两撇小胡子-油嘴小牙齿-贼头又贼脑-喜欢偷油吃ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精,*,两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃,你知道哪些关于老鼠的成语或故事？,投鼠忌器 贼眉鼠眼 贼头鼠脑 抱头鼠窜 过街老鼠,人人喊打,鼠偷狗盗 鼠目寸光 鼠目獐头 胆小如鼠,精,1,两撇小胡子 你知道哪些关于老鼠的成语或故事？投鼠忌器,大家好，我是可爱的 宝宝！,我是哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到,15,厘米，尾巴粗短，耳朵很小，两眼闪着胆怯的光芒，但当被逼得走头无路时，我也会勃然大怒，奋力反击。爱斯基摩人称我为来自天空的动物，斯堪的纳维亚人称我为“天鼠”。,旅鼠,精,2,大家好，我是可爱的 宝宝！旅鼠精2,我在这儿呢！,精,3,我在这儿呢！精3,旅鼠之谜,位梦华,精,4,旅鼠之谜位梦华精4,位梦华（,1940,），科技工作者，中国北极科考队总领队。,1940,年生于山东平度。,1991,年,6,月，位梦华独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，,成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人,。,1992,年回国以后，在对北极问题进行综合研究的基础上，开始为中国的北极考察事业奔走呼吁。是我国首次远征,北极点科学考察队总领队,。去过,7,次,北极主要著作有,奇异的大陆,南极洲,南极之梦,北极的呼唤,等。,位梦华,精,5,位梦华（1940），科技工作者，中国北极科,仓皇：,检查预习,惶,媲美,貔,迷惘,辋,挑衅,畔,繁衍,衔,迁徙,徒,饶有兴趣,:,神秘莫测,:,不可思议,:,误入歧途,:,辨析词语,解释词语,匆忙而慌张,恐惧,p,p,失意；精神恍惚,车轮周围的框子,xn,pn,yn,xin,x,t,很有兴趣，兴趣很大。,非常神秘,不可推测。,不能想象，不能理解。,由于受煽惑而走上了错误的道路,。,（部分）,精,6,仓皇：检查预习惶媲美貔迷惘辋挑衅畔繁衍衔迁徙徒饶有兴趣:辨析,梳理课文：“旅鼠之谜”主要体现在哪几方面？,神秘莫测,繁殖能力最强之谜,自我暴露之谜,死亡大迁移之谜,本文的说明中心：,神秘莫测的北极旅鼠（谜一样的北极旅鼠）,精,7,梳理课文：“旅鼠之谜”主要体现在哪几方面？神秘莫测繁殖能力最,作者用哪些说明方法来描述旅鼠的特点的？,并思考这些方法的作用。,繁殖能力强,列数字、作比较,自我暴露的反常行为,举例子、描述性说明,死亡大迁移,下定义、举例子,用具体的数字说明旅鼠繁殖速度快。,运用生动的描述方法，以人拟物，形象说明旅鼠的特性，增强文章的趣味性和可读性。,更简明的揭示旅鼠的生活特性。,精,8,作者用哪些说明方法来描述旅鼠的特点的？繁殖能力强列数字、作比,时间：,地点,：,人物,：,事情的起因,：,事情的经过,：,事情的结果,：,有一天,巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址,“,我”和丹尼斯,马洛拉斯先生,“,我”捉到一只旅鼠。,“,我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘,。,丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。,本文介绍了旅鼠的三大奥秘，知识性很强但读来生动有趣，,引人入胜，文章的写法有什么独特之处?,记叙文六要素,精,9,时间：有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址“我”和丹尼斯马洛,本文是一篇科学小品,写作手法：用,记叙,的框架,，,对话,的,方式，来介绍,科学知识,。可以说是,记叙文和说明文相结合的特殊文体。这种写法趣味性强，引人入胜，发人深思。,我的感情变化：,怀疑,惊讶,迷惘,猜测,疑惑,精,10,本文是一篇科学小品写作手法：用记叙的框架，对话的我的感情变化,请用,的“旅鼠之谜”来概括阅读感受。,（空格内可填上一个词语或是句子）,能否推测解答这些谜团？,这些依然是生物界中难解之谜。,为什么要大量繁殖？为什么要自我暴露？,为什么要死亡大迁移？三者之间有何联系？,精,11,请用 的“旅鼠之谜”来概括阅,1,、,自然能调节生态平衡；,2,、,人类自身应注意和谐发展；,3,、,美国科普作家、未来学家阿西摩夫在,1972,年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日,20,万或每年,7000,万人的速度增长着,完全有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，每过,35,年就增加一倍，那么，到公元,2570,年人口将增加,10,万倍；到公元,3550,年，人类机体的总质量就会等于,地球的质量,；到公元,7000,年，人类的质量就会等于,已知宇宙的质量,！看来很明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶果,。,“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类,也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”,精,12,1、自然能调节生态平衡；美国科普作家、未来学家阿西摩,寄语,兴趣做桨,知识做帆,勇气当舵,好好学习，,努力解开那神奇世界的奥秘吧！,作业,1,、完成,同步练习,及课后表达，体会文章用词的准确性。,2,、写,300,字左右的读后感。,精,13,寄语兴趣做桨作业1、完成同步练习及课后表达，体会文章用词,