人教版小学四年级语文园地二

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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,学习园地二,孙琳慧 20120927,左边的一副图画粗一看,就会看到一位老大爷和一位老奶奶站在一棵光秃秃的大树下唠家常。老大爷张开大口正在不停的诉说着什么,老奶奶侧着头认真地听着,不时还插上一两句话。,再往树梢上仔细一看,我大吃一惊:哟!上面竟还躲着八个人呢。他们有的须发全白,有的闭眼沉思,有的怒目相向,有的面带微笑,神态各异,表情丰富。,右上的一幅画看中间的白色部分,就像一枚奖杯。这可不是一枚普通的奖杯,而是“诺贝尔文学奖”获得者的最高荣誉。,如果看两边的阴暗部分,倒像是两个人脸部的轮廓。这两个人简直就是双胞胎。高高的鼻子,尖尖的下巴,一模一样,十分有趣。,右下的一副图上画着一位蒙古族的少女,身披白色丝巾,站在一头高大的绵羊后牧草,她正在一边放羊,一边吹出优美动听的曲子。,习作方法:,1.观察的过程是在什么时候?什么地方?是怎样发现的?是靠观察过程中的看、听、想、实验等方法发现的?还是靠请教别人发现的?发现的过程中经历了几个阶段?具体、清楚地写下来。,2.把你在发现过程中的好奇、困惑、兴奋等与之相关的感情融入文中。,这些句子之所以写得这么具体,是因为,作者经过了长期的观察,而且观察的认真、细致。,成语故事,思考:,1.文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神 的竹子?,2.从哪些地方可以看出他画得竹子“生动传 神”?,3.你能理解“胸有成竹”这个成语的意思吗?,比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。,从胸有成竹的故事中得到一个启发:,人们在做任何事之前,都要有通盘的考虑和充分的把握,然后再去动手做。,正月梅花,香又香,,二月兰花,盆里装,,三月桃花,红十里,,四月蔷薇,靠短墙,,五月石榴,红似火,,六月荷花,满池塘,,七月栀子,头上戴,,八月丹桂,满枝黄,,九月菊花,初开放,,十月芙蓉,正上妆,,十一月水仙,供上案,,十二月腊梅,雪里藏。,正月,牡丹,香又香,二月,绒花,盆里装,三月,玉兰,连,万,里,四月,紫藤,靠短墙,五月,玫瑰,红似火,六月,茉莉,白茫茫,,七月,昙花,白似雪,,八月,葱兰,一片红,,九月,桂花,满枝挂,,十月,蜀葵,懒洋洋,,,十一月,秋菊,黄澄澄,,十二月,茶梅,化上妆,。,正月()香又香,二月()盆里装,三月()红十里,四月()靠短墙,五月()红似火,六月()满池塘,七月()头上戴,八月()满枝黄,九月()初开放,十月()正上妆,十一月()供上案,十二月()雪里藏。,梅花,兰花,桃花,蔷薇,石榴,荷花,栀子,丹桂,菊花,芙蓉,水仙,腊梅,()入()出 ()顾()盼,()口()声 以()待(),七()八()()辕()辙,出()入()()拼()凑,深 浅,左 右,异 同,逸 劳,上 下,南 北,生 死,东 西,出自寓言故事的成语:,出自历史故事的成语:,守株待兔 削足适履 拔苗助长,孟母三迁 投笔从戎 投鞭断流,隐蔽 搜索 选择 扒土 痕迹 住址,巨人的花园,鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作,雪花飞舞 草翠花开 告示牌 火辣辣,洋溢(y)允许 围墙 隆冬,孤独 训斥 覆盖 凝视,冷酷 愉快 拆除 喧闹,增添 脸颊,
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