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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7,岩 石 书,c,音序,C,构造,独体字,(,一册,),(,画册,),部首,一,hu,音序,H,构造,左右,(,化石,),(,文化,),部首,亻,dn,音序,D,构造,左右,(,但是,),(,不但,),部首,亻,xing,音序,X,构造,左右,(似乎),(,很像,),部首,亻,sh,(,叔叔,),(,叔父,),音序,部首,又,构造,S,左右,yn,(,岩石,),(,岩洞,),音序,部首,山,构造,Y,上下,cng,(,一层,),(,层次,),音序,部首,构造,C,半包围,尸,(,座位,),(,一座,),音序,部首,构造,Z,半包围,广,zu,c,册,hu,化,ln,但,sh,叔,yn,岩,xing,像,一册,化石,但是,似乎,叔叔,岩石,画册,文化,不但,很像,叔父,岩洞,层,座,cng,zu,一层,层次,座位,一座,叔叔 趴在 一册,化石 哦 昆虫,煤炭 铁矿石 富有,生字朋友们，我们又见面啦！,大自然是一本读不完的,“书”,要求：,带着问题，用自己,宠爱的方式读读课文，,把课文读正确，读通顺，,难读的句子多读几次。,读好想想：川川问了哪,些问题？,“叔叔您在看什么？”,“书在哪呢？”,“这书上有图画吗？”,“这书上写着什么呢？”,“读了这本岩石书有什么用呢？”,看书,叔叔，你在看什么？,地,质勘,探队员,书在哪呢？,“,岩,石就是书哇！你们看，这岩石一层一层的，不就像一,册,厚厚的书吗？”,“岩石就是书哇！你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”改陈述句,你们看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书！”,这上面有图画吗？,“有，,这是,树叶,，,这是,贝壳,。那块石头上，还有一条,小鱼,呢，它叫,鱼化石,。”,读一读，想一想:,岩石书上的图画有好几种：；,树叶,贝壳,小鱼,岩石中的树叶,树叶,岩石中的贝壳,贝壳,岩石中的小鱼,小鱼,这书上写的什么呢？,很久很久以前,后来不知过了多少万年渐渐,哦，它告知我们，在很久很久以前，这里是一片密林。地上不但长着小花、小草，还有许很多多的小昆虫。后来，这块陆地沉下去了，变成了大海。又不知过了多少万年，地壳又渐渐上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。,读了这些书有什么用呢？,“用处可大呢！这些书会告知我们，哪座山下埋着煤炭，哪座山下埋着铁矿石，哪里有金矿，哪里有银矿读着读着，你肯定会快乐地想：我们的祖国多么富有哇！”,矿物,读一读，说一说:,岩石书是用 做的，由于它是 的，所以叫岩石书。,石头,一层一层的,大自然是一本读不完的,“书”,哪里有书？,有图画吗？,写着什么？,有什么用？,板 书 设 计,岩 石 书,岩石就是书,树叶、贝壳、小鱼,陆地、大海、高山,查找矿山、建设祖国,总 结,同学们，书是人们的良师益友，“岩石书”带着我们探究大自然的丰富矿藏，它蕴含着丰富的学问，无穷的奇妙，需要同学们用才智的双眼，勤劳的双手，去觉察，去提醒，去探究、开发祖国丰富的矿产资源。,填 空 练 习 ：,一 山 一 鱼,一 树 一 楼,一 纸 一 密林,一 书 一 树叶,填 空 练 习 ：,一座山 一尾、条鱼,一棵树 一栋楼,一张纸 一片密林,一册、本、套书,一 片 树叶,我 会 认,sh,p,c,hu,叔 趴 册 化 哦,k,n m,i t,n ti,f,r,o,昆 煤 炭 铁 富 饶,
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