部编版教材《两小儿辩日》ppt课件

,*,同学们知道孔子吗？哪位同学能给我们介绍一下。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,同学们知道孔子吗？哪位同学能给我们介绍一下。部编版教材,人物介绍,孔子,(,公元前,551,公元前,479),，名,丘,，字仲尼。鲁国陬邑,zu y,(,今山东曲阜东南,),人，春秋末期思想家、政治家、教育家，,儒家学派的创始人,。,他的一生言行被他的学生编成,论语,一书,，留传于世,。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,人物介绍 孔子(公元前551公元前479)，,孔 子,不学礼，无以立。,己所不欲，勿施于人。,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。,知之为知之，不知为不知，是知也。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,孔 子不学礼，无以立。部编版教材两小儿辩日优秀课件1部编,孔子说“,知之为知之，不知为不知，是知也,”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。那么孔子是不是真正做到了“知之为知之，不知为不知”呢？,列子,中有一个故事告诉了我们。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚,两小儿辩日,列子,.,汤问,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,两小儿辩日列子.汤问部编版教材两小儿辩日优秀课件1部,这篇传说故事选自,列子,汤问,。,列子,一书相传是战国时郑国人,列御寇,的作品。列子属于,道家,学派，孔子属于,儒家,学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。,列子,中多记,民间故事、寓言和神话传说,。如,愚公移山,等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。,背景介绍,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,这篇传说故事选自列子汤问。,孰,为,汝,辩,斗,du,y,cng,tng,r,盘,盂,沧沧,探,汤,sh,凉凉,wi,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,两小儿辩日,孔子,东游，见两小儿,辩斗，问其故。,一儿曰：“我以,日始出时,去人近，而日中时,远也。”,一儿,以日初出远，而日中时,近也。,一儿曰：“日初出,大如车盖，及日中,则如盘盂，此不为远者小,而近者大乎？”,一儿曰：“日初出,沧沧凉凉，及其日中,如探汤，此不为,近者热,而远者凉乎？”,孔子,不能决也。,两小儿笑曰：“孰为汝,多知乎？”,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,两小儿辩日部编版教材两小儿辩日优秀课,合作探究,、对照课下注释，试译课文。,、小组讨论交流，试以对话形式进行场景再现。,（注：人物包括,旁白者、孔子、小儿甲、小儿乙,）,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,合作探究、对照课下注释，试译课文。部编版教材两小儿辩日,两小儿辩日,辩论、争论,列子,.,汤问,太阳什么时候离人近？,？,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,两小儿辩日辩论、争论列子.汤问太阳什么时候离人近？部编,孔子,东游,，见两小儿,辩斗,，问,其故,。,辩斗：辩论，争论。,故：原因，缘故。,东：到东方，去东边。,游：游历。,其：代词，代“辩斗”这件事。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。部编版教材两小儿辩日,一儿曰：“我,以,日始出时,去,人近，而,日中,时远,也,。”,一儿以日,初,出远，而日中时近也。,以：认为。,去：离。,日中：正午。,初：刚刚。,也：助词，无意义。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”,一儿以日初出远，而日中时近也。,一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”,另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”部编版教材,一儿曰：“日初出大如,车盖,，,及,日中，,则,如,盘盂,，此不,为,远者小而近者大乎？”,车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。,及：到。,则：就。,盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。,为：是。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而,一儿曰：“日初出,沧沧凉凉,，及其日中如,探汤,，此不为近者热而远者凉乎？”,沧沧凉凉：形容清凉的感觉。,沧沧,：寒冷的意思。,探汤：把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远,孔子不能,决,也，两小儿笑曰：“,孰为汝,多知乎？”,决：判断。,孰：谁。,汝：你。,为：认为，以为。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,孔子不能决也。,孔子也不能判断是怎么回事。,两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,孔子不能决也。部编版教材两小儿辩日优秀课件1部编版教,解释,两小儿辩日,孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。,一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”,另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,解释两小儿辩日孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情,一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”,另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”,孔子也不能判断是怎么回事。,两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像,一,.,孔子路遇两小儿辩日,二,.,两小儿各抒已见,三,.,孔子不能定谁是谁非,两小儿辩日,段落大意,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,一.孔子路遇两小儿辩日二.两小儿各抒已见三.孔子不能定谁是谁,两小儿辩日,日初出,日中,小儿甲,小儿乙,如车盖（,大,）,如盘盂（,小,）,如探汤,（,热,）,沧沧凉凉,（,凉,）,孔子不能决,近,远,远,近,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,两小儿辩日日初出日中小儿甲小儿乙 如车盖（大）,太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？,？,一是根据,视觉,判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。,一是根据,感觉,推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,太阳是远是近，两小儿各有不同的结论,两小儿为什么会有不同的看法？,因为两小儿,认识事物的角度不同,，标准不同，结果也就会不一致。,善于观察,说话有理据,？,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,两小儿为什么会有不同的看法？因为两小儿认识事,孔子 答不出来，他的态度是怎样的？,？,他能实事求是，不怕露丑。,实事求是,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,孔子 答不出来，他的态度是怎样的？他能实事,故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据，孔子具有实事求是的态度。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据，孔子具有实事求是,从这个故事中你得到什么启发？,孔子：,1,、宇宙无限，知识无穷，,要懂得学无止境,，要不断学习；,2,、,知之为知之，不知为不知，,要实事求是、诚实谦虚，,不要“强不知以为知”。,两小儿：,1、,认识自然，探求客观事理,要有独立思考、大胆质疑的精神,；,2、认识的角度不同，标准不同，结果就不一致，,要注意客观科学地分析事情,；,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,从这个故事中你得到什么启发？孔子：部编版教材两小儿辩日优,两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你,“,远者小而近者大,”,为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？,这,是视觉,误差、错觉,。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,“远者小而近者大”部编版教材两小儿辩日优秀课件1部编版教,“,近者热而远者凉,”,中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）,主要原因是早晨太阳,斜射大地,，中午太阳,直射大地,。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,“近者热而远者凉”部编版教材两小儿辩日优秀课件1部编版教,作业,请大家回去查阅资料，然后告诉老师，早上的太阳和中午的太阳与人的距离是否一样？为什么？,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,作业 请大家回去查阅资料，然后告诉老师，早上的太,国学积累,孔子语录：,学而不思则罔，思而不学则殆,学而不厌，诲人不倦,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之,部编版教材,两小儿辩日,优秀课件,1,部编版教材,两小