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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 写人记事散文,鲁迅范爱农,古文两篇,萧红一条铁路的完成,汪曾祺故乡人,写人写灵魂，记事记本质！,范爱农,鲁迅朝花夕拾,一、预习课文,1、标注段落序号，全文共55段。,2、自读课文，,不看批注，,标画生字词,。,辟头 一怔 连累 拮据 绿林 横暴 大圜犹酩酊 牢骚 船舷 揖让,世故 琐事 容光焕发 钝滞 轻蔑 雍容 惭愧,淡薄/淡泊 愚不可及,整理两个多音字,辟、累，,一组形近字,揖、辑、楫、缉，,并组词。,音,形,义,作业,1.熟读课文,2.生字词加注拼音或释义，抄写,两遍,。,读准字音：,一怔 拮据 绿林,横暴 牢骚,钝滞 轻蔑 雍容 惭愧 琐事,船舷 容光焕发 大圜犹酩酊,辟头 精辟 辟谣 复辟 辟邪,劳累,/,果实累累,/,积累 连累 牵累,累犯 累教不改 连篇累牍,揖让 缉拿 编辑 舟楫,解释词义：,淡薄/淡泊 愚不可及 拮据 酩酊,二、梳理内容,1.作者围绕范爱农，一共写了几件事情？请加以概括。,2.这些事情是以什么为线索串联在一起的？,东京学习时,辛亥革命的前一年,辛亥革命后初期,我从南京调到北京后,以时间为线索,四件事：,同乡会争执,111段,故乡邂逅,1226段,学校共事,2744段,惊闻噩耗,45结束,3.依照时间顺序，分析鲁迅对范爱农的情感态度经过了几个阶段的变化？,悲痛与悼念天人相隔,不舍与牵挂挚友,前嫌尽释-非常相熟,“可恶”冷漠怯懦,惊闻噩耗,学校共事,故乡邂逅,同乡会争执,自责,？,!,作业,1.整理鲁迅的相关资料（,生平和作品,），写篇,鲁迅简介,，,不少于200字,。,2.根据文章内容和注释，,顺叙,范爱农的一生，写一篇名为,范爱农小传,的短文，,不少于400字,。,（周一收）,作业指导：,不要忽视社会背景和旁批,，,可以查点资料，了解当时背景，理解更清晰；,不要忽视课文下面注释,中的内容；,不要忽略范、鲁的关系，,要把范爱农和鲁迅间的关系作重点。,三、把握人物形象,范爱农是个怎样的人？,外貌,语言,行为（人物对事情的态度）,1.外貌,7段：,“这是一个高大身材，长头发，,眼球白多黑少,的人，看人总像在渺视。”,15段：,“他眼睛还是,那样,，然而奇怪，只这几年，,头上却有了白发了,，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。”,24段：,“还不是我们师母的？”他,瞪,着他,多白的眼,说。,27段：,“第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那,笑容,是,从来没有见过,的。”,外表很冷，桀骜不驯,对革命、对改造社会有极大的热情,晋书阮籍传：,“籍又,能为青自眼,。见礼俗之士，以白眼对之。常言礼岂为我设耶？时有丧母，嵇喜来吊，阮作白眼，喜不怿而去；喜弟康闻之，乃备酒挟琴造焉，阮大悦，遂见青眼。”,祝福：,五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；,只有那眼珠间或一轮，,还可以表示她是一个活物她分明已经纯乎是一个乞丐了。,画像不在详，而在于抓住人物特质！,2.语言,6段：,“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”,范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？是情感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？,42段：,然而事情很凑巧，季茀写信来催我往南京了。爱农也,很赞成,，但,颇凄凉,，说：“这里,又,是,那样,，住不得。你快去罢”,同乡会争执,时,报馆案风波,后,同乡会争执,报馆案风波,鲁迅,年轻气盛,的少年们,有点“世故”,的鲁迅,范爱农,自责,理解,形成,对比,为,“同乡会争执”中,范的冷峻作解释,6段：,“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”,范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？是情感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？,同乡会争执,时,范爱农的话,主要是针对发电，是,痛失师长的,情感爆发。,面对看似热切实际无聊的争执，保持着,冷静的理智和对问题的深刻认识。,内心极热，,对师友有着极深的感情。,42段：,然而事情很凑巧，季茀写信来催我往南京了。爱农也,很赞成,，但,颇凄凉,，说：“这里,又,是,那样,，住不得。你快去罢”,“赞成”,表现出范对局势的,清醒认识，,“凄凉”,表现出范对知己的,不舍。,“又是那样”,表现出范对辛亥革命后社会现状的,失望。,报馆案风波,后,范爱农是个怎样的人？,外表极冷，以白眼看人，面对看似热切实际无聊的争执，把不满藏之于心，冷静理智的后面是对问题的深刻认识和决绝态度。,内心极热，对师友、知己有极深的感情，对改造社会，为天下苍生谋福祉有极大热情,外表极冷,内心极热,对时代有清醒认识的知识分子！,四、深入探究：爱农之死,第48和53段中，鲁迅分别表明对爱农死讯及死因的不确定。你认为范爱农是死于失足，还是自杀？为什么？,鲁迅悼念范爱农的诗：,“把酒论天下，先生小酒人，,大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”,杜甫天末怀李白”文章,憎,命达，魑魅,喜,人过。”,一憎一喜，遂令文人无立身地！,屈原：“举世皆浊我独清，,众人皆醉我独醒,”,鲁迅悼念范爱农的诗：,“把酒论天下，先生小酒人，,大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”,范爱农对清政府的反动统治极为,憎恨,，对辛亥革命抱有极大,热情,。,他失望过，也有过希望，但希望之后很快又是失望。,他是个,觉醒的知识分子,。但在愚昧麻木四处泛滥的国家中，他的觉醒并不能使他成为民众的精神领袖，反而,成为他一切不幸的根源,。,他是个悲剧人物，他的死是必然的，,凶手就是社会,！,1926年11月18，正是,初冬时节,，独自坐在书房，鲁迅是怀着怎样的心情写下这篇文章，悼念亡友的呢？,悲痛与悼念天人相隔,不舍与牵挂挚友,前嫌尽释-非常相熟,“可恶”冷漠怯懦,惊闻噩耗,学校共事,故乡邂逅,同乡会争执,自责,？,!,？,但是作者“夕拾”这片“朝花”仅仅为了表达自责之情吗?,1926年 鲁迅四十六岁,3月，“三一八”惨案后，避难于山本医院，德国医院，法国医院等，至五月始回寓。,8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任,9月彷徨印成。,12月因不满于学校，辞职。,-艰难的一年,小结：,范鲁是志同道合的朋友，鲁迅看范爱农就像看镜中的自己。鲁迅对范悲剧命运的感伤中包含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子的悲悯，也,包含着对自身命运的感伤。,朝花夕拾,小引：,“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。”,-,作者在沉痛的自我剖析和对朋辈的真挚怀念中，,寻找着继续前进的勇气。,作业,完成本课探究练习。,
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