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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册(,RJ,)教学课件,第,10,课时 解决问题(,1,),第,2,单元,除数是一位数的除法,三年级数学下册(RJ)教学课件第 10 课时,一、复习导入,(二)你能估算出各题的结果吗?你是怎么想的?,26,6,17,5,59,7,640,8,500,5,60,3,200,4,4200,6,1200,2,80,20,700,100,50,600,(一)口算下面各题,8,3,4,你能都做对吗?,想一想什么数与除数相乘最,接近被除数,商就是几。,一、复习导入(二)你能估算出各题的结果吗?你是怎么想的?26,二、探索新知,大家还有什么不明白的吗?,每天的住宿费大约是多少钱?,从图中,你知道了,哪些信息,要解决,什么问题?,住宿,3,天一共花了,267,元,求每天的,住宿费是多少。,题中的,“,大约,”,是什么意思?,8,二、探索新知大家还有什么不明白的吗?每天的住宿费大约是多少钱,2673,谁能给大家解释一下,“,大约,”,的意思,?,我认为求,大约多少钱,就是,不用算出准确的钱数。,求每天的住宿费大约,是多少钱,应该怎样,理解呢?,但也要与准确的钱数,比较接近,这才合理。,知道了,3,天的住宿费是,267,元,就是知道了,3,天的总钱数,求每天的住宿费。,每天的住宿费,总钱数,住的天数,,因此可以用除法,来解答。,2673谁能给大家解释一下“大约”的意思?我认为求大约多,267,元接近,270,元,。,不需要求准确钱数,就,可以用估算求结果。,2673,300,100,(元),2673,270,90,(元),应该怎样计算,结果呢?,因为,267,元接近,270,元,用,三九二十七的口诀就可以,得到结果,算起来很简单,。,267,元接近,300,元。,为什么要把,267,元估成,270,元,呢?把它估成,260,元行不行?为什么?,280,元呢?,267元接近270元。不需要求准确钱数,就2673300,每天的住宿费比,90,元多还是,比,90,元少?比,80,元呢?,两位同学的解答合,理吗?为什么?,我认为都是合理的。因为不需要,算出准确的钱数,他们都用估算,的方法,很快求出了结果,而且,算法很简单;虽然他们的结果不,一样,但与准确值差距都不大。,肯定比,80,元多。因为如果是每天,80,元,,3,天只需要,240,元,现在,3,天花费了,267,元,,比,240,元多,所以每天就比,80,元多了。,每天的住宿费比,90,元少。因为,3,天的住宿,费是,267,元,比,270,元少;如果是,270,元,,平均分成,3,份,每天是,90,元,不到,270,元,分成,3,份,每份就不到,90,元了。,每天的住宿费比90元多还是两位同学的解答合我认为都是合理的。,三、巩固练习,学校合唱队为,4,名男队员购置演出服共用去,388,元,每套演出服大约多少钱?,阅读与理解,你知道了哪些信息?要解决什么问题呢?,知道了买,4,套演出服用去,388,元,,求一套大约多少钱。,不用求每套演出服的,准确钱数,可以估算。,三、巩固练习 学校合唱队为4名男队员购置演出服共用,3884,100,(元),400,用除法计算。,求每套演出服大约多少钱,就是求演出服的单价。,学校合唱队为,4,名男队员购置演出服共用去,388,元,每套演出服大约多少钱?,分析与解答,3884100(元)400用除法计算。求每套演出服大约多,100,(元),3884,400,答:每套演出服大约,100,元。,4,套演出服的价钱接,近,400,元,每套大约,100,元是合理的。,还可以怎样估?自己试着算一算。,学校合唱队为,4,名男队员购置演出服共用去,388,元,每套演出服大约多少钱?,回顾与反思,100(元)3884400答:每套演出服大约100元。4,四、课堂小结,三位数除以一位数的估算方法:先把被除数看成比较接近的整十、整百或几百几十数;再用整十数、整百数或几百几十数去除以一位数,口算得出结果。,四、课堂小结 三位数除以一位数的估算方法:先把被,三年级数学下册(,RJ,)教学课件,第,11,课时 解决问题(,2,),第,2,单元,除数是一位数的除法,三年级数学下册(RJ)教学课件第 11 课时,一、复习导入,估算,2234,的商在哪两个数之间。,20,与,30,、,30,与,40,、,40,与,50,、,50,与,60,、,60,与,70,、,70,与,80,可以把,223,看作,200,:,223450,可以把,223,看作,240,:,223460,一、复习导入估算2234的商在哪两个数之间。,二、探索新知,从图中,你知道了哪些信息?有什么不明白的问题?,一共摘了,182,个菠萝,每,箱装,8,个,一共有,18,个纸,箱,求能不能装下。,“,够装,”,的意,思,就是看看,能否全装下。,“,够装,”,是,什么意思?,阅读与理解,9,二、探索新知从图中,你知道了哪些信息?有什么不明白的问题?一,18,20,208,160,(个),需要精确计算吗?,为什么?,不需要精确计算,只需,要知道,18,个纸箱能不能,装下,所以可以用估一,估的方法来解决。,可以怎样估算呢?,可以看看,18,个纸箱大,约能装多少个菠萝。,20,箱只能装,160,个,,肯定装不下。,分析与解答,1820208160(个)需要精确计算吗?不需要精确计,182,180,1808,20,求,18,个纸箱能否装下,可以先算一算,一共需要多少个纸箱。,需要的纸箱肯定超过,20,个,,所以,18,个纸箱不够装。,还可以怎样解答?,分析与解答,182180180820求18个纸箱能否装下,可以先算,他们的分析有道理吗?,答:,18,个纸箱不够装。,你是怎么解决的?请,和同学交流一下。,都有道理,方法一是求,18,个纸箱大约装的数量,,方法二是求大约需要多少个纸箱,就是求大约需,要几份。虽然他们的想法不同,但他们都是用估,算的方法,简单而快速地解决了问题。,182,180,1808,20,18,20,208,160,(个),回顾与反思,他们的分析有道理吗?答:18个纸箱不够装。你是怎么解决的?请,答:,23,个纸箱才能装下。,1828,22,6,(个),(个),22,1,23,(个),就是求,182,里有几个,8,,应该用笔算。,多少个纸箱才能装,下?这个问题应该,怎样解决呢?,1 8 2,8,1,2,1,6,6,2,2,6,2,回顾与反思,答:23个纸箱才能装下。1828226(个)(个)2,三、巩固练习,1.,估算下面各题。,839,1788,1786,质疑:后两题的被除数都是,178,,为什么有时看作,160,,有时看作,180,?,909=10,1608=20,1806=30,三、巩固练习1.估算下面各题。909=10 1608=2,2.,在具体情境中运用估算解决问题。,(,1,)小明,4,分钟跳绳,282,下,小英,6,分钟跳绳,357,下,平均每分钟谁跳得多?,2824 2804=70,3576 3606=60,7060,所以平均每分钟小明跳得多。,2.在具体情境中运用估算解决问题。,(,2,),229,位老师参加一日游,现在安排了,4,辆客车接送,平均每辆车大约要载多少位老师?,2294 2404=60,答:平均每辆车大约要载,60,位老师。,(2)229位老师参加一日游,现在安排了4辆客车接送,平均每,四、课堂小结,在用估算策略解决实际问题时,要读懂题意,根据具体的问题情境选择合理的估算方法进行估算,并感受估算方法的多样化。,四、课堂小结 在用估算策略解决实际问题时,要读懂,五、课后练习,1.,下面算式的结果比较接近几十?,784,3615,1786,989,4708,5007,70,20,30,10,60,70,说一说你是怎么算的。,想几十与除数相乘,,比较接近被除数。,也可以想除数与几相,乘,最接近被除数的,第一位或前两位的数。,五、课后练习1.下面算式的结果比较接近几十?78436,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,1286,20,120,答:海龟的寿命大约是青蛙的,20,倍。,求海龟的寿命大约是青,蛙的多少倍,需要知道,哪些条件?怎样解答?,(,1,)海龟的寿命大约是青蛙的多少倍?,(,2,)你还能提出其他数学问题并解答吗?,4.,128620120答:海龟的寿命大约是青蛙的20倍。求海,385,400,4004,100,(个),王老师:,512,500,5005,100,(个),李老师:,答:李老师打字打得更快。,求哪位老师打字打,得更快,就是求什,么?怎么求?,求他们各自每分钟打多少,个字,就可以比出来了。,求得的结果都是,100,,为什么说,李老师快呢?,哪位老师打字打得更快?和同学交流一下你是怎样解答的。,5.,3854004004100(个)王老师:512500,2563,90,一年级:,270,3454,90,二年级:,360,4785,90,三年级:,450,答:三年级平均每班捐赠图书,的册数最多。,你想选择什么方法,解决这个问题?能,说说你的方法吗?,我选估算的方法。因为不需要精确计算也能解决问题,而且估算比较简单。,6.,256390一年级:270345490二年级:360,1,吨,1000,千克,7,8,9,24,(箱),2524,600,(千克),600,千克,1000,千克,答:可以把苹果、梨和香蕉都装上车。,解决问题时,我们能不,能换个角度考虑呢?,7.,对啊,当除法不好解决时,能不能用乘法解决呢?,把苹果、梨和香蕉都装上车,行吗?,1吨1000千克78924(箱)2524600,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,
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