教科版科学五年级上册18《维护生态平衡》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,芙蓉区大同第二小学 黄添柱,芙蓉区大同第二小学 黄添柱,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,这些照片有什么共同点？,（,都需要保持,平衡,）,天平,挑担,小孩走路,体操平衡木,这些照片有什么共同点？（都需要保持平衡） 天平挑担小孩走路体,生态瓶中如果环境条件受到破坏，生物的生存会受到影响吗？那么自然界呢？,生态瓶中如果环境条件受到破坏，生物的生存会,自然界与生态瓶一样，如果环境受到破坏，生物的生存就会受到影响。,自然界与生态瓶一样，如果环境受到破坏，生物的,8、维护生态平衡,8、维护生态平衡,自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做,生态群落,。,像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个,生态系统,。,思考：生态系统与生态群落有什么区别？,自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做,如果鹰少了，会发生什么现象？,如果兔子少了，会发生什么现象？,如果草少了，又会发生什么现象？,草原上的生态平衡,如果鹰少了，会发生什么现象？草原上的生态平衡,设想：如果鹰少了，会怎样？,兔子大量繁殖，青草被吃光，草原变成沙漠。,兔子失去食物饿死、迁徙。,牛羊无草可吃，牧民失去收入。,设想：如果鹰少了，会怎样？兔子大量繁殖，青草被吃光，草原变成,如果兔子少了，又会怎样？,鹰缺少食物来源会饿死，数量减少。,草疯长，容易,酿成火灾。,草原无草，造成水土流失。,如果兔子少了，又会怎样？鹰缺少食物来源会饿死，数量减少。草疯,如果青草少了，又会怎样？,兔子数,量减少,老鹰数,量减少,草原荒漠化，牧民无处放牧,如果青草少了，又会怎样？兔子数老鹰数草原荒漠化，牧民无处放牧,这都是为什么呢？,（根据,“,食物链,”,的关系：吃与被吃是,相互影响，环环紧扣，,一个环节受到破坏，生态系统就会,失去平衡,。）,这都是为什么呢？（根据“食物链”的关系：吃与被吃是相互影响，,草原上的生态平衡,人类的哪些行为会造成鹰、兔子和草的减少？,草原上的生态平衡人类的哪些行为会造成鹰、兔子和草的减少？,人类的哪些行为引发鹰、兔、草减少的气泡图,被猎杀,过度开发利用,环境恶化,被猎杀,过度开发利用,环境恶化,兔太少,过度放牧,鹰减少,过度开发利用,环境恶化,过度放牧,关键词：,猎杀、过度开发、过度放牧,人类的哪些行为引发鹰、兔、草减少的气泡图 被猎杀过度开发利用,过度放牧,由于牲畜过多，草原产草量供应不足，使很多优质草种长不到结种或种子成熟就吃掉了。,过度放牧 由于牲畜过多，草原产草量供应不足，使很,占牲畜总数一半以上的山羊，行动很快，善于剥食沙生灌木茎皮，刨食草根，再加上践踏，使草原产草量越来越少，形成沙化土地，造成恶性循环。,过度放牧,占牲畜总数一半以上的山羊，行动很快，善于剥食沙,不合理的樵采:,从历史上来讲，樵采是造成我国灌溉绿洲和旱地农业区流沙形成的重要因素之一。以伊克昭盟为例，据估计五口之家年需烧柴,700,多千克，若采油蒿则每户需,5000,千克，约相当于,3,公顷多固定、半固定沙丘所产大部或全部油蒿。,据统计，伊克昭盟仅樵采一项而使巴拉草场沙化的面积达,20,万公顷。,不合理的樵采:从历史上来讲，樵采是造成我国灌,过量捕杀猛禽，就会导致鼠害横行，,1999,年鼠害造成黑龙江全省粮食减产,10,；甘肃地区的三北防护林由于鸟类减少，天牛危害严重，不得不大量砍伐已成林的树木，已得到治理的风沙地区生态再度恶化，严重的沙尘暴频繁发生；,新疆、青海等地由于过度捕捉猎隼等猛禽，草原鼠害日趋严重，黄河源头的玛多县，全县人口不过一万多人，而老鼠则上亿只，鼠害成灾，草原沙化加剧，生态环境恶化，严重影响了牧民的生产生活。,大量捕杀动物,“对角羚”,过量捕杀猛禽，就会导致鼠害横行，1999年鼠害造成黑,大量捕杀动物,“草原狼”,草原狼捕杀牧民的牛羊，被牧民认为是百害而无一利的动物，通过下套、下毒、围捕、枪杀等方式大量捕杀，最终造成草原狼灭绝，按理说，这下牧民应该安心了，,可没过几年，没有了天敌，草原上的野兔、野羊等野生食草动物种群爆发，草原不堪重负，终于开始大量沙漠化，牧民守着大量的牛羊没有草料，羊儿们饿得靠互相啃噬羊毛充饥，不得已只得杀掉牛羊、背井离乡。现在，牧民们将草原狼称为草原卫士。,大量捕杀动物“草原狼” 草原狼捕杀牧民的牛羊，,二、是什么引发了沙尘暴,二、是什么引发了沙尘暴,沙尘暴及其危害性,指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。,近年来，沙尘暴在我国北方发生的次数越来越多，甚至开始影响我国的其他地区。,沙尘暴及其危害性指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空,是什么引起沙尘暴？,是什么引起沙尘暴？,沙尘暴,沙尘暴,教科版科学五年级上册18维护生态平衡课件,教科版科学五年级上册18维护生态平衡课件,教科版科学五年级上册18维护生态平衡课件,沙尘暴发生的原因,阅读、讨论：,1,、 是人类的哪些干扰引发了草原的生态失去平衡？,2,、这些行为的后果是什么？,3,、这些行为的最终结果又是什么？,沙尘暴发生的原因 阅读、讨论：,沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有对应关系。,人为过度放牧、滥伐森林植被，工矿交通建设,尤其是人为,过度垦荒破坏地面植被,，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育。,沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有对,是什么引起沙尘暴？,我国的北方，有一块半干旱的草原地带，除了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的猎隼、狐狸和狼；杂食性的鼠；植食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆虫，以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着中药材甘草、远销国外的名贵特产发菜等，可是当地的生态平衡正在遭到破坏。,是人类的哪些干扰活动引起了这块草原生态系统失衡呢？这些行为的后果是什么？最终结果又是什么呢？我们应该如何改变这种状态呢？,是什么引起沙尘暴？ 我,采集发菜,甘草,猎隼,采集发菜甘草猎隼,美国黄石国家公园,美国黄石国家公园,广东鼎湖山国家级自然保护区,广东鼎湖山国家级自然保护区,红树林保护区,湛江红树林保护区是我国现存最大一片红树林。,红树林保护区湛江红树林保护区是我国现存最大一片红树林。,三江源自然保护区,“三江”指的是？,三江源自然保护区“三江”指的是？,卧龙保护区,卧龙保护区,大丰麋鹿生态保护区,大丰麋鹿生态保护区,大丰麋鹿生态保护区,大丰麋鹿生态保护区,思 考,作为二十一世纪的小主人，我们应该为维护生态平衡，保护我们的家园做些什么？,思 考 作为二十一世纪的小主人，我们应该为维护生,1、应该合理开发利用土地资源。,2、应该保护动植物原有的生存环境，不让它们遭到破坏。,3、应该禁止捕杀各种动物，对捕杀的人进行严重的惩罚。,4、应该进行环保宣传，增强全民保护环境的意识。,5、应该维护生态平衡，保护我们得家园,。,1、应该合理开发利用土地资源。2、应该保护动植物原有的生存环,科学概念,自然界的生态系统是一个和谐的整体，需要很长的时间才能形成，,如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会失去平衡。,科学概念 自然界的生态系统是一个和谐的整体,拓展：我国的自然保护区,阅读,P22页我国自然保护区的介绍。,作业：通过今天的学习，你有什么样的收获？利用A4纸制作一份科学小报（内容：怎样维护生态平衡！要求：以文字为主，配以简图，注意排版。）,拓展：我国的自然保护区阅读P22页我国自然保护区的介绍。,