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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2018-9-8,#,小学五年级美术同画一幅画-星月夜课件,-,星月夜笔触感受,同一幅画,湘版五年级下册第二课:,-星月夜笔触感受 同一幅画湘版五年级下册第二课:,2,割耳朵后的自画像,1889,叼烟斗的自画像,1889,割耳朵后的自画像1889叼烟斗的自画像1889,星月夜,1889,星月夜1889,实景对比,月亮,与现实相比,画中的月亮色彩一排一排,非常清晰,有很强的,笔触感,!,梵高把,视觉真实,转化为一种,视觉幻像,,与他超自然、超感觉的体验结合再一起,相当随心所欲地运用色彩,更有力地表达内心。,实景对比月亮与现实相比,画中的月亮色彩一排一排,非常清晰,是美术语言,一种有规律的用笔呈现方式,叫做笔触。,什么叫笔触?,你是怎样理解的?,是美术语言,一种有规律的用笔呈现方式,叫做笔触。什么叫笔,找一找,在下面的图里找一找有哪些笔触的表现方式?,找一找在下面的图里找一找有哪些笔触的表现方式?,点,摆,排,点摆排,用笔的粗细、大小,或者,说媒介的不同,能表现出,不同的笔触感。,用笔的粗细、大小,或者,小试牛刀:,用油画棒在砂纸上,画一颗星星,提示:带上你的情绪,时间:,3,分钟,小试牛刀:用油画棒在砂纸上,画一颗星星,凡高把,云层,、,星星,、,树木,画成了什么样子?,他是怎样用笔的?,凡高把云层、星星、树木,碧蓝的天空充满了漩涡的云;,星星一轮一轮的笔触在闪耀;,树木用了波浪线,好像在生长一样。,碧蓝的天空充满了漩涡的云;,像大师致敬,作业要求:,选择星月夜里的一个局部,选取合适的色彩和喜欢的笔触,用油画棒在砂纸上体验大师的手 笔,。,像大师致敬 作业要求:,麦田里的乌鸦,1890,麦田里的乌鸦1890,小学五年级美术同画一幅画-星月夜课件,小学五年级美术同画一幅画-星月夜课件,TH,A,NK,S,谢谢大家!,THANKS谢谢大家!,17,
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