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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,变 换,变换的含义,变换是一种研究几个格式之间的关系方法，是指按照一定的规则把一个或几个句法结构变成另一句法结构的过程或者结果。,变换的主要手段,运用规则将一种句式变换为另一种句式,/,将短句变为长句,/,将长变短,（1）,连接,：把相关词语连接起来形成复杂的并列结构充当句子成分。,她喜欢唱歌。,她喜欢跳舞。,她喜欢画画。,她喜欢唱歌、跳舞和画画。,（,2,）,添加,：句子的某一部分添加从属成分。（补充修饰限制成分使之更复杂）,他很伤心。,他伤心得流泪了。,他流泪了。,他没有流泪。,他流泪了吗？,（,3,）,替换,：替换句子中某一个或几个成分构成新句子。（虚词、语调）,我把杯子打碎了。,杯子被我打碎了。,他在唱歌吗？,他在唱歌呀！,（,4,）,删略,：删去重复或不必要的句法成分。,我把杯子打碎了,我打碎了杯子。,（,5,）,移位,：改变句法成分的相对位置。,将宾语变成主语，句型变成被动句：,我喝完了水。,水被我喝完了。,将宾语变成话题主语：,我喝完了水。,水我喝完了。,将宾语变成把字句的介词宾语：,我喝完了水。,我把水喝完了,变换练习:,谁都能估价出诚实和忠厚的分量。,谁都能把诚实和忠厚的分量估价出来。,诚实和忠厚的分量，谁都能估价出来。,谁不能估价出诚实和忠厚的分量呢？,墙上挂着横幅。,横幅在墙上挂着。,横幅挂在墙上。,横幅被挂在墙上。,把横幅挂在墙上。,我把纸糊了窗户了。,纸，我糊了窗户了。,纸让我糊了窗户了。,变换和句法同义,几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为句法同义。,试比较下面的几个例子：,（,1,）我打破了杯子。,（,2,）杯子被我打破了。,（,3,）杯子我打破了。,（,4,）我把杯子打破了。,四个句子的格式不同,但是都表示施事(我)-动作(打破)-受事(杯子)这样的结构意义。,变换和句法多义,语法结构的多义（或者说有歧义）的情况光靠语法结构本身是没法区分的。变换分析能够比较合理地解释这种歧义现象。变换能够把歧义结构区分开来。,通知的人还没有来,他通知的人还没有来,通知他的人还没有来,三个报社的记者和编辑,新学生宿舍,热爱人民的军队,关于鲁迅的书,对小马的意见,在路西的邮局,哥哥和弟弟的朋友,我去上课,老王也问过了,鸡不吃了,小李找到了,他爬过山没有？,台上摆着酒席。,没有穿破的 衣服,没有穿 破的衣服,没有 穿破的衣服,语言的结构类型和普遍特征,一、历史比较语言学,历史比较语言学起源于18世纪末、19世纪初。由于交通逐渐发达，欧洲学者视野开阔，不仅注意到欧洲诸语言之间的共同特点，而且发现印度古代语言梵语与希腊语、拉丁语有着惊人的相似之处。历史比较语言学的奠基人是：,德国葆朴论梵语动词变位系统与希腊语、拉丁语、波斯语和日尔曼的比较（1816）,德国格里木德语语法（1819）,俄国沃斯托柯夫斯拉夫语探讨（1820）,丹麦拉斯克古代北方语或冰岛语的起源研究（1818）,历史比较语言学的主要任务是：,（,1,）追溯语言来源，确定谱系关系；,（,2,）发现语言历史演变中的规律；,（,3,）构拟古日尔曼语、原始印欧语等早已失传的古代语言。,整个,19,世中欧语言学家的兴趣主要在历史比较方面，直到,20,世纪初，才把研究重点转到共时性的描写研究。,二、语言的语法结构类型,世界上五千多种的语言，可以分为成,孤立语、粘着语、屈折语、复综语,四,种类型。,孤立语,孤立语的主要特点是缺乏词形变化，但是词的次序很严格，不能随便更动。,每一个词在句中的位置都是固定的。虚词的作用很重要，词与词之间的语法关系，除了词序，很多都是由虚词来表达的。比方“父亲的书”，“父亲”和“书”之间的领属关系是通过虚词“的”表示的。,屈折语,所谓“,屈折,”，就是词的内部发生的语音交替变化。,如 foot feet,man men,mouse mice,屈折语的主要特点是：,1、有丰富的词形变化，词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表示，因而词序没有孤立语那么重要。,2、屈折语的一个变词语素可以同时表示好几种语法意义，如：词尾加-S，词根和词尾结合得很紧。,俄语、德语、法语、英语等都是屈折语。,粘着语,粘着语的主要特点是没有内部屈折，每一个变词语素只表示一种语法意义，而每种语法意义也总是由同一个变词语素（构形形态）表示。,因此，一个词如果要表示三种语法意义就需要有三个变词语素（构形形态）。此外，粘着语的词根和变词语素之间的结合并不紧密。两者都有相当大的独立性，变词语素（构形形态）好像是粘附在词根上似的。,例如土耳其语动词词根“,sev-”,表示“爱”，变词语素“,-dir”,表示第三人称，“,-1er”,表示复数，“,-mis-”,表示过去时，“,-ere”,表示将来时，那么，“,sev-mis-dir-1er”,就是“他们从前爱”，“,sev-erek-dir-1er”,就是“他们将要爱”。,日语也是粘着语，一个变词语素表示一种语法意义，要表示几种语法意义，就把有关的变词语素粘附在词根上。土耳其语、维吾尔语、芬兰语、日语、朝鲜语都属于粘着语的类型。,复综语,复综语，可以说是一种特殊类型的粘着语。在复综语里，一个词往往由好些个语素编插粘合而成，有的语素不到一个音节。由于在词里面插入了表示多种意思的各种语素，一个词往往构成一个句子。这种结构类型多见于美洲印地安人的语言。,例如美诺米尼语的“,akuapiinam”,是一个词，意思是“他从水里拿出来”，包含以下语素：词根“,akua”,（挪开），后缀“,-epii-”,（液体），后缀“,-en-”,（用手），后缀“,-am”,（第三人称施事）。,一个词的构成成分同时又是另一个词的组成部分，许多成分互相编插组合，连缀成句子。所以叫做编插语。,契努克语：,i,n,i,l,u,d,am,（我来是为了把这个交给她。）,三、,语法结构不能分优劣,语言的结构类型是就结构的基本面貌来说的，不是说屈折语中没有其他结构类型的成分，或者孤立语中没有任何粘着、屈折的成分。世界上没有一种语言纯粹属于某一种结构类型。,俄语是一种典型的屈折语，它也用词序和虚词表示词与词之间的关系。汉语也有粘着和屈折成分。例如附在动词后面的“了、着、过”其实就是粘着成分；有些词通过内部屈折改变词类，例如，“好（,ho,）球”,“,好（,ho,）打球”，“长（,chng,）短”,“,生长（,zhng,）”，“作恶（,）,可恶（,w,）”。,不同类型的语法本身没有高低优劣之分，每种语言都源于遥远的古代，经过漫长的发展过程，它们的语法规则都有效地为人们的交际服务。,四、语言的普遍特征,语言结构的各个组成部分，如语音、词义、语法也有共同的特点，这叫做“普遍特征”。,下面举一些语法结构的普遍特征：,1,一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子（鸟儿飞）。,2,一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语（小鸟儿），副词性词语修饰形容词性词语（很小）。,3,一切语言都有办法把动词性词语全部或一部转成名词性词语（调查,农村,农村,调查,，飞飞的，写写的、所写的）；把动词性词语转成形容词性词语（飞飞鸟，烧烧杯）。,飞鸟、烧杯作为词语，整体上是名词，但其中的飞、烧是动词性的成分，修饰鸟和杯，构成偏正式结构的词语。,4,一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起（鸟儿和虫子），把几个动词性词语连在一起（试试，适应和改造,环境,）。,5,一切语言都有否定句（鸟儿不飞了）和疑问句（鸟儿还能飞吗），都能够把某些句子变成祈使句（快飞吧！）。,6,一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式（鸟儿飞,自动,，鸟儿吃虫子,他动,）。,根据语言学家的研究，以上这些可以有把握地说是适用于任何语言的普遍特征。还有一些特征在许多语言里都能见到，但不敢说普遍存在于一切语言。例如：,主语在宾语的前面。,飞是鸟儿的主动行为，行为不涉及第三方。而鸟儿吃虫子涉及到吃的对象，对于虫子来说，吃的动作来自于他方。,
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