【西师版三年级数学下册ppt课件】五、小数的初步认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元,小数的初步认识,小数的初步认识,第五单元 小数的初步认识,学习目标,结合现实生活情景，让学生初步认识一位、两位小数，并能正确读、写小数。,结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。在学习过程中，体会小数与现实生活的密切联系。,学习目标 结合现实生活情景，让学生初步认识一位、两位小数，并,情景导入,从下面的图中你能发现哪些数学信息？,8,个苹果重,1.85,千克。,2,千克香蕉要,13,元。,1.85,千克苹果要,18.5,元。,像,1.85,18.5,6.5,这样的数，都是,小数。,苹果,10,元,/kg,香蕉,6.5,元,/kg,10,8,2,这样的数，都是,整数。,情景导入从下面的图中你能发现哪些数学信息？8个苹果重1.85,探究新知,认识小数。,.,6,5,整数部分,小数部分,小数点,探究新知认识小数。.65整数部分小数部分小数点,探究新知,认识小数。,6.5,读作六点五，,1.85,18.5,怎么读呢？,1.85,读作一点八五，,18.5,读作十八点五。,探究新知认识小数。6.5读作六点五，1.85,18.5怎么读,探究新知,认识小数。,读小数的时候，整数部分,按照整数部分的读法来读,（整数部分是,0,的读作“零”），小数点,读作“点”,，,小数部分通常,顺次读出每一个数位上的数字,。,小数的读法,探究新知认识小数。读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来,探究新知,认识小数。,整数部分的,3,在个位上，小数部分的,2,和,5,在什么数位上呢？,2,在十分位上，,5,在百分位上。,探究新知认识小数。整数部分的3在个位上，小数部分的2和5在什,探究新知,认识小数。,小数部分的数位到底是怎样的呢？,我来告诉你，请看这张数位顺序表。,探究新知认识小数。小数部分的数位到底是怎样的呢？我来告诉你，,探究新知,认识小数。,整数部分,小,数,点,小数部分,数位,百位,十位,个位,计数单位,百,十,一,(,个,),数位顺序表,十分位,百分位,千分位,十分之一,百分之一,千分之一,探究新知认识小数。整数部分小数部分数位百位十位个位 计数单,1,米,=(),分米,3,元,=(),角,1,元,=(),角,5,米,=(),分米,复习导入,10,30,10,50,3,角,=(),元,1,角,=(),元,1,分米,=(),米,5,分米,=(),米,？,？,？,？,下面的四个怎样填呢？利用我们这节课学习的有关知识就能解决。,1米=()分米 3元=()角,探究新知,1元是,10,角。,1角就是（）元，用小数表示是（）元。,5,角就是（）元，用小数表示是（）元。,0.1,0.5,探究新知1元是10角。1角就是（）元，用小数表示是（,探究新知,1元是,100,分。,1分就是（）元，用小数表示是（）元。,8,分就是（）元，用小数表示是（）元。,0.01,0.088,探究新知1元是100分。1分就是（）元，用小数表,探究新知,3,角,4,分用小数表示是（）元。,0.34,整数部分,小数部分第一位,小数部分第二位,元,角,分,小结,探究新知3角4分用小数表示是（）元。0.3,分数,(,),小数,(),探究新知,看图填数。,0.1,0.7,分数,(,),小数,(),分数,(,),小数,(),分数,(,),小数,(),0.,03,0.,28,分数()探究新知看图填数。0.10.7分数(,探究新知,看图填数。,像,6.5,0.3,0.28,11.5,，,这样的数，都是,小数,。,探究新知看图填数。像6.5,0.3,0.28,11.5，,典题精讲,1.45,是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。,解题思路：,此题考查的是学生对数的组成的理解，学生要熟记数位顺序表，明确每一位上的数所表示的意义，特别是小数部分的数位顺序，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位。,典题精讲1.45是由（）个一、（）个十分,典题精讲,1.45,是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。,正确解答：,1.45,是由（,1,）个一、（,4,）个十分之一和（,5,）个百分之一组成的。,典题精讲1.45是由（）个一、（）个十分,易错题型,易错分析：,学生出现错误的原因主要是学生对小数的读法没有掌握。读小数的时候，整数部分按照整数部分的读法来读（整数部分是,0,的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。小数部分不要按照整数部分的读法来读。,80.80,读作,八十点八十,。,易错题型易错分析：学生出现错误的原因主要是学生对小数的读法没,易错题型,正确解答：,80.80,读作,八十点八零,。,80.80,读作,八十点八十,。,温馨提示：,读小数的时候，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。例如：,0.0000505,读作零点零零零零五零五。,易错题型正确解答：80.80读作八十点八零。80.80读作八,学以致用,1.,读出下面的小数。,6.5,0.04,6.72,0.0508,340.09,38.025,读作：六点五,读作：零点零四,读作：六点七二,读作：零点零五零八,读作：三百四十点零九,读作：三十八点零二五,学以致用1.读出下面的小数。6.5 读作：六点五读作：,学以致用,(1)3.73,读作三点七十三。（）,(2),零点三零七写作,0.307,。（）,(3),五十点二零八写作,5.208,。（）,2.,判断对错。,学以致用(1)3.73读作三点七十三。（）2.,学以致用,（,1,）,4.2,里面有（）个,1,和（）,0.1,。,（,2,）,3.6,是（）个,0.1,0.36,是（）个,0.01,。,（,3,）,2,个,10,和,9,个,0.001,组成的数是（）。,（,4,）一个数的十位、十分位和千分位上都是,4,，,其他各位上都是,0,，这个数是（）。,4,2,36,36,20.009,40.404,3.,填空。,学以致用（1）4.2里面有（）个1和（）0.,学以致用,小数点右边第二位是,(,),位,第四位是,(,),位,第一位是,(,),位,第三位是,(,),位。,4.,填一填。,百分,万分,十分,千分,学以致用小数点右边第二位是()位,第四位是(,学以致用,用这三个数字和小数点组成小数，看谁组得多。,5.,看谁最能干（组的小数最多）。,3,0,9,学以致用用这三个数字和小数点组成小数，看谁组得多。5.看谁最,课堂,总结,通过这节课的学习，你学会了什么？,学生初步认识一位、两位小数，并能正确读、写小数。,能用小数表示日常生活中的一些事物的价格等。,课堂 总结通过这节课的学习，你学会了什么？学生初步认识一位、,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,【西师版三年级数学下册ppt课件】五、小数的初步认识,