用眼习惯小调查ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,珍惜我们的眼睛,-,用眼习惯小调查,珍惜我们的眼睛-用眼习惯小调查,1,“两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要把窗关上。”,猜谜语,-,眼睛,“两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要把窗关上,2,“眼睛”给我们的学习和生活起到了什么作用？,了解眼睛,“眼睛”给我们的学习和生活起到了什么作用？了解眼睛,3,1,、全球视力受损人数为,3,亿,人，其中青少年近视人数约为,2,亿,人，占近视总人数的,66.67%,。如果不采取措施，到,2020,年，视力残疾人数达到,5000,万,人。,2,、我们新疆一校学生近视率达到,44,，尤其是今年新入学的学生的近视率,52,.,看到这组数据，你想说什么？,1、全球视力受损人数为3亿人，其中青少年近视人数约为2亿人，,4,自主探究,课前老师布置同学们搜集相关资料，,结合平时看到的、听到的及自身实际情况，说一说在我们的身边哪些用眼习惯是正确的，哪些用眼习惯是不正确的？,自主探究 课前老师布置同学们搜集相关资料，结合平时看到,5,用眼环境,1,、,强光和弱光不看书,2,、躺着、歪着不看书,3,、走路、坐车不看书,读写姿势,1,、眼离书本一尺远,2,、胸离桌子一拳远,3,、手离笔尖一寸远,用眼时间,1,、看书写字时，每半个小时休息一下,2,、不能长时间看电视、玩电脑和手机,3,、身体和电视保持一定距离（至少,3,米）,用眼卫生,不用脏手揉眼睛,用眼环境1、强光和弱光不看书读写姿势1、眼离书本一尺远用眼时,6,学生问卷调查表,亲爱的同学：,我们正在进行一项调查需要你的帮助，希望你仔细地阅读下面的问题，并如实回答。本卷不用写名字，所以不对你本人和班级产生不利影响。谢谢你的合作！,一、选择题,1,、你的同学能够按时完成作业吗？,A,都能,B,大多数,C,少数人,2,、做作业时，你班有抄袭行为吗？,A,多数有,B,少数有,C,没有,3,、上课铃响后，你班能够很快地安静下来吗？,A,能,B,不能,4,、你班的学习氛围怎样？,A,很浓,B,还可以,C,大多数不学,二、填空题,1,、上课铃响后，你会做（）,2,、你最喜欢的老师是（）,三、简答题,你认为学校的哪些地方需要改进？,谢谢你的参与！,标题,说明语,问卷题目,致谢语,学生问卷调查表亲爱的同学：一、选择题谢谢你的参与！标题说明语,7,问卷设计调查的好处：,1,、题目多样设计,2,、访问人数较多,3,、获得数据准确,问卷设计调查的好处：1、题目多样设计2、访问人数较多3、获得,8,合作探究,如果我们要在同学们中间进行用眼习惯问卷调查，,你想怎样来设计这个问卷,题目？,合作探究 如果我们要在同学们中间进行用眼习惯问卷调查，你,9,不能长时间看电视,你一般连续看电视多长时间（）,A,少于,1,小时,B2,小时以上,你一般连续看电视多长时间（）,A,少于,1,小时,B2,小时,C1-3,小时,不能重复还要考虑各种可能性,不能长时间看电视你一般连续看电视多长时间（）,10,1,、字迹工整,2,、语句通顺,3,、没有错字,活动要求：,1,、原位活动,2,、轻声讨论、,3,、结束坐好,问卷设计要求：,活动要求：1、原位活动问卷设计要求：,11,世界爱眼日,每年的,10,月第二个星期四,世界爱眼日每年的10月第二个星期四,12,用眼习惯小调查ppt课件,13,