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PPT,模板下载：, 小学与初中的不同之处,在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。,而,中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。,初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的,自学能力,。,在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多,给家长的建议,给家长的建议,思考：,我们的教育为了什么？,思考：我们的教育为了什么？,教育,为了什么,?,如果老师父母眼里只有分数,培养的学生（孩子）必然：眼睛近视、目光短视、心眼利势。,教育 如果老师父母眼里只有分数,我们该有怎样的学生（孩子）观？,学生（孩子）活生生的、有血有肉的人；,学生（孩子）是发展中的人；,学生（孩子）是有思想、有情感、有个性的人；,学生（孩子）是平等的人；,学生（孩子）有其身心发展的规律、特点和个体差异。,我们该有怎样的学生（孩子）观？学生（孩子）活生生的、有血有肉,纲要,：“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。”,如何理解人的全面发展？,首先是身心健康，然后才是道德品质、能力发展和知识掌握。,我们该有怎样的教育质量观？,纲要：“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是片面的，固然老师的影响是重大的，但是我们决不能忽视,家庭教育。,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭,父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。,父母是孩子的第一任老师，,家庭教育五大误区,2,过分干涉。,许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。,3,过分期待。,对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。,1,过分保护。,把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。,家庭教育五大误区2 过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的,家庭教育五大误区,5,过多的零用钱。,少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。,4,过分放任。,对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也,.,家庭教育五大误区5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营,教育,为了使人,更,幸福,教育为了使人更幸福,自我实现：,是人的,最高需求！,最大幸福,！,自我实现：,“平常心”关爱孩子,要求约束孩子，不要过分娇惯孩子（尤其是母亲对儿子，父亲对女儿）,目标激励孩子,行动上支持孩子,给家长的建议,“平常心”关爱孩子要求约束孩子，不要过分娇惯孩子（尤其是母,引导并帮助孩子树立珍惜时间的意识，合理使用信息工具,做好榜样示范作用，做个幸福的家长,培养孩子独立生活和学习的能力,引导孩子养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划,给家长的建议,引导并帮助孩子树立珍惜时间的意识，合理使用信息工具做好榜样示,我的幸福观,有,幸福感的老师，方能有,幸福的学生。,有,幸福感的家长，方能有,幸福的,孩子,。,我的幸福观有幸福感的老师，方能有幸福的学生。有幸福感的家长，,谢谢大家,谢谢大家,
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