病人的一些问题，,“,切,”,就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,扁 鹊,自读自悟,1.,读准字音，把课文读正确。,2.,边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述课文内容。,扁鹊见蔡桓公,主要内容：,课文写扁鹊几次指出蔡桓公,_,，劝他,_,。但是,蔡桓公坚信,_,，最后,他,_,。,病在何处,赶快治疗,自己没有病,病入膏肓，无药可医,扁鹊是一名医术高明的医生，课文中哪儿写了他的医术高明？,（在文中用横线画出来）,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：,“,大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要不治，恐怕会向体内发展。,”,过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：,“,您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。,”,十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：,“,您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。,”,又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，立刻掉头就跑。扁鹊解释道：,“,病在皮肤，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！,”,站了一会儿,过了十来天,十来天后,又过了十几天,请大家再次读课文，找出文中,描写蔡桓公,的句子。（用波浪线画出来）,蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,不以为然 若无其事,蔡桓公的态度：,蔡桓公听了,很不高兴，没有理睬他,。扁鹊又退了出去。”,蔡桓公听了,非常不高兴,。扁鹊连忙退了出来。,蔡桓公的态度：,一次比一次不高兴,不理睬,扁鹊走后，蔡桓公是如何对身边的人说的？,蔡桓公,_,对身边的人说：,“,_,。,”,周围的人连声附和着：,“,_,。,”,发散思维,又过了十几天,，,扁鹊老远望见蔡桓,公，只看了几眼，,就掉头跑了。,就在扁鹊掉头跑的,那一刻，他想,：,扁鹊解释道：,“,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！,”,阅读,扁鹊治病,，连一连。,病在皮肤,病在皮肉,病在肠胃,病在骨髓,热水敷烫,扎针方法,服剂汤药,无药可救,病情,用药,轻,重,易,难,临死前的蔡,桓公，躺在病床,上，奄奄一息地,说：,防：提防，防止；微：事物的苗头；,杜：杜绝，堵塞；渐：事物的起始、发展。,比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，,不让它发展。,防微杜渐,(fng wi d jin),扁鹊治病,有了病，一定要听从,大夫,的,嘱咐,，老,老,实,实,地医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，认认真真地改过。否则，一误再误，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地步。,解 释,讳：忌讳。,疾：疾病。,忌,：怕，畏惧。,隐瞒疾病，不愿医治。,比喻,怕人批评而掩饰自己的,缺点,和,错误,。,讳疾忌医,(hu j j y),扁鹊治病,扁鹊治病,给了我们什么启发？,扁鹊治病,这个的寓言告诉我们：人不能盲目自信，不要,_,，,，要,_,，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。,讳疾忌医,防微杜渐,病,讳疾忌医,日益恶化,最终身亡,缺点错误,不听劝告,要防微杜渐，及时医治。,越陷越深,要正视问题，改正错误。,铸成大错,要接受批评帮助和忠告。,扁鹊专用诊笺,日期：,患者：,病状：,治疗建议：,患者表现：,有一天,蔡桓公,皮肤上有点病,热水敷烫,认为自己没病，不愿意配合治疗,扁鹊专用诊笺,日期：,患者：,病状：,治疗建议：,患者表现：,过了十来天,蔡桓公,皮肉之间,扎针,病人很不高兴，没有理睬,扁鹊专用诊笺,日期：,患者：,病状：,治疗建议：,患者表现：,十来天后,蔡桓公,肠胃,服汤药,病人非常不高兴,扁鹊专用诊笺,日期：,患者：,病状：,治疗建议：,患者表现：,又过了 十几天,蔡桓公,深入骨髓,只能等死,浑身疼痛，要求治疗,如果能跨越时空,你想对蔡桓公说什么,?,用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会,说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可,用,跨越时空的对话,。,课后小练笔：,跨越时空的对话,我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君，你又快死了，我还忍不住要说你两句：扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！,蔡桓公：唉,你批评得没错。我快死了，没别的愿望，只希望大家从我的事中吸取教训吧！哪个词叫什么？对，叫“防微杜渐”吧！,
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