新人教版（部编）七年级语文下册《三单元课外古诗词诵读竹里馆》示范ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,竹里馆,王维,竹里馆王维,1,辋川图,二十景:,盂城坳、华子冈、,文杏馆、斤竹岭、,鹿柴、 木兰柴、,茱荑沜、宫槐陌、,临湖亭、欹湖、,柳浪、 金屑泉、,白石滩、,竹里馆,、辛夷坞、漆园、椒园等。,唐代王维所作的单幅壁画，原作已无存，,现只有历代临摹本存世。,辋川图二十景,2,竹里馆,辋,wng,川别墅的胜景之一，位于陕西蓝田南八里的峣,yo,山之口，是王维隐居的终南山辋川山庄的一处地方。房屋周围有竹林，故名“竹里馆”。这首诗是王维,辋川集,中的一首。,竹里馆, 辋wng川别墅的胜景之一，位于陕西蓝,3,学习目标,能流畅而富有感情地朗诵诗歌，,明了诗意。,结合内容调动想象，品味诗歌意境。,学习诗人淡泊的生活态度，高雅的生活情趣 。,学习目标能流畅而富有感情地朗诵诗歌，明了诗意。,4,朗读诗歌,竹里馆 王维,独坐幽篁,(,hung,),里，,弹琴复长啸,(xi,o,),。,深林人不知，,明月来相照。,朗读诗歌 竹里馆,5,朗读诗歌,竹里,/,馆 王维,独坐,/,幽篁,(,hung,),/,里，,弹琴,/,复,/,长啸,(xi,o,),。,深林,/,人,/,不知，,明月,/,来,/,相照。,朗读诗歌 竹里/馆,6,初读 了解大意,字词注释,幽篁（,hung,）：,幽深的竹林。,啸（,xi,o,）：,嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。,魏晋名士称吹口哨为啸。也指吹口哨。,深林：,指“幽篁”。,相照：,与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。,竹里馆,_,王维,独坐,/,幽篁,/,里，,弹琴,/,复,/,长,啸,。,深林,/,人,/,不知，,明月,/,来,/,相照。,初读 了解大意 字词注释,7,翻译诗歌,独自坐在幽深的竹林里，,我又是弹琴又是长啸。,竹林深处清幽寂静无人知晓，,只有那天上的明月将我相照。,翻译诗歌 独自坐在幽深的竹林里，,8,新人教版（部编）七年级语文下册三单元课外古诗词诵读竹里馆示范ppt课件,9,走入画面 展开丰富联想,说说你看到了什么，,听到了什么，,心里感觉到了什么。,走入画面 展开丰富联想,10,走 入 画 面,看到的景物有：幽篁、琴、人、明月,人物的活动有：独坐、弹琴、长啸,听到的声响有：琴声悠扬、啸声轻快、,溪水潺潺,内心的感觉是：孤独、寂寞、优美、悠闲,如果,选择留在此处,你,愿意么？,走 入 画 面看到的景物有：幽篁、琴、人、明月如果选择留,11,长安柳絮飞,箜篌响,路人醉,花坊湖上游,饮一杯来还一杯.,水绣齐针美,平金法,画山水,诗人笔言飞,胭脂扫娥眉.,烟花随流水,入夜寒,寒者醉,今朝花灯会,提画灯迷猜一对.,阳羡茶浮水,琵琶绕,玉笛回,丁祭佾y舞备,铜镜云鬓美.,盛唐夜唱,资料补充：宴会 、烹饪 、饮酒、伶人及其表演、杂耍、摔跤、幻术、驯兽表演、舞蹈、戏剧、傀儡戏、说书、打猎、蹴鞠、马球、斗鸡、围棋、投壶,中国的黄金时代-唐朝的日常生活 ,长安柳絮飞,箜篌响,路人醉,资料补充：宴会 、烹饪 、饮酒、,12,新人教版（部编）七年级语文下册三单元课外古诗词诵读竹里馆示范ppt课件,13,为什么这样一个天皇巨星却甘愿隐居山林，甚至当值一结束便匆匆回归山林，过长安而置繁华于不顾？原文有没有隐隐点明原因的文字呢？,为什么这样一个天皇巨星却甘愿隐居山林，甚至当值一结束便,14,赏读诗歌,竹里馆 王维,独坐,幽篁里，,弹琴复,长啸,。,深林,人不知,，,明月来相照。,赏读诗歌 竹里馆 王维,15,学习目标,可使食无肉，不可居无竹。,无肉令人瘦，无竹令人俗。,竹之品格：叶如箭指，质如坚石，,干可断而不可改其直，身可焚而不可毁其节,诗人独坐幽竹之中，,是表示自己具有翠竹一样的气节的。,学习目标 可使食无肉，不可居无竹。竹之品格：叶如箭指，,16,为何“弹琴”,？,为何“复长啸”？,听弹琴,刘长卿,泠泠七弦上，静听松风寒。,古调虽自爱，今人多不弹。,白居易“古声淡无味，不称今人情”,“,何物使之然，羌笛与秦筝。 ”,古琴这样中正平和，平心静气（和雅）。,目的是陶冶情操、自娱自乐、,抒发寂寞心声为自己而弹。,为何“弹琴”？为何“复长啸”？ 听弹琴,17,明月入怀 体悟情感,琴声悠悠啸声不断，是伯牙弹给钟子期的高山流水么？还是阮籍与苏门真人沟通抒臆的长啸如凤音。可是“深林人不知”王维没有知音之人，也不肯给人这样的机会。读一读这一句,“深林人不知”,。你觉得伤感么？,淡淡的伤感无奈,之外有一种不肯,和,世俗,同尘的孤高,明月入怀 体悟情感琴声悠悠啸声不断，是伯牙弹给钟子期的高,18,在句诗,后,加任意一个叹词“ ”，重复读一读。,深林人不知，（ 人不知）,深林人不知，（,哎,人不知）,深林人不知，（,啊,人不知）,深林人不知，（,噫,人不知）,“人不知”有没有关系呢？,在句诗后加任意一个叹词“ ”，重复读一读。“人不知”有没有,19,分析诗歌,前两句,（叙事）：,孤独郁闷,弹琴长啸,后两句,（抒情）：,明月相伴,宁静淡泊,分析诗歌前两句（叙事）：,20,明月入怀 悟读诗歌,独坐,/,幽篁,/,里，,弹琴,/,复,/,长啸 。,深林,/,人,/,不知，,明月,/,来,/,相照。,深林人不知，,（噫人不知）,明月，明月，,明月明月来相照。,明月入怀 悟读诗歌,21,这短短的只有二十个字的诗，,有景有情（幽静之景、幽独情）,有声有色（琴啸之声、林月色）,有静有动（独坐弹啸）、有实有虚，对立统一，相映成趣。,仿佛是一幅立体而富于变化的人物风景画，全诗优美高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。,这短短的只有二十个字的诗，,22,小 结,竹里馆,是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。,小 结 竹里馆是唐代诗人王维晚年隐居蓝,23,主题思想,这是一首写隐者的闲适生活与及情趣的诗，描绘了诗人月下独坐弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心境。,主题思想 这是一首写隐者的闲适生活与及情趣,24,