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,练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数除法,巩固练习,3,练习九复习旧知课堂小结课后作业小数除法巩固练习3,1,复习旧知,求商的近似数有哪些方法？,“四舍五入”法,求商的近似数,例,25,1.5,16.7,（保留一位小数）,“去尾法”法,例,25,1.5,16,“进一法”法,例,25,1.5,17,复习旧知求商的近似数有哪些方法？“四舍五入”法求商的近似数例,2,例,1,：要将,2.5kg,香油分装在一些,玻璃瓶里,，每个瓶最多可盛,0.4kg,到底需要几个瓶子呢？,2.50.4,答：需要准备,7,个瓶子,。,=6.25,（个）,进一法,例1：要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可盛0,3,例,2,：王阿姨用一根,25m,长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用,1.5m,长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？,251.5,16.7,（个）,答：这些红丝带可以包装,16,个礼盒。,去尾法,例2：王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.,4,巩固练习,1.,计算下面各题。,5.62.47.2,=13.447.2,1.87,6.31.4-1.4,=4.5-1.4,=3.1,巩固练习1.计算下面各题。 5.62.47.2 6.,5,1.,计算下面各题。,6.81.70.16,=40.16,=25,9.08-86.424,=9.08-3.6,=5.48,1.计算下面各题。 6.81.70.16 9.08-8,6,2.,美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要,0.32kg,面粉。李师傅领了,4kg,面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？,40.32=12.5,（个）,答：最多可以做,12,个生日蛋糕。,2.美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李,7,3.,手工课上，同学们用铁丝做小兔模型，围出一,个小兔模型需要铁丝,1.2,米，那么,35.6,米的铁丝最,多可围出几个小兔模型？,35.61.229.67,（个）,答：最多可围出,29,个小兔模型。,3.手工课上，同学们用铁丝做小兔模型，围出一35.61.2,8,4.,雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕,3,小时可飞行,510km,，一只信鸽每小时可飞行,74km,，雨燕的飞行速度大约是信鸽的多少倍？,510374,=17074,2.3,答：雨燕的飞行速度大约是信鸽的,2.3,倍。,4.雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕3小时可飞行510km,9,5.,果农们要将,680kg,的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下,15kg,。,6801545.3,（个）,答：需要,46,个纸箱。,5. 果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可,10,6.,一种瓶装橙子粉，每冲一杯需要,16g,橙子粉和,9g,方糖。冲完这瓶,450g,的橙子粉，大约需要多少克方糖？,450169,=28.1259,= 253.125, 253,（克）,答：大约需要,253,克方糖。,6. 一种瓶装橙子粉，每冲一杯需要16g橙子粉和9g方糖。冲,11,7.,一条高速路长,336km,。一辆客车,3.5,小时行完,全程，一辆货车,4.2,小时行完全程。客车的速度,比货车的速度快多少？,3363.5-3364.2,=96-80,=16,（千米,/,小时）,答：客车的速度比货车的速度快,16,千米,/,小时。,7.一条高速路长336km。一辆客车3.5小时行完 336,8.,孙老师要用,80,元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花,45.6,元买了,8,本相册，并准备用剩下的钱买一些笔，每支笔,2.5,元。孙老师还可以买多少支同样的笔？,（,80-45.6,）,2.5,=34.42.5,=13.76,（支）,答：孙老师还可以买,13,支同样的笔。,8.孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花4,8.,孙老师要用,80,元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花,45.6,元买了,8,本相册，并准备用剩下的钱买一些笔，每支笔,2.5,元。孙老师还可以买多少支同样的笔？,还能提出其,它问题吗？,每本相册比每支笔贵多少钱？,45.68-2.5,=5.7-2.5,=3.2,（元）,答：每本相册比每支笔贵,3.2,元钱。,8.孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花4,9.,卫生间大约有,6,平方米，现在要铺上地砖。每块地砖是边长为,0.3m,的正方形，至少需要多少块这样的地砖？如果每块地砖售价是,3.8,元，一共需要花多少钱？,6,（,0.30.3,）,67,（块）,673.8=254.6,（元）,答：至少需要,67,块这样的地砖。,一共需要花,254.6,元钱。,9.卫生间大约有6平方米，现在要铺上地砖。每块地砖是边长为0,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,“四舍五入”法,商的近似数,“去尾法”法,“进一法”法,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结“四舍五入”法商的近似数,16,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,17,“部编本”语文教材解读,“部编本”语文教材的编写背景。,（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。,（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。,（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。,（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念：,（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。,（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。,（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。,“部编本”语文教材的七个创新点：,（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。,（二）单元结构创新,更加灵活的单元结构体制，综合性更强。,（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。,（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。,（五）把课外阅读纳入教材体制。,（六）识字写字教学更加讲究科学性。,（七）提高写作教学的效果。,新教材注重了六个意识。,、国家意识。 、目标意识。,、文体意识，非常突出文学素养的培养。,、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。,小结：好教，但教好不易。,下课啦,！,“部编本”语文教材解读下课啦！,18,
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