八年级上册实词和虚词专题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认真听课，争取弄懂！,仅此一次，不再重复,八年级上册人教版词性课件,实词与虚词,胶州市第二十六中学 管伟,词语有词性，就像我们人，有性别,词性有十多种。我们把它们分为两大阵营：,一类叫,实词,：表示,实在,的意义。,如,“,花朵,”,、,“,理想,”,、,“,蓝色,”,、,“,拍打,”,、,“,我们,”,一类叫,虚词,：,即,无意义,的词。,如：而且、和、的、呢、已经,我们弄清楚,词性,先讲实词,实词一般包括：,名词、动词、形容词、代词、数词、量词,一、什么是名词呢？,表示人和事物,名称,的词。,包括：,1、表示,人,的名称,如：作家、父亲、主人;,2、表示,具体事物,，,河流、高山；,3、表示,抽象事物,，,政治、效率、品德；,4、表示,时间,名称，,上午、夏天；,5、表示,处所,名称,：公园、商店；,6、表示,方位,名称,：上、下等。,记住！这些都是名词！人和事物的名称！时间处所方位的名称都是名词！,明天,早晨,我和,李光,、,王平,同学,在,学校,集合去爬,山,。,明天,早晨,李光,王平,同学,学校,山,名词,有实际意义的词语,二、什么是动词呢？,表示,动作行为、发展变化、心理活动,等意义的词。,记一些典型的！,1、动作动词,：表动作行为,.如：走、看、说、进行,2、心理活动动词,，如：想、爱、希望、担心,3、使令动词,：表指使、命令或请求。使、派、请求,4、能愿动词,（助动词）如：能、会、愿、肯、敢（能愿动词后面不能跟名词，可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。）,5、趋向动词,如,:来、去、上、进、出、回、过,例：在学校集合,去,爬山,6、判断动词,：主要是,“,是,”,，,“,为,”,（相当于,“,是,”,）,不必死记它的名称！记住每种分类中,典型的词,就,OK！,月色便,朦胧,在这水气里。,本已,说,定不,送,我,我再向外,看,时,他已,抱,了朱红的橘子往回,走,了,我,想,或许他不,愿意,陪我一起,去,吧,动词,练习,三、什么是形容词呢？,是表示事物的,形状、性质、状态,的词。,如：,高,房子、,矮,房子、,胖,同学、,瘦,同学,这是表形状,红,苹果、,青,苹果、,甜,苹果、,苦,苹果,脏,衣服、,干净,衣服、,雪白,衬衫,这是表性质,快,跑、,慢,跑、,冰冷,的水、,滚烫,的水,这是表状态,你不必分清它究竟是表形状还是性质还是状态，只要它能形容出事物的特点，它就是形容词。,同时将一点,冰冷,的东西，塞在我的嘴里。,可是那晒得,干黑,的脸，,短短,的,花白,胡子却特别精神。,那一对,深陷,的眼睛却特别明亮。,形容词,一般作为修饰词出现在名词的前面,练习,什么是代词、数词、量词？,代词：能代替事物名称的词,你、我、他、它、你们、我们、他们、它们,人称代词,谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以,疑问代词,这、那、那里、那边 这些、那些,指示代词,数词，表示事物数目的词。,有确数词：如,1,、,2,、,3,、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、,3.45,；,有概数词：如 几、一些、左右、以下、余；,有序数词：如 第一、第二、老大、老三、初九、初十。,5.,量词，表示事物或动作的单位。,有,名量词,：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；,有,动量词,：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。,他,说让,我们,一起去超市购买,一套,文具盒。,父亲,因为,事,忙,，本已,说,定不,送,我,，,叫,旅馆,里,一,个,熟识的,茶房,陪,我,同,去,。,他,再三,嘱咐,茶房，甚,是,仔细,。但,他,终于不,放心,，,怕,茶房不,妥帖,；颇,踌躇,了一会。,找同学写一写，练一练！,代词,代词,数量词,名词,名词,形容词,动词,动词,代词,动词,名词,数量词,名词,代词,动词,代词,动词,形容词,代词,动词,动词,形容词,形容词,接下来我们讲虚词,首先我们明确一点：,虚词是没有意义的词，拿出一个词或字你无法解释明白它的意思。,比如：本已 、向、往、在、更、的、地、得、着、了等等,虚词,副词,:,介词,:,助词,:,连词,:,叹词,:,拟声词,:,一、什么是,副词,呢？,一般用在动词、形容词前边，,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。,例如：信客对他,非常,恭敬。,一抽身,就,跳进水里去,表示否定：不、没、别,父亲因为事忙，,本已,说,定,不,送,我，叫旅馆里一,个熟识的茶房陪我同去。他,再三,嘱咐,茶房，,甚,是,仔细,。但他,终于,不,放心,，怕茶房,不,妥帖,；,颇,踌躇了一会。,二、什么是,连词,呢？,是用来连接词、短语或句子的词。,连接词与词、短语与短语的连词是一般连词：,我,和,你、,战争,与,和平、,罚两百,并,扣三分、,民主,或,专制,老师、同学,及,家长,2、关联词：用来连接句子的连词。,天下雨了。我们不去秋游了。,因为,天下雨了，,所以,我们不去秋游了。,我们努力学习。我们取得进步。,我们,只有,努力学习，,才能,取得进步。,近几年来，父亲,和,我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。,当小船,和,那黑糊糊的小火轮站到一条横线上的时候。,桥的设计完全合乎科学原理，施工技术,更,是巧妙绝伦。,谁,如果,要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。,连词包括连接词与关联词 比如：和、与、或、,因为 所以、如果 就、即使 而 等等,三、什么是,介词,呢？,经常用在,名词、代词等的前面,，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。,1、表时间：,在,早上,于,1990,自,他出生,自从,中国独立,从,我看到你的第一眼,当,上课铃响,2、表处所：,从,美国来、,打,东边来、,朝,西边去、,向,前看、,在,街上、,沿着,小河、,顺着,台阶,3、表排除：,除、,除了,4、表对象、范围：,对,小朋友说、,和,爸爸商量、,跟,朋友吃饭、,替,你捏一把汗、,将,水倒进瓶子、,把,烟熄灭,对于,我、,关于,这件事、,被,小偷偷走了,5、表方式、手段：,按照,方法,依,法办事,依照,规章制度,根据,经验,以,朋友的身份相劝,凭,本事,用,蚯蚓钓鱼,6、表目的、原因：,为,中华之崛起而读书、,为了,人民的幸福、,因为,无能被罢免,我再,向,外,看时，他已抱了朱红的橘子,往,回,走了。,过铁道时，他先,将,橘子,散放,在,地,上，,自己慢慢爬下，再抱起橘子走。,我,跟,他,学唱歌,她一边,和,面，一边,和,颜悦色地,和,大家讲自己的经历,。她说她,和,丈夫是一对患难夫妻。,混合训练,区别是连词还是介词的比较简单的方法是：把“和”前后的内容互换位置，保持句意不变的是连词，若句意发生变化则是介词。,助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。,助词可分三类：,结构助词、动态助词、语气助词。,结构助词：绿,的,叶、干,得,漂亮；,动态助词：看,着,你、说好,了,、吃,过,了；,语气助词：的、了、吗、吧、呢等。,叹词,叹词,:,表示感叹或者呼唤应答的声音,(,哈哈,嘿、唉、啊呀,),拟声词,拟声词,:,模拟事物声音,(,叮咚、呱呱、噼里啪啦、嘣、嘎叽、哗哗。,),判断下列词语的词性,愿意 是 傍晚 有 潇洒 百分之三,动 动 名 动 形 数,全部 这 由于 呀 与 乒乒乓乓,副 代 介 助 连 拟声,但是 比 果然 谁 进来 镇江一中,连 介 副 代 动 名,粉红 丑 次 已经 着 一些,形 形 量 副 助 数,1,、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（,）,明天,早晨,我,和,李光、王平,同学,在,学校集合,去,爬山。,A.,副，连，代，连，动,B.,副，介，代，介，名,C.,名，连，名，介，动,D.,名，介，名，动，名,C,2,、对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一项是：（,）,A.,名词助词形容词动词代词代词,B.,名词动词副词形容词代词名词,C.,代词助词介词动词助词名词,D.,代词动词副词形容词助词名词,D,3,、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（,）,他,画,的,画,儿得奖了。,他的态度不,对,，,对,他要教育。,A.,动词 名词,形容词 介词,B.,名词 名词,形容词 介词,C.,动词 名词,动词 副词,D.,动词 动词,副词 介词,A,4,、填入,下面,句中空格内的词恰当的一项是：（,）,“,有些女人的预算里还有一（,）蛋圆形的镜子，一（,）雪白的毛巾，或者一（,）结得很好看绒线的小囝帽。,”,A.,面 款 顶,B.,只 方 个,C.,面 方 顶,D.,块 款 种,C,5,、对,“,下,”,的词性的分析，正确的一组是：（,）,老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。,A.,动词 方位词,量词,B.,介词 方位词,量词,C.,动词 助词,量词,D.,介词 助词,量词,A,6,、下面四句话中，,“,跟,”,字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（,）,跟着好人学好事,我跟他是同桌,我跟他学唱歌,那鞋的跟高得没法穿,A.,动介连名,B.,介动动名,C.,动介连形,D.,动连介名,D,7,、选出与,“,红花绿叶,”,中的,“,绿,”,的词性相同的一项：（,）,A.,春回大地群山绿,B.,春风又绿江南岸,C.,一汪绿水慰平生,D.,红了樱桃绿了笆蕉,C,8,、选出下列带下划线词词性不同的一项：（,）,A.,电灯,突然,亮起来了。,B.,这场雨下得太,突然,。,C.,心脏,突然,停止了跳动。,D.,突然,，掌声暴风雨般地响起来。,B,10,、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。,这,朦胧,的桔红的光，实在照不了多远。（,）,月色便,朦胧,在这水气里。（,）,月色给大地带来一片,朦胧,。（,）,隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，,朦胧,不清。（,）,他患了一场大,病,。（,）,他,病,了三天。（,）,这把锁,锈,死了。（,）,这把锁长了,锈,。（,）,形,动,名,形,名,动,动,名,11,、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（,）,这时船慢了，不久就到了，果然,近,不得台旁,A.“,近,”,本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。,B.“,近,”,本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。,C.“,近,”,本来副词，这里作动词，意思是进去。,D.“,近,”,本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。,D,12,、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（,）,她一边,和,面，一边,和,颜悦色地,和,大家讲自己的经历，她说她,和,丈夫是一对患难夫妻。,动词形容词介词连词,A.,B.,C.,D.,C,15,、下面各组中加点词词性相同的一项是,:,（,）,A,这,朦胧,的月光，实在照不了多远,。,月色便,朦胧,在水气里,。,B,掌握法律武器，增强禁毒,意识,。,朋友,你是否,意识,到你在幸福之中呢,？,C,工作随便，学习,松懈,。,刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里,松懈,下来了,。,D,酒香不怕巷子,深,。,这本书的内容很,深,，可真难懂,。,D,17,、,对,下面句中划横线,的词性判断完全正确的一项是,:,（,）,为了发展,教育,事业，十分,需要,人们了解，关心,和,重视它。,A,名词,动词,连词,B,名词,形容词,介词,C,代词,副词,介词,D,动词,动词,介词,A,18,、,与“,为了,祖国，前进！”中,划横线,的词性相同的一项是,:,（,）,A,因为,人多，屋子里很热,B,小青,去,上海,C,我们,按照,程序严格把关,D,我,和,你一起走,C,