岳麓版高中历史必修一雅典城邦的民主政治优质公开课ppt课件

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优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),梭伦改革(前594年)措施:历史作用:将国家引向民主的道路岳,克里斯提尼改革,(,1,)内容,颁布,“,陶片放逐法,”,,将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障,雅典民主政治由此进入成熟阶段,。,(,2,)意义,完成了贵族制到民主制的过渡,最终确立了民主制。,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),克里斯提尼改革(1)内容岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民,二、雅典民主制度特点,“,我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是掌握在少数人手里,而是在多数人手里。”,伯利克里,“雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(除将军外),实现了古希腊人轮番而治,既是统治者又是被统治者思想。”,世界上古史,通过材料你发现了雅典制度的什么特点?,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),二、雅典民主制度特点 “我们的制度被称做民主制度,那是千,二、人民主权与轮番而治,1.,雅典民主制的基本特点,人民主权与轮番而治,人民主权:雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。,轮番而治:,所有的公民都有能力担任各种公职,因此应该给每一个人平等地担任国家公职人员的机会,轮流成为统治者。这个理念的最明显的体现就是通过抽签的方式产生各种公职人员(将军通过举手表决的方式)。,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),二、人民主权与轮番而治1.雅典民主制的基本特点人民主权与,雅典民主机构一览表,民主机构,地位 职责,组成人员,产生方式,运行程序,纵向看:公民大会、五百人议事会、民众法庭和其他军事行政机关都体现了人民主权与轮番而治的特点;,横向看:组成人员、运行原则体现了人民主权,成员产生方式体现了轮番而治。,五百人议事会,公民大会,民众法庭,其他军事行政机关,最高权力机关,公民大会附属机构,日常司法机关,具体事务,所有公民,(符合条件所有公民,),符合条件所有公民,(符合条件 所有公民,),直接全体参与,抽签选举,抽签选举,抽签选举,民主,民主,民主,民主,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),雅典民主机构一览表民主机构地位 职责组成人员产生方式运行,1、在古代,君主专制制度占据着绝对的主流,但是也有例外,古希腊雅典城邦创造出公民集体管理的选举制、任期制、议会制、比例代表制等,实现了人民主权与轮番而治。,雅典民主制为人类做出了卓越贡献,为人类提供了新的政体形式,告诉世界什么是民主,什么是平等。西方资产阶级民主制度的基本思想,都是来源于雅典民主制。雅典民主的许多民主运作方式,在我们社会主义民主中仍在沿用。,思考:雅典民主为人类做出了哪些贡献?,政治制度的伟大创举,对后世影响深远。,雅典民主有何得失,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),1、在古代,君主专制制度占据着绝对的主流,但是也有例,1.,雅典民主的意义,(,创新成就、优越性。,课本,),(,1,)雅典民主的创新成就,:,三、雅典民主的意义与局限,在古代君主专制盛行的情况下,,雅典民主为人类提供了一种,集体管理,的新形式,,创造出多种民主的,运作方式,,这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。,法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),1.雅典民主的意义(创新成就、优越性。课本),2、民主政治为雅典公民的主观能动性和聪明才智提供了尽情发挥的可能,使雅典在政治、经济和思想文化方面成为全希腊学习的样板,产生出大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、画家等。,但古代有些国家,如实行军事独裁的希腊城邦斯巴达,实行君主专制的古埃及王国、古巴比伦王国、亚述王国、波斯帝国等,却极端缺乏这样的人才。,通过对比,你得出了什么结论?,推动雅典社会的全面繁荣,民主制度比专制制度更进步,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),2、民主政治为雅典公民的主观能动性和聪明才智提,哲学家,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),哲学家岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质PPT公,历史学家,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),历史学家岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质PPT,(,2,)雅典民主的优越性:,1、民主有利于正确决策,2、,民主有利于修正错误,3、,民主有利于监督政府为公民服务,4、民主有利于促进文化广泛深入发展,伟大文明的催化剂,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),(2)雅典民主的优越性:伟大文明的催化剂岳麓版高中历史必修,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质PPT公开课课,3、在民主范围上:雅典民主制是在奴隶制条件下产生的,对广大奴隶来说,他们是没有思想自由的。此外,妇女、外邦移民与他国公民也不能享受公民权利,雅典民主仅限于城邦男性公民。据统计,当时雅典居民总共约有2030万,而男性公民仅有24万。,讨论:你得出了什么结论?,在民主范围上非常有限,只限于男性公民,妇女、奴隶、外邦移民和他国公民没有民主。,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),3、在民主范围上:雅典民主制是在奴隶制条件下,4、,在民主性质上:雅典民主政治是一种直接民主,对于小国寡民的雅典(当时的雅典城邦,面积只有2550平方公里,人口仅有2030万)能够适用,,试想:在人口过亿的泱泱大国,能不能够召开全体公民参加的公民大会?,在民主性质上还很原始,不是现代民主。,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),4、在民主性质上:雅典民主政治是一种直接民主,5、,在抽签选举上:一方面实现了平等治国的理想,另一方面又意味着素养不同的人享受着同等的管理权。古希腊哲学家苏格拉底指出,这种民主政体的根本缺陷在于:他把权力交给公民,,不要求他们具有真知灼见。事实证明:伯利克里时代以后,民主生活正义原则被抛弃,有些野心家乘机左右政局,民主沦为个人争权夺利的工具。,请思考:抽签选举有什么弊端?,有可能导致国家权力的滥用和误用。,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),5、在抽签选举上:一方面实现了平等治国的理想,“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉并最终判以死刑。”,哲学家苏格拉底,被控犯有,“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”,的罪行而送交民众法庭审判。,参加审判的501位法官投票表决,以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪,结果,第二次表决以360票通过了死刑判决。,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的一个,1.,政治制度发展的伟大创举;,2.,促进雅典社会的发展繁荣。,得,1.,在民主范围上非常有限;,2.,在民主性质上非常原始;,3.,抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。,失,雅典民主的得失,岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),岳麓版高中历史必修一 雅典城邦的民主政治 优质,PPT,公开课课件,(,共,37,页,),1.政治制度发展的伟大创举;得1.在民主范,2,、局限,(,1,)实施范围仅仅公民集体,(外邦移民、
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